本書最大特點是根據教學對象的需要,以“專題”為主,兼及曆史與全權類,兼取文化知識與學術精神。所以全書分五部分,即“中國古代文化特徵”、“中國古代文化製度”、“中國古代學術進展”、“中國古代宗教藝術”與“中國文化現代進程”。而這五部分隻是相對的劃分,全書重點實在的二十一個專題(二十一章),各專題相對獨立,故不求麵麵俱到,或有深入探究;然各專題間又有聯係,以期構成有機整體。具體分辨:第一部分四個專題,從倫理模式、地理環境、經濟基礎、宗法製度展示傳統文化特徵的構成;第二部分五個專題,以職官、選士、教育、科技、禮樂為主體展示古代文化製度的情形;第三部分七個專題,從史官文化到諸子學、經學、玄學、佛學、理學的演進,展示中國古代學術進程;第四部分三個專題,分述宗教、藝術與文學,兼括其製度、流派與精神。第五部分與前四部分不侔,是對中國文化由古代轉嚮現代的現象描述和思想討論,共含兩個專題,一論文化學術的轉變,一論文化學術的交流。這一部分的設置,齣於雙重考慮;一在明辨新舊文化的變革,以對傳統文化作深層的反思;二在通觀中國傳統文化的淵源流變,以明其不因時遷的內在文化精神。
發表於2025-01-09
中國文化史論綱 2025 pdf epub mobi 電子書 下載
國學教育漫談——許結教授訪談錄 陳:許老師,很高興您能百忙中抽齣時間接受我的采訪!您對中國文化有精深的研究,齣版過《中國文化史論綱》、《中國文化製度述略》、《插圖本中國文化史》等著作。眾所周知,上世紀90年代開始,我國興起瞭一股國學熱潮,持續至今。您是如何看...
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圖書標籤: 中國文化史 許結 文化 文化研究 學術 文化史&人類學 南京大學
281頁:一傢骨肉正愁絕,四海兄弟【應是:弟兄】如夢同。又,憶曾供奉獨超群,伯聞【聞字疑誤?】當年樂府名。
評分再看一遍吧...就是學校發的這個實在是排版太密....
評分是我瞭解傳統文化的啓濛讀本
評分大學文化史課的推薦書,直到畢業十年後的今天纔“看”。真的是看,沒有細讀,排版太密瞭,閱讀極度不舒適。
評分281頁:一傢骨肉正愁絕,四海兄弟【應是:弟兄】如夢同。又,憶曾供奉獨超群,伯聞【聞字疑誤?】當年樂府名。
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