幼儿快乐英语

出版者:湖北少年儿童出版社

作者:陈纳

页数:68

出版时间:2006-7

价格:7.80元

isbn号码:9787535335180

具体描述

众多心理学研究证明：在幼儿期接触过两种或以上语言的幼儿，其后继的思维水平、性格形成、社会性发展等各方面均优于单语幼儿。然而哪些语言内容和学习方法最适合学龄前儿童？这是幼儿园教师和广大家长均感到困惑的问题。

本套丛书的作者在总结了十多年的幼儿园英语教学实践和家庭双语教育经验的基础上，依据全语言教育观和《幼儿园教育指导纲要(试行)》的精神，编写了这套“幼儿快乐英语”丛书。丛书以精彩有趣的故事，经典的Mother Goose，简单易行的游戏，让孩子想听爱说会玩。采用故事、歌谣、游戏等多种形式，让孩子既掌握了字母和单词，也学会了阅读。各单元既可独立学习，也可在各项内容上进行横向组合，让不同特点的孩子充分体验英语学习的乐趣。每个单元都有一个简单有趣的亲子游戏，让家长和孩子共同体验英语交流的快乐吧！本册为其中一册适合3-4岁儿童。

用户评价

这本《幼儿快乐英语》真是太出乎意料了！我原本是抱着试试看的心态给孩子买的，毕竟市面上的英语启蒙读物实在太多了，很难找到真正适合我家这位好奇宝宝的。结果，这套书简直就是我的“救星”！它没有像很多书那样上来就塞一堆枯燥的单词或者语法规则，而是巧妙地将英语融入到孩子日常生活中最熟悉、最有趣的场景里。比如，书里有很多关于家庭成员、玩具、食物的对话和故事，这些都是我家孩子每天都在接触的，所以学习起来格外有亲切感。而且，它的插画风格超级可爱，色彩鲜艳，孩子一看就爱不释手。每次我拿出这本书，他都会自己翻看，时不时还指着图画咿咿呀呀地说上几句，虽然还不是标准的英语，但我能听出他正在模仿书里的发音。更重要的是，这套书的编排方式非常注重互动性，有很多让孩子参与的环节，比如指认图片、跟着模仿发音、甚至是一些简单的动作表演。这极大地激发了他学习的兴趣，不再是死记硬背，而是玩中学、学中玩，真的让我看到了孩子在英语学习上的巨大潜力。这本书就像一个神奇的钥匙，为我家孩子打开了英语世界的大门，让他从一开始就爱上了这门语言。

《幼儿快乐英语》这本书的书籍内容和整体风格，真的让我眼前一亮。它不仅仅是一本简单的英语学习教材，更像是一本为孩子量身定制的“语言探索地图”。书中的内容组织非常有条理，从最基础的字母、数字，到简单的问候语、常用物品，再到一些基础的短句，循序渐进，丝毫不给孩子造成压力。最让我称赞的是，它没有枯燥的文字堆砌，而是大量运用了形象生动的插画来辅助教学。这些插画色彩鲜艳，造型可爱，充满了童趣，能够极大地吸引孩子的注意力，帮助他们将抽象的英语词汇与具体的图像联系起来，形成更深刻的记忆。而且，书中巧妙地融入了一些小故事和韵律，让学习过程变得更像是一种享受。孩子在阅读的过程中，不仅能够学习到英语，还能培养他们的语感和对语言的兴趣。我尤其喜欢的是，它鼓励孩子用英语来表达自己的想法，哪怕是很简单的词汇，也给予肯定和鼓励，这对于建立孩子的自信心非常有益。总而言之，这是一本非常值得推荐给幼儿的英语启蒙读物。

坦白讲，《幼儿快乐英语》这本书的书籍设计和内容编排，真的给我留下了非常深刻的印象。它没有落入俗套，而是用一种非常新颖、非常符合儿童认知特点的方式来呈现英语学习的内容。首先，它的画面质量极高，色彩搭配和谐，人物形象饱满可爱，很容易吸引孩子的注意力。每一个插图都非常精美，并且能够准确地传达出故事或词汇的含义，让孩子在视觉上就能获得很好的辅助理解。其次，这本书的叙事方式非常有趣，它不是简单地罗列单词，而是通过一个个小情境、小对话，让孩子在真实的语境中去接触和理解英语。这种“情境式”的学习方法，比孤立地记忆单词要有效得多，也更能让孩子感受到语言的生命力。我特别欣赏的是，书中有不少互动性的设计，比如引导孩子去找出图中的某个物品，或者模仿书中的某个简单动作。这些设计不仅增强了孩子的参与感，也让学习过程变得更加生动有趣，大大降低了孩子的学习难度和枯燥感。这本书真正做到了寓教于乐，让孩子在不知不觉中就爱上了英语。

我不得不说，《幼儿快乐英语》这本书在激发孩子学习英语的兴趣方面，做得真是太出色了！我之前尝试过很多种方法，但总觉得效果不尽如人意，孩子不是觉得无聊，就是学了很快就忘记。但是，自从我给孩子买了这套书，情况完全改变了。这本书最大的特点就是它的趣味性！它没有一本正经地说教，而是把英语学习融入到各种各样有趣的故事和游戏里。孩子每次翻开这本书，都好像在打开一个充满惊喜的宝藏。书中的图画色彩斑斓，故事内容引人入胜，而且里面的对话和句子都非常贴近孩子的生活，比如关于动物、食物、玩具这些孩子熟悉的主题，所以他们很容易就能理解和接受。更让我惊喜的是，这本书还设计了很多鼓励孩子开口说英语的环节，比如让孩子模仿小动物的声音，或者跟着书里的节奏唱一些简单的英文儿歌。这些小小的互动，让孩子觉得学习英语是一件充满乐趣的事情，而不是一件苦差事。现在，我的孩子一有空就主动要求看这本书，甚至有时候还会主动用书里学到的单词和我交流，这让我感到非常骄傲和欣慰。

我必须说，《幼儿快乐英语》这本书给我的孩子带来的变化简直是惊人的！我以前总担心他会对英语产生排斥心理，毕竟语言学习对小孩子来说是很抽象的。但这本书的设计真的太有智慧了！它没有用那种填鸭式的方法，而是通过一个个生动有趣的小故事，将英语巧妙地融入其中。每个故事的主题都非常贴近孩子的生活，比如去公园玩、和宠物互动、或者和朋友们一起玩游戏。孩子们很容易就能理解故事的内容，然后自然而然地就会对故事中出现的英语词汇和句子产生好奇。我发现，我的孩子在读完故事后，会主动去模仿书里的发音，有时候还会指着图画问我这个词是什么意思。这让我感到非常欣慰，因为我知道，他不是在被强迫学习，而是在享受学习的过程。而且，书中的句子结构也比较简单，非常适合初学者，孩子很容易就能理解和记忆。我最喜欢的是，这本书还设计了一些小练习，但这些练习一点也不枯燥，反而是像游戏一样，让孩子在玩乐中巩固所学。总的来说，这本书不仅提升了我孩子的英语能力，更重要的是培养了他对英语学习的浓厚兴趣，这对我来说才是最重要的。