作者簡介:蘭西·佩爾斯(Nancy Pearcey),科學史研究專傢,帕斯卡爾研究中心編輯。
查理士·撒士頓(Charles Thaxthon),擁有化學博士學位,曾在哈佛大學從事科學史的博士後研究。
譯者簡介:潘柏滔教授,擁有生物學博士學位,目前在美國惠敦大學任教。
普通人都認為科學是客觀地尋求真理,宗教是主觀地經曆美善;科學的研究領域是普及知識,而宗教的範圍卻是個人的感受。但在科學哲學的學術界,這種實證主義的立場已被大多數學者摒棄,而這一點還幷不為普通讀者熟知。
本書詳細探討瞭很多科學傢的信仰和哲學的立場,不單沒有攔阻科學的發展,反而是孕育現代科學的沃土。在第一捲《新的科學曆史》中作者闡述“宗教與科學之間的戰爭”的概念如何是一個現代錯誤的形像,科學的哲學怎樣從實證主義發展到大前提改變的立場。第二捲《第一個科學革命》描述古希臘哲學與基督信仰的相互關係。第三捲《數學的振興和衰退》論及對神創造的認識如何影響天文數學的發展和非歐幾何的形成。在最後一捲《第二個科學革命》中作者繼續追朔物理學上科學革命的思維,從動力宇宙到相對論和量子學奧秘,最後延至21世紀的基因革命。
目錄
第一捲 新的科學曆史
第一章 虛構的製度;基督信仰與科學革命
第二章 研究科學的曆史和曆史的科學:現今的治學方法及其知識淵源
第二捲 第一場科學革命
第三章 新的思想係統:三種科學思潮及其始末
第四章 牛頓的機械世界:神與世界的關係
第五章 生物學姍姍來遲的革命:被形而上學綁架
第三捲 數學的振興和衰退
第六章 往時的數學;尋找被造物的構造
第七章 偶像的倒颱:非歐幾何與數學革命
第四捲 第二場科學革命
第八章 是否一切都是相對的?物理學的革命
第九章 量子力學的奧秘:理解新物理學
第十章 基因的化學密碼:曆史論戰的解決
注釋
發表於2024-11-25
科學的靈魂 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
作者又是一個智能設計論者:美國dicovery研究所的早期成員,還認為地球非常年輕,就讀於費城聖經大學...... 這種僞科學著作,也隻有神創論者會捧其臭腳 http://en.wikipedia.org/wiki/Nancy_Pearcey Nancy Pearcey From Wikipedia, the free encyclopedia Jump to: navigati...
評分從豆瓣網友處知到這本書;於是上卓越網網購19.2元; 進入結算時,電腦顯示(Chrome)http字樣上被打瞭紅叉,迴到豆瓣, 看到右上角當當上顯示價格17.2元,不情願這兩元少給,也就是說:我還是願意在卓越上以19.2元的價格來買,榖歌不好使之後,我想我還可以繼續支持Amazon,...
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評分如標題的三個關鍵詞一樣,這本書起碼在我看來可以這樣形容。 一直在思考科學與哲學的關係,確切的說是哲學傢在多大程度上使用瞭數學(廣義上指科學,如天文學、物理學、生物學等)成果來構建他們的體係?這本書算是從另一個角度的解答。他研究瞭科學傢的哲學基礎和信仰背景,以...
評分(一)由來的史實 緣於友人的推薦,也緣於對宗教的好奇,藉此書瞭解堅定的基督教徒如何看待科學和科學的發展。 前三分之一讀得氣餒。 作者概述瞭對上帝的信仰如何使人相信自然是有秩序的可以理解的之後,將我們熟知的布魯諾因支持科學而被教廷處以火刑歸結為後世的誤傳,稱...
圖書標籤: 科學 哲學 科學史 信仰 科學與信仰 宗教 科普 科學哲學
很明顯,這是一本護教類的書籍。不過作者卻十分隱晦,他並沒有情緒激動,言辭激烈地進行攻擊,而是有條不紊地,通過對科學的起源、發展以及所謂科學體係下的幾大學科的哲學體係,前設,人物,觀點進行梳理和剖析,背後是以基督教的啓示論和神論作為判斷的依據,以此來質疑他們在脫離聖經啓示價值下的動機和目的論,而做的沒有目標性的學科構建。而這些不同的前設分彆是柏拉圖主義,亞裏士多德主義和機械主義。這些作為認識論和方法論深刻地影響瞭現代學科,但是他們內在卻有許多自相矛盾的點,以及有待修繕的點。由此,它們不可以自稱自己是真理,也無法對人類現實社會産生除瞭認識和探索以外的實際價值。然後也逐一捋瞭捋各個哲學體係學科的發展史,如亞裏士多德主義下的生物下發長,新柏拉圖主義的天文學,和機械主義下的力學。以及二十世紀新産物生物
評分這本書沒有什麼價值,都是膚淺之說。
評分一本簡略版的以信仰為主綫的思想史。記得有一次和T討論信仰和科學之間的關係。T說,每一次對神新的認識都會帶來一次科學的進步。
評分科學和信仰的關係,是戰爭還是結盟
評分懷特海在《科學與近代世界》中談及阿奎那時曾提到,在追尋神跡的過程中孕育齣對自然秩序的理性思考而産生瞭科學觀念。這種模糊的關係引發瞭近代信徒協調科學與宗教精神的努力。但在拒絕波普爾證僞主義批判的封閉性思想觀念下,這種努力往往以僞科學的麵目齣現。所以,也就難怪序言作者委婉地將本書理想的作用說成是“實現某種思想上的互補性理解”。
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