张羽佳,女,1975年生,黑龙江肇源人。毕业于北京大学哲学系,获博士学位。现在中国社会科学院哲学研究所从事博士后研究工作。主要从事中西哲学的比较研究,在各类核心刊物上发表论文多篇。代表作:《“有”“无”之间的哲学对话》、《从技术思天道》、《道德的权威与应然的条件》等。
发表于2024-11-26
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我不是搞马哲的,只是喜欢马哲,又想提升阅读素质。 有一些速度方法一个劲的强调“围绕着个人目的进行阅读”,这当然没错。但是字里行间却是“围绕着个人目的寻找需要的内容”,似乎只有这样才能叫做“抓重点”,这样才能提高阅读速度。这就有问题了。 世界观与方法论是同步的...
评分我不是搞马哲的,只是喜欢马哲,又想提升阅读素质。 有一些速度方法一个劲的强调“围绕着个人目的进行阅读”,这当然没错。但是字里行间却是“围绕着个人目的寻找需要的内容”,似乎只有这样才能叫做“抓重点”,这样才能提高阅读速度。这就有问题了。 世界观与方法论是同步的...
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图书标签: 馬克思主義 解釋學
在当代中国的具体语境中实践马克思的理论,不仅需要对马克思的文本有着深刻的理解,更需要一种将理论运用于现实的高超技巧。因为现实与任何描述它的理论相比,在内容上往往更丰富,更多变,更有生气和更微妙。把历史与逻辑统一起来,在实践中探索一条社会变革之路,这是当代中国马克思主义者的历史任务。
序言
导言
第一章 对文本的反思
第一节 风格与视点:马克思文本的逻辑性与修辞性
第二节 透明与含混:马克思文本中语言与意义的表达
第三节 原本与译本:将读者带向原著还是将原著带向读者
第二章 对读者的反思
第一节 何谓读者:意指的读者与现实的读者
第二节 马克思读者的系谱:读者类型与学脉源承
第三节 非马克思主义的读者:遥远的目光与原始的心态
第三章 对阅读方法的反思
第一节 蚂蚁、蜘蛛与蜜蜂:阅读中的方法问题
第二节 方法的合法性:对几种典型阅读方法及其作用的剖析
第四章 对阅读观的反思
第一节 阅读的目的:回到马克思与发展马克思
第二节 阅读的旨趣:朝圣说、游戏说和探寻说
第三节 阅读的内涵:看的过程与看的结果
第四节 阅读的过程:从作者意图的阐述到读者意图的发挥
第五章 对理论实践的反思
第一节 从实践看文本:解读时代、解读规律、解读未来
第二节 在实践中丰富文本:体系建构与理论创新
第三节 马克思主义中国化:理论实践的民族化与当代化
主要参考文献
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