具体描述
《怪孩子树米》是著名童话作家、宋庆龄儿童文学奖得主郑允钦“怪怪童话系列”中的一本，共包括《怪孩子树米》《树怪巴克夏》两部童话。树米是从树上拾来的孩子，他活泼调皮，有特异功能；巴克夏是在树上种出来的怪物，它能耐非凡却又性情温和。他们带来了两个奇怪而又好看的故事……
作者简介
目录信息
读后感
在我很小的时候读过这本书，如今我的女儿今年5岁了，昨晚在给她讲故事时讲到了这个故事，只可惜很多细节都记不住了，今天她又要求我要讲，我很想再读一次这个在我童年里给我留下美好回忆的书！
评分我非常喜欢这个故事,当初是在故事大王上看到的连载. 直到我上研究生的时候,才从出版社邮购了一本. 那么薄薄的小书,竟然也是我童年的记忆之一.
评分在我很小的时候读过这本书，如今我的女儿今年5岁了，昨晚在给她讲故事时讲到了这个故事，只可惜很多细节都记不住了，今天她又要求我要讲，我很想再读一次这个在我童年里给我留下美好回忆的书！
评分在我很小的时候读过这本书，如今我的女儿今年5岁了，昨晚在给她讲故事时讲到了这个故事，只可惜很多细节都记不住了，今天她又要求我要讲，我很想再读一次这个在我童年里给我留下美好回忆的书！
评分在我很小的时候读过这本书，如今我的女儿今年5岁了，昨晚在给她讲故事时讲到了这个故事，只可惜很多细节都记不住了，今天她又要求我要讲，我很想再读一次这个在我童年里给我留下美好回忆的书！
用户评价
这本书我是在一个很偶然的机会下发现的，当时只是被封面那个有点特立独行的孩子吸引了，然后随手翻了翻。说实话，一开始我并没有抱太大的期望，毕竟市面上的童书太多了，很多都是换汤不换药。但越往后看，越觉得惊喜。故事的主人公，那个叫做“树米”的孩子，他的行为方式和思维模式，跟我们通常认知里“乖孩子”的定义完全不同。他可能在课堂上突然问一些稀奇古怪的问题，可能在玩耍时会想出一些异于常人的点子，甚至可能不太在意规则，但正是这种“怪”，让他身上散发着一种独特的魅力。我特别喜欢作者在描写树米的时候，那种既有些无奈又充满理解的态度。他不是在批判树米的“怪”，而是试图去解读这份“怪”背后的童真、好奇和创造力。有时候，我甚至会联想到自己的童年，是不是也有过这样一丝不羁的想法，只是被当时的社会环境压抑了。这本书让我开始反思，我们对孩子的“正常”定义，是不是过于狭隘了？是不是我们应该更愿意去拥抱和接纳那些与众不同的孩子？它不仅仅是一个关于孩子的成长故事，更像是一次关于教育理念和儿童观的温和探讨，引人深思。
评分我最近读到的这本书，给我留下最深刻的印象是它对“独特”这个概念的深入挖掘。故事中的“树米”，他身上最鲜明的标签就是“怪”，但这层“怪”的外衣下，隐藏着的是一种难以言喻的生命力和创造力。我尤其欣赏作者在描述树米与成人世界互动时所展现出的智慧。面对那些试图将他“拉回正轨”的大人们，树米的回应方式总是出人意料，却又在某种程度上，揭示了成人世界思维的局限性。这不仅仅是一个孩子的成长故事，更像是一面镜子，照出了我们在教育孩子时，是否过于强调一致性，而忽略了孩子们身上闪耀的火花。书中的许多情节，都让我思考，如果当初我们自己，或者我们身边有这样“怪”的孩子，我们又会如何对待？这本书没有给出标准答案，而是提供了一种思考的角度，让我们去理解，去包容，甚至去欣赏那些不被大众所接受的“不正常”。它让我重新认识到，真正的“才华”和“潜力”，往往就隐藏在那些“怪”的背后。
评分这本书带给我的，是一种久违的惊喜和感动。作为一名曾经经历过青春期，也关注过孩子成长的人，我深有体会。故事里的“树米”，他的“怪”不是故作姿态，也不是哗众取宠，而是他天性使然，是他看待世界的方式。我喜欢作者用一种非常细腻的笔触，去描绘树米内心的挣扎和渴望。他可能不被理解，可能被误解，但他的内心深处，依然有着对爱、对认同的朴素追求。书里有很多这样的瞬间，让我看到了一个孩子在成长过程中，所承受的压力和所付出的努力。而且，这本书并没有给出一个简单的“happy ending”，它更多地展现了一种可能性，一种关于如何与“怪”共存，如何从“怪”中发现美好的可能性。它让我重新审视了“普通”和“不寻常”的界限，或许，真正的成长，恰恰在于接纳和拥抱那些与众不同之处。这本书的语言也非常优美，读起来有一种淡淡的诗意，即使是描写一些看似平凡的日常，也充满了哲理和思考，让人回味无穷。
评分不得不说，这本书的内容真的给我带来了很多启发。我一直觉得，孩子们的世界应该是五彩斑斓的，充满了无限的可能性，而“树米”这个角色，就是这种可能性的最佳代言人。他没有被条条框框所束缚，他的思维和行为方式，常常会挑战我们既定的认知。我喜欢书中对他内心世界的探索，那种纯粹的好奇心，那种不受拘束的想象力，即使有时会惹出一些小麻烦，但恰恰是这些“小麻烦”，构成了他独一无二的成长轨迹。这本书让我看到了，原来“怪”也可以是一种力量，一种能够打破常规，带来新意的力量。而且，作者的叙事方式非常巧妙，他并没有直接去赞扬树米的“怪”，而是通过一个个生动的故事，让读者自己去体会，去感悟。这种潜移默化的方式，比任何说教都更有力量。它让我开始重新思考，我们在教育孩子时，是不是有时候过于急于让他们变得“一样”，而忽略了发掘他们身上最宝贵的那份“不一样”。这本书，就像一股清流，涤荡了我对儿童教育的一些固有观念。
评分读完这本书，脑海里挥之不去的是那种充满生命力的画面感。作者的文字仿佛有一种魔力，能够勾勒出活灵活现的人物和场景。那个叫做“树米”的小家伙，他的每一次出场都自带一股“风”——有时是叛逆的，有时是充满奇思妙想的，但总是让人无法忽视。我特别喜欢书中那些关于他与周围环境互动的细节描写，比如他如何看待一棵树，如何和一只虫子对话，或者在人群中如何表现得与众不同。这些细节没有刻意拔高，却真实地反映了一个孩子独特的内心世界。而且，这本书的节奏把握得非常好，有让人捧腹大笑的幽默，也有让人黯然神伤的瞬间，更有让人会心一笑的温情。我特别欣赏作者在处理一些情节时，那种不动声色的情感传递，没有大起大落的戏剧性，却能触动人心最柔软的地方。它不是那种能让你一口气读完的快餐式读物，更适合静下心来，慢慢品味。每次读到某些段落，都会停下来，仿佛自己也置身于那个充满童趣和想象力的世界，感受树米那份纯粹的快乐和烦恼。
评分白小熊喜欢的怪怪系列。
评分十五年前看过的童话……
评分怪孩子树米五分，后面的忘了
评分白小熊喜欢的怪怪系列。
评分永远的回忆，永远的经典，永远不会忘记。
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