发表于2024-11-22
美国:经济生活与教育改革 2024 pdf epub mobi 电子书
不算是评价,只是阅读中的一点疑问。 书中的一个观点是经济不平等主要根源于资本主义经济制度,学校只是反映了这种经济结构并将其复制、固化。同时书中也提供了数据说社会主义国家的不平等程度普遍比资本主义国家低(当然是基于当时的统计数据)。 但是在社会主义...
评分不算是评价,只是阅读中的一点疑问。 书中的一个观点是经济不平等主要根源于资本主义经济制度,学校只是反映了这种经济结构并将其复制、固化。同时书中也提供了数据说社会主义国家的不平等程度普遍比资本主义国家低(当然是基于当时的统计数据)。 但是在社会主义...
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评分不算是评价,只是阅读中的一点疑问。 书中的一个观点是经济不平等主要根源于资本主义经济制度,学校只是反映了这种经济结构并将其复制、固化。同时书中也提供了数据说社会主义国家的不平等程度普遍比资本主义国家低(当然是基于当时的统计数据)。 但是在社会主义...
图书标签: 教育社会学 鲍尔斯 教育 社会学 社会分层 教育学 马克思主义 金蒂斯
经典~资本主义美国的学校教育——教育改革与经济生活的矛盾。
评分西方运用马克思主义分析学校教育的第一本经典。尽管是片面的深刻--如果真的贯彻辩证法,就不是简单的符应论,把学校教育与资本主义对应。 学校教育变革是资本主义发展中矛盾的回应;学校分层符应并再生产等级制劳动力分工。因而学校教育的整合、平等化和发展三大职能存在内部冲突,且社会控制是第一目标。 解决的出路必须对资本主义的社会结构(权力和财产关系)进本根本变革。 我觉得应该写一本《社会主义中国的学校教育》,运用马克思主义分一下当下的教育,然后送给鲍尔斯金帝斯????
评分仅读了第一部分的第二章“破灭了的希望:学校改革回顾”。学校教育中压制性和不平等的根子不仅仅在资本主义经济结构和功能之中,同样也是任何现代经济制度的特征。
评分Roemer等人攻击功能解释的一大靶子就是鲍尔斯的这本书。高等教育文凭与管理租金联系,实际人力资本回报不高,这点很对。但是作者的“对应原理”的确有简单功能主义解释之弊
评分西方运用马克思主义分析学校教育的第一本经典。尽管是片面的深刻--如果真的贯彻辩证法,就不是简单的符应论,把学校教育与资本主义对应。 学校教育变革是资本主义发展中矛盾的回应;学校分层符应并再生产等级制劳动力分工。因而学校教育的整合、平等化和发展三大职能存在内部冲突,且社会控制是第一目标。 解决的出路必须对资本主义的社会结构(权力和财产关系)进本根本变革。 我觉得应该写一本《社会主义中国的学校教育》,运用马克思主义分一下当下的教育,然后送给鲍尔斯金帝斯????
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