启东中学课时练:高中英语(必修2)(人教国标) (平装)

出版者:广西师范大学出版社

作者:高薛梅

页数:86 页

出版时间:2006年08月

价格:7.5

装帧:平装

isbn号码:9787563340507

用户评价

说实话，我对于市面上琳琅满目的教辅书总是抱着一种观望的态度，但《启东中学课时练:高中英语(必修2)(人教国标)》确实给我留下了深刻的印象。它并不是那种厚厚一本、看起来就让人望而却步的书，而是非常有针对性地为每个课时设计了练习。我最欣赏的是它在语法部分的设计。很多时候，我们在课上学习了某个语法点，但回家后很容易就忘记了，或者不知道如何正确运用。这本书就很好地解决了这个问题，它会通过不同类型的题目，比如单项填空、改错、完形填空等，来检验我们对语法知识的掌握程度，并且还会巧妙地融入到阅读和写作的练习中，让我们在实际应用中巩固语法。此外，它的词汇部分也做得相当出色，不仅仅是简单的词汇辨析，还会涉及到近义词、反义词的辨别，以及词组的搭配运用，这些都是我们在考试中非常容易失分的点。总而言之，这本书就像是一把钥匙，帮助我打开了高中英语学习的大门，让我能够更系统、更深入地掌握知识。

我必须承认，在拿到《启东中学课时练:高中英语(必修2)(人教国标)》之前，我对“课时练”这类教辅书的印象就是“题海战术”，总觉得会枯燥乏味。但这本书彻底改变了我的看法。它绝对不是简单地堆砌题目，而是有章有法，非常有逻辑性。它以人教国标教材必修2为蓝本，将每个课时的内容都进行了深入挖掘，设计出了非常有针对性的练习。我最喜欢的是它在完形填空部分的训练，这些篇章往往能够巧妙地融合了课本上的词汇和语法点，让我在完成练习的同时，不知不觉地就巩固了这些知识。而且，它的题目选择非常多样，既有对基础知识的考查，也有对语篇理解和逻辑推理能力的锻炼。最重要的是，它能够帮助我找到学习中的薄弱环节，让我有针对性地进行复习，而不是盲目地刷题。这本书就像一个睿智的向导，指引我在英语学习的道路上少走弯路，高效进步。

我真的太需要一本像《启东中学课时练:高中英语(必修2)(人教国标)》这样的辅助材料了。自从进入高中，英语学习的难度就呈指数级增长，尤其是像我们这种普通学校的学生，课本上的内容有时候讲得不够深入，而老师留的课后作业又不够全面。这本书的出现，简直就像及时雨。我翻开来，首先就被它清晰的排版和精美的设计所吸引，这大大降低了学习的枯燥感。然后我仔细看了内容，发现它和人教国标教材的必修2完全同步，每一课都划分得非常细致，就像是把教材的每个知识点都拆解开来，然后针对性地设计了练习。我尤其喜欢它在阅读理解部分的设置，文章题材广泛，涵盖了科技、文化、社会等多个方面，能够极大地拓展我的视野，同时也在潜移默化地提升我的语感和阅读速度。而且，它的词汇和语法练习也不是死记硬背，而是通过各种情景化的练习来加深记忆和理解，比如让我在具体的句子中运用某个词汇，或者在语篇中找出错误的语法结构。这种“做中学”的方式，比单纯地背诵单词表和语法规则要有效得多，也更能激发我的学习兴趣。

我一直觉得，学习的关键在于“练”。没有足够的练习，再好的理论知识也只是纸上谈兵。《启东中学课时练:高中英语(必修2)(人教国标)》恰恰抓住了这个核心。它把人教国标教材必修2的每一个单元都进行了细致的分解，为每个课时量身定制了练习题。我最直观的感受是，这本书的题目设计非常贴合考纲，几乎涵盖了所有高中英语会考和高考可能涉及的题型。尤其是阅读理解部分，文章的长度和难度都与真实考试非常接近，这对我备考非常有帮助。而且，我发现它在题目设计上非常巧妙，不会重复，也不会出现过于偏僻或者怪异的题目。它能够循序渐进地引导我从理解句意到把握段落大意，再到分析文章整体结构，让我的阅读能力得到了全方位的提升。当然，最让我惊喜的是，它的题目还附带了一些解题技巧的提示，这对于我这种平时比较粗心或者容易审题不清的学生来说，简直是雪中送炭。

我曾一度觉得，高中英语学习就是背单词、背语法、背范文，枯燥得让人想放弃。《启东中学课时练:高中英语(必修2)(人教国标)》的出现，就像一股清流，让我重新燃起了学习的斗志。它不仅仅是提供大量的题目，更重要的是它在题目设计上融入了大量的思维训练。我特别喜欢它在阅读理解中设置的一些需要推理和判断的题目，这让我不再是被动地接收信息，而是主动地去分析和思考。此外，它的写作练习也给我带来了很大的启发，它会提供一些写作思路和框架，让我能够更好地组织语言，表达自己的观点。这本书让我明白了，学习英语不仅仅是为了考试，更是为了更好地沟通和理解世界。它让我看到了英语学习的乐趣和价值，让我觉得自己的努力都是值得的。

这本书简直是为我们这种在高中英语学习道路上摸索前进的学生量身定做的！说实话，刚开始拿到的时候，我还在担心会不会太枯燥，毕竟“课时练”这三个字听起来就有点像填鸭式的练习，但事实证明我的顾虑完全是多余的。这本《启东中学课时练:高中英语(必修2)(人教国标)》真的太懂我们学生了。它的内容编排非常合理，每一课都紧密围绕人教国标教材的必修2单元展开，不会有任何脱节感。我最喜欢的一点是，它的题型非常多样化，不仅仅是简单的词汇填空或者句子翻译，而是包含了大量的阅读理解、完形填空、语法选择，甚至还有一些开放性的写作和口语练习的引导。这些练习不仅巩固了课本上的知识点，更是将知识点活学活用，让我深刻理解了单词和语法在实际语境中的运用。而且，题目难度循序渐进，从最基础的巩固到稍微有点挑战的拓展，能够很好地帮助我们查漏补缺，找到自己的薄弱环节。最重要的是，它给我的感觉就像一位经验丰富的老师，时刻在我身边指导，让我能够高效地吸收和掌握每一个知识点。

在众多的英语教辅书中，《启东中学课时练:高中英语(必修2)(人教国标)》绝对是其中的佼佼者。它紧密结合人教国标教材的必修2，将每一个课时都分解成了精炼的练习。我最开始是被它的题目质量所吸引，每一道题都经过了精心设计，既考查了基础知识，又能激发学生的思考。特别是它的语法选择部分，不仅考查了语法规则本身，更考查了学生在实际语境中灵活运用语法知识的能力。这种注重语境的练习，比那些孤立的语法点练习要有效得多。而且，我发现这本书的题目难度设置非常合理，从易到难，循序渐进，能够很好地帮助学生逐步提升自己的英语水平。对于我这种基础不太牢固的学生来说，这样的练习非常重要，能够让我一点点地建立起信心，不断进步。

我一直觉得，学习不能“闭门造车”，需要与时俱进，并且要注重实际应用。《启东中学课时练:高中英语(必修2)(人教国标)》这本书就做到了这一点。它以人教国标教材必修2为基础，但又远远超出了教材的范畴。我最喜欢的是它在各个板块的练习中都融入了大量的真实语料，让我在学习过程中能够接触到更广泛、更地道的英语表达。比如，在阅读理解部分，它会选取一些新闻报道、科普文章等，这些内容不仅充实了我的知识储备，也让我对英语在实际生活中的应用有了更深的理解。而且，它的题目设计非常具有启发性，能够引导我思考，而不是简单地记忆。这本书就像一个宝库，不断地给我带来惊喜，让我对英语学习充满了热情和动力。

高中英语学习，尤其是像必修2这样承上启下的关键阶段，一套好的辅助教材至关重要。《启东中学课时练:高中英语(必修2)(人教国标)》绝对是值得推荐的一本。它非常清晰地对教材内容进行了梳理，每个课时都有对应的练习。我最看重的是它的听力部分，虽然这里是以文字形式呈现，但它的设计理念绝对是基于听力训练的。它通过大量的对话和短文练习，让我能够更好地理解语速、连读、弱读等在实际听力中会遇到的情况。而且，它的听力材料涉及的话题也非常贴近我们的生活和学习，这让我感到很有亲切感，也更容易集中注意力。在词汇和语法的练习方面，它也非常有侧重性，不会泛泛而谈，而是针对必修2的核心词汇和重点语法进行反复的练习和巩固。这种精炼高效的练习方式，让我觉得自己的学习效率有了很大的提升。

老实说，高中英语的学习任务很重，如果仅仅依赖课本，很多知识点可能就一知半解了。《启东中学课时练:高中英语(必修2)(人教国标)》的出现，正好填补了这个空白。它提供了大量高质量的配套练习，能够有效地巩固课本上的知识。我尤其欣赏它在词汇练习中的设计，不仅仅是简单的意思解释，还会涉及到词性的辨析、搭配的使用以及同义词、反义词的辨别。这些细节对于提升词汇的掌握程度至关重要，也是我在考试中常常遇到的难点。此外，它的阅读理解部分，文章的长度和题材都非常贴近教材和考试要求，能够有效地训练我的阅读速度和理解能力。总的来说，这本书就像一位尽职尽责的助教，帮助我更好地消化和吸收教材内容，让我的英语学习更加高效和有条理。