快乐英语

出版者:重庆大学

作者:施孝昌

页数:281

出版时间:2006-11

价格:12.00元

isbn号码:9787562438458

具体描述

�

用户评价

这本书带给我的最大收获，是它让我重新认识了“词汇”的意义。我以前的学习方法，总是把单词当作一个个孤立的符号，死记硬背，然后强行塞进句子。结果可想而知，学到的单词很快就忘记了，而且即使记住了，也无法灵活运用。《快乐英语》在这方面，彻底颠覆了我的认知。它不再把单词当作独立的单位，而是把它们融入到语境中，让我在理解故事和对话的同时，自然而然地记住单词。书中有专门的章节，讲解了如何通过“词根、词缀”来记忆单词，这种方法让我觉得非常高效。我不再需要死记硬背每一个字母，而是可以通过理解词根的含义，来推测整个单词的意思。例如，书中讲解了“bene-”这个词根，意思是“好”，然后列举了“benefit”（好处）、“benevolent”（仁慈的）等词，让我立刻理解了它们之间的联系。而且，书中还穿插了许多与单词相关的文化背景故事，让我觉得学习单词的过程，就像是在探索语言的历史。我记得书中讲到“companion”这个词，它把“com-”和“pan-”拆开，解释说“pan”来自于拉丁语中的“bread”（面包），所以“companion”的字面意思是“一起吃面包的人”，这让我一下子就理解了这个词的含义，并且觉得非常温暖。这种学习方法，让我的词汇量得到了大幅提升，而且我记住了的单词，不再是僵硬的记忆，而是和它们的故事、和它们的用法紧密联系在一起。我现在看到一个不认识的单词，不再是先去查字典，而是尝试去分析它的词根词缀，很多时候都能猜出它的意思。这让我觉得，学习英语，不再是死记硬背的苦差事，而是充满了探索和发现的乐趣。

我一直觉得，语言学习最难的部分，在于“输出”。我能够听懂很多，也能看懂很多，但是一到自己开口说，或者自己动手写，就变得磕磕绊绊。《快乐英语》这本书，在这方面给我带来了巨大的帮助。它非常注重培养我的“输出能力”。书中不仅仅提供了大量的听力和阅读材料，更重要的是，它设计了非常多能够鼓励我进行“输出”的练习。例如，在讲解一个主题的时候，它会先提供一些相关的背景信息，然后引导我去思考，用自己的话来表达我的观点。它甚至会提供一些“头脑风暴”的技巧，教我如何在短时间内组织好我的思路。我最喜欢的是它提供的“主题写作”练习。每周都会有一个不同的主题，然后让我写一篇短文。这本书会提供一些写作的提示词和句型，让我能够更容易地开始。而且，在写完之后，它还会提供一些“自我修改”的建议，让我能够发现自己写作中的不足，并且加以改进。我发现，通过这些练习，我的写作能力得到了显著的提升。我不再害怕动笔，而是能够更自信地用英语表达我的想法。而且，这本书还鼓励我去进行“口语表达”的练习。它会提供一些“话题讨论”的提示，让我可以尝试和朋友或者家人进行练习。甚至，它还提供了一些“演讲稿”的范例，让我可以模仿学习。我发现，原来输出能力的提升，是一个循序渐进的过程，关键在于要有足够的练习机会，并且能够及时得到反馈。《快乐英语》这本书，就像一位鼓励我的老师，不断地激励我去尝试，去表达，去创造。它让我觉得，我不再是被动地学习语言，而是能够主动地运用语言，并且用语言来表达我自己的思想和情感。

我曾经是一个非常害怕开口说英语的人。每次和外国人交流，我总是支支吾吾，词不达意，甚至因为紧张而大脑一片空白。《快乐英语》这本书，给了我极大的信心。它不仅仅是提供了一些口语表达的模板，更重要的是，它教会了我如何去“思考”英语，如何建立起用英语表达的“肌肉记忆”。书中有很多针对不同场景的对话练习，而且这些对话都非常实用，涵盖了日常生活中可能遇到的各种情况，比如如何进行自我介绍，如何表达赞美，如何拒绝邀请等等。我最喜欢的是它提供的“情景模拟”练习。在书的后面，会附带很多二维码，扫描之后就可以听到不同场景的语音提示，然后要求我用英语进行回应。这种方式，让我感觉像是真的在和人对话，虽然是单方面的练习，但却极大地锻炼了我的反应能力和口语表达的流畅性。书中还提供了一些“接龙式”的口语练习，比如，我先说一句话，然后我的“假想对话者”会说下一句，我再接下去。这种方式，让我能够不断地组织语言，并且思考如何让对话自然地进行下去。而且，书中对于一些常用的口语表达，还提供了多种不同的说法，让我能够根据不同的情境选择最恰当的表达方式。它还会分析这些表达的细微差别，以及适用的场合。这让我觉得，我的口语表达不再是单一的模式，而是变得更加丰富和灵活。我发现，原来开口说英语并没有想象中那么难，关键在于要有勇气去尝试，并且掌握正确的方法。《快乐英语》这本书，就像一位耐心的教练，一步一步地引导我，让我从害怕开口，到敢于开口，再到能够相对流利地开口。它让我明白，流利的口语并非一蹴而就，而是需要反复练习和不断总结。

这本书的排版和设计，给我留下了非常深刻的印象。我曾经看过太多“白纸黑字”的教材，虽然内容翔实，但读起来总是缺乏吸引力。《快乐英语》在这方面做得非常出色。它的版面设计非常活泼，色彩搭配也很舒服，而且大量的插图和漫画，让我在阅读的过程中，感觉非常轻松愉快。我特别喜欢书中那些趣味性的漫画，它们不仅仅是为了点缀版面，而是巧妙地融入了英语的学习内容。比如，在一个关于“时间”的章节，书中就用了一幅漫画，生动地描绘了人们在一天中不同时间段的不同状态，通过形象的比喻，让我更容易理解不同时间词汇的用法。而且，书中的字体大小和行距都非常合适，长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。我甚至觉得，这本书的设计，本身就传递了一种“快乐学习”的理念。它让我觉得，学习英语，不应该是一种痛苦的煎熬，而应该是一种享受。书中的内容也分成了很多小章节，每个章节的主题都很明确，而且篇幅不长，我可以利用碎片化的时间来学习。这对于我这种平时比较忙碌的人来说，非常方便。我不需要一次性读完很长的篇幅，只需要每天学习一个小小的知识点，就能慢慢积累。而且，每个小章节的结尾，都会有一些小小的总结或者练习，让我能够及时巩固所学。我甚至觉得，这本书不仅仅是一本学习材料，更像是一本可以随身携带的“英语伴侣”。它的设计，让我愿意主动去翻阅它，去探索其中的内容。这种对学习材料的喜爱，是我以前从未有过的体验。这让我觉得，好的设计，真的能够影响一个人的学习动力和效果。

初次翻开这本书，我其实是抱着一种试试看的心态。我是一个英语学习的“老兵”了，参加过各种培训班，刷过无数单词书，也尝试过许多所谓的“速成秘籍”，但总感觉学到的英语像是一堆散落的零件，拼凑不起来，也无法真正自由地运用。我常常陷入一种莫名的挫败感，觉得自己天生不是学语言的料。这次也是一样，看到《快乐英语》这个名字，心里咯噔一下，想着“快乐”这个词，会不会又是一种不切实际的宣传，但又被它那种轻松的调调吸引。翻开扉页，书中的插图立刻吸引了我，不是那种死板的图解，而是充满趣味和生活气息的漫画，一下子就拉近了我和书之间的距离。第一章的内容，让我眼前一亮，它没有像其他教材那样上来就讲语法规则或者枯燥的词汇表，而是从一些非常生活化的场景入手，比如在咖啡馆点餐，或者在街上问路。书中通过对话的形式，把这些场景中的常用表达巧妙地融入其中，而且注释非常详细，不仅解释了单词的意思，还讲解了其背后的文化含义，让我感觉学到的不仅仅是语言，更是一种思维方式。特别是书中对于一些俗语和习语的解释，让我豁然开朗，原来很多看似奇怪的表达方式，背后都有着有趣的典故或者逻辑。我以前总是死记硬背，遇到新的表达就束手无策，现在我开始理解了这些表达的“生命力”。而且，书中设置的小练习也很巧妙，不是那种填空或者选择，而是让我尝试着自己去造句，或者模仿对话，这种互动式的学习方式，让我感觉自己真的参与进去了，而不是被动地接受信息。我甚至可以想象自己身处那个场景，用书里学到的句子和别人交流，这种代入感是我之前学习英语时从未有过的体验。我发现，原来学习英语是可以如此有趣和放松的，不再是枯燥的考试和无休止的练习，而更像是在体验一种新的文化，一种新的生活方式。这本书让我重新燃起了学习英语的希望，我开始相信，也许我真的可以做到，用一种更轻松、更愉快的方式，掌握这门语言。

这本书给我最大的惊喜，在于它对“文化”的渗透。我之前学习英语，总觉得是在学习一种工具，一种可以用来交流的语言。但《快乐英语》让我明白，语言不仅仅是一种工具，它更是承载着一个民族的文化和思维方式。书中有很多章节，都深入地探讨了中西方文化在语言表达上的差异，以及这些差异是如何体现在日常交流中的。例如，它会讲解为什么中国人习惯用“委婉”的表达方式，而英语国家的人更倾向于“直接”。它会分析一些常见的文化误解，以及如何避免这些误解。我印象最深刻的是，书中分析了“谢谢”这个简单的表达，在中国文化中，我们可能会因为觉得“客套”而很少说，但在英语文化中，“thank you”却是一种非常重要的礼貌表达。通过这些细致的对比和分析，我不仅仅是学到了语言，更重要的是，我开始理解了不同文化背景下的人们是如何思考和交流的。这让我觉得，我的英语学习，不再是简单的语言转换，而是跨文化的理解和沟通。这本书还提供了一些关于西方社交礼仪的指导，比如如何写一封得体的邮件，如何参加一个商务晚宴等等。这些内容，让我觉得非常实用，也让我对西方社会的运作方式有了更深的了解。我发现，学习英语，其实也是在学习一种新的思维模式，一种新的生活方式。《快乐英语》这本书，就像一座桥梁，连接了我与西方文化的距离。它让我觉得，我不再是一个局外人，而是能够更深入地理解和融入这个世界。

这本书的语言风格，用一个词来形容就是“灵动”。它不像市面上那些厚重的语法书，一上来就摆出一堆条条框框，让人望而生畏。《快乐英语》的讲解方式非常生活化，非常接地气。它就像一位经验丰富的老师，用生动形象的例子，把我带入英语的世界。我最喜欢的是它对语法讲解的处理方式。以前我对语法总是避之不及，觉得它枯燥乏味，而且总是和考试挂钩。但是这本书，它把语法融入到句子和对话中，让我能够理解这些语法规则在实际运用中的意义。例如，它在讲解动词时态的时候，并没有直接列出各种时态的构成公式，而是通过讲述一个发生在不同时间点的故事，来展示不同时态的用法。这样，我不仅理解了时态的规则，更重要的是，我理解了它所表达的时间概念。书中还包含了很多“语法陷阱”的提醒，它会指出一些我们在学习过程中容易犯的错误，并且给出正确的解释。这让我觉得非常实用，也避免了我走很多弯路。而且，这本书的例句都非常贴近生活，不会出现那种脱离实际的、晦涩难懂的句子。我甚至可以想象自己身处那个情境，用书里学到的句子和别人交流。这种代入感，让我觉得学到的东西是活的，是可以立刻运用到生活中的。我发现，原来语法并不是一个独立的体系，而是构成语言的基石，理解了它，就能更好地驾驭语言。这本书让我重新认识了语法，不再把它当作学习的负担，而是当作一种工具，一种能够帮助我更准确、更地道地表达自己的工具。《快乐英语》的讲解方式，让我觉得学习英语，就像是在搭建一座精美的房子，而语法就是那坚固的地基和承重墙，让我能够建造出更稳定、更美观的建筑。

这本书最吸引我的地方，在于它的“实用性”和“可操作性”。我曾经买过很多英语学习的书，里面讲的理论都很高深，但是到了实际操作层面，我就不知道该如何下手了。《快乐英语》在这方面做得非常到位。它没有讲太多晦涩的理论，而是把重点放在了如何将所学到的知识运用到实际生活中。书中的每一个章节，都围绕着一个具体的学习目标展开，并且提供了清晰的学习步骤和方法。例如，在讲解“如何写一篇简单的英文邮件”时，它不仅仅给出了一个邮件模板，而是详细地分析了邮件的各个组成部分，以及在不同场合应该使用什么样的措辞。它还会提供一些“范例邮件”，让我可以模仿学习。而且，书中还设计了大量的“实战演练”环节，比如让你写一封自荐信，或者写一篇关于你家乡的介绍。这些练习，都非常贴近实际生活，让我觉得学到的东西是真正有用的。我最喜欢的是它提供的“学习计划”建议。它会根据不同的学习目标和时间安排，为我量身定制一个学习计划，并且告诉我每天应该学习哪些内容，以及如何进行复习。这种“指导式”的学习方式，让我觉得非常有方向感，也更容易坚持下去。我不再像以前那样，盲目地学习，而是知道自己每天都在进步。我发现，原来学习英语，并不需要花费太多的时间和精力，只要掌握了正确的方法，并且持之以恒地练习，就一定能够取得进步。《快乐英语》这本书，就像一位贴心的向导，指引我如何在英语学习的道路上，高效地前进。它让我觉得，学习英语，不再是遥不可及的目标，而是触手可及的现实。

这本书给我的感觉，就像是在跟一位博学又风趣的朋友聊天。我一直对语言的演变和词源学很感兴趣，但市面上很多英语学习书籍在这方面要么过于学术，要么就一带而过。然而，《快乐英语》在这一点上做得非常出色。它不仅仅是教你“怎么说”，更重要的是“为什么这么说”。书中的一些章节，深入浅出地讲解了许多英语单词的由来，比如一些词语的古老根源，或者是它们在历史长河中发生的词义演变。这让我觉得学习英语的过程，就像是在考古，一层一层地揭开历史的面纱，发现语言的奥秘。我印象最深刻的是关于“window”这个词的讲解，它拆解了“wind”和“eye”两个部分，解释了古人为何会用“风之眼”来形容窗户，这种讲解方式，不仅增强了我对这个词的记忆，更让我体会到了语言的诗意和想象力。书中还穿插了一些关于英语国家文化习俗的介绍，这些内容与语言学习紧密结合，让我能更好地理解一些表达的深层含义。比如，在讲解一些节日相关的词汇时，书中会详细介绍这个节日的由来和习俗，让我明白为什么人们会用特定的词语来形容这些节日。这种跨学科的学习方式，极大地丰富了我的知识面，也让我的英语学习不再是孤立的语言训练，而是与更广阔的世界连接起来。而且，书中的语言风格非常幽默，读起来一点也不枯燥，很多地方让我忍俊不禁。我尤其喜欢书中那些作者的个人经历和感悟，它们让我觉得这位作者非常接地气，像一位经验丰富的向导，带着我一步步探索英语的奇妙世界。他分享的那些学习上的“坑”，以及如何巧妙地避开它们，对我来说太有价值了。这本书不仅提升了我的英语水平，更重要的是，它改变了我对学习英语的认知，让我觉得学习是一件充满乐趣和惊喜的事情。

我一直觉得自己是个“死记硬背”型的英语学习者，单词量很大，但一到实际运用就卡壳，特别是听到外国人语速快一点，或者遇到一些不熟悉的表达，就瞬间“宕机”。《快乐英语》这本书，给了我一种全新的视角。它并没有上来就教你大量的单词和复杂的语法，而是非常注重培养语感和听力理解能力。书中有很多音频材料，而且不是那种枯燥的听力练习，而是包含了很多真实的对话、短小的故事，甚至是一些歌曲的片段。最让我惊喜的是，这些音频材料的语速都非常适中，而且发音标准清晰，让我听起来没有那么大的压力。我最喜欢的是它将听力练习与阅读内容巧妙地结合起来。比如，在听一段对话的时候，屏幕上会有对应的文本，这样我就可以一边听，一边看，同时对比自己的理解。更绝的是，很多时候，文本还会标注出一些我认为比较难的词汇或者表达，但它并没有直接给出中文翻译，而是通过上下文的提示，或者是一些相关的图片，引导我去猜测词义。这种“猜谜式”的学习方法，让我觉得非常有成就感，也更能加深我对词汇和表达的理解。书中还设计了一些“听音辨句”的练习，让我需要在听到特定句子后，快速反应，并选择正确的选项。这种练习非常锻炼我的反应速度和听力辨别能力。我发现，通过这些练习，我以前那种“听懂一个词，但连不成句”的情况得到了很大的改善。现在，我能更流畅地理解一整句话的意思，甚至是捕捉到说话者的一些语气和情感。这本书让我意识到，听力理解不仅仅是耳朵的问题，更是大脑的理解和反应速度的问题。通过《快乐英语》的系统训练，我感觉自己的听力水平有了质的飞跃，我甚至开始享受听英语的过程，而不是把它当作一种必须克服的障碍。