關於少女心理小說的對話(代序)001
0 時間深處的眼睛001
1 我丟失瞭我的紙人遊戲011
2 誰告訴我女孩自己的事027
3 抱抱我，丹妮048
4 我是誰057
5 恐怖地帶的男孩069
6 木溪088
7 瞠不過的女兒河107
8 北京夏天的陽光1 28
9 開啓的門 144
10 終生難棄的書 166
活在成長的年代——我為什麼寫《紙人》 174
具體描述
讀後感
偷懶又健忘，於是就用這本書來記得小學六年級的自己。不是每個小孩兒什麼都是爹媽悉心教授的吧，總有些記得起來或者已經記不起來的彆的什麼，作用瞭自己。關於得知糖甜藥苦，有人聽話，有人試錯，有人溺水，有人過河，<紙人>用溫暖的規勸，提供給瞭曾經的少年兒童一些成長選擇...
評分偷懶又健忘，於是就用這本書來記得小學六年級的自己。不是每個小孩兒什麼都是爹媽悉心教授的吧，總有些記得起來或者已經記不起來的彆的什麼，作用瞭自己。關於得知糖甜藥苦，有人聽話，有人試錯，有人溺水，有人過河，<紙人>用溫暖的規勸，提供給瞭曾經的少年兒童一些成長選擇...
評分偷懶又健忘，於是就用這本書來記得小學六年級的自己。不是每個小孩兒什麼都是爹媽悉心教授的吧，總有些記得起來或者已經記不起來的彆的什麼，作用瞭自己。關於得知糖甜藥苦，有人聽話，有人試錯，有人溺水，有人過河，<紙人>用溫暖的規勸，提供給瞭曾經的少年兒童一些成長選擇...
評分偷懶又健忘，於是就用這本書來記得小學六年級的自己。不是每個小孩兒什麼都是爹媽悉心教授的吧，總有些記得起來或者已經記不起來的彆的什麼，作用瞭自己。關於得知糖甜藥苦，有人聽話，有人試錯，有人溺水，有人過河，<紙人>用溫暖的規勸，提供給瞭曾經的少年兒童一些成長選擇...
評分偷懶又健忘，於是就用這本書來記得小學六年級的自己。不是每個小孩兒什麼都是爹媽悉心教授的吧，總有些記得起來或者已經記不起來的彆的什麼，作用瞭自己。關於得知糖甜藥苦，有人聽話，有人試錯，有人溺水，有人過河，<紙人>用溫暖的規勸，提供給瞭曾經的少年兒童一些成長選擇...
用戶評價
青春期，源自生理與心理的成長與睏惑～
评分難道真的沒有人覺得這本書有點抄襲陳染的《私人生活》嗎？裏麵的鞦子和陳染筆下的伊鞦簡直一模一樣，一些片段也是《私人生活》的翻版，這樣真的不算抄襲麼？
评分很小的時候…三四年級？在圖書館讀的…印象很深 可以作為性教育啓濛讀物？（雖然對我來說不是…= =
评分印象很深
评分小時候讀過的最鮮活最讓人心疼的女孩子的故事
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