幼儿十万个为什么3

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出版者:
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出品人:
页数:60
译者:
出版时间:1996-10
价格:8.80元
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isbn号码:9787532430963
丛书系列:
图书标签:
  • 科普 百科
  • 图册
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具体描述

《幼儿十万个为什么3》,主要根据幼儿的特点,以生动的画面和简单的语言回答了人类、自然、科学等等方面的问题。《幼儿十万个为什么》的内容丰富,图文并茂,通俗易懂。融科学性、知识性及可读性为一体,它可使幼儿开阔眼界,增长知识,是一册极佳的幼儿启蒙读物。

探索无限的未知:一本超越想象的知识宝库 图书名称:《宇宙奥秘与生命起源:万物之初的追问》 图书定位: 本书旨在为对宏大叙事、深层科学理论以及人类文明起源抱有强烈好奇心的成年读者和具备一定科学素养的青少年提供一个全面而深入的探索平台。它不是基础知识的简单罗列,而是对现有科学认知边界的挑战与展望。 --- 第一部分:时空的尽头与开端——宇宙的宏伟蓝图 第一章:暗物质与暗能量的迷雾 我们所能观测到的物质,仅占宇宙总质能的不到5%。那么,剩下的95%——神秘的暗物质和暗能量究竟是什么?本章将深入探讨近年来粒子物理学实验和宇宙学观测(如普朗克卫星数据)对这两种“隐形力量”的最新约束。我们将剖析WIMP(弱相互作用重粒子)模型的局限性,并介绍MOND(修正牛顿动力学)等替代性引力理论,评估它们在解释星系旋转曲线和宇宙大尺度结构形成上的潜力与争议。 核心内容聚焦: 理论模型对暗物质性质的预测;暗能量主导下的宇宙加速膨胀机制;实验物理学界对直接和间接探测暗物质信号的最新进展(例如地下实验室的灵敏度提升)。 第二章:奇点之外:黑洞的终极信息悖论 黑洞,作为时空弯曲的极致体现,其内部结构和信息处理机制至今仍是物理学面临的最严峻挑战之一。本章将详尽阐述霍金辐射理论,并重点讨论“火墙”假说与“虫洞效应”在解决信息悖论中的地位。我们会追溯信息论在量子引力框架下的重新定义,探讨弦理论如何通过AdS/CFT对应(反德西特空间/共形场论)来“挽救”量子信息,揭示黑洞视界面下的全息原理。 深度解析: 视界内部的量子效应;信息悖论的哲学意义与物理学约束;量子引力理论(圈量子引力与弦论)对黑洞奇点处理方法的对比分析。 第三章:时间的箭头与多重宇宙的边界 时间的方向性——熵增定律——如何从微观的可逆定律中涌现?本章将从统计力学和热力学的角度,探讨“时间之箭”的起源。随后,我们将跨越到最前沿的宇宙学猜想:从永恒暴胀理论推导出的“泡泡宇宙”模型,到膜世界理论(Brane Cosmology)中我们所在宇宙可能只是更高维度结构中的一个“膜”。本书不会将多重宇宙视为纯粹的哲学思辨,而是基于现有物理学方程的逻辑延伸。 关键探讨: 玻尔兹曼大脑问题(Boltzmann Brain Problem)对多重宇宙观点的挑战;不同多重宇宙模型的观测可证伪性标准。 --- 第二部分:生命的基石与演化的史诗 第四章:从无机物到细胞:生命起源的化学炼金术 生命起源(Abiogenesis)并非一个单一事件,而是一系列复杂化学反应的渐进过程。本章将聚焦于“RNA世界假说”的最新证据,包括在模拟早期地球环境中合成核苷酸和自我复制RNA分子的突破。我们将详细考察深海热液喷口、火山岩孔隙等潜在的生命起源场所,分析这些极端环境如何提供必要的能量梯度和催化表面。此外,对于非生物起源的复杂有机分子,如氨基酸,在陨石和彗星中的发现,也将被作为地外物质贡献的佐证进行分析。 实验与理论结合: 模拟实验对“生命起始混合物”的深化理解;对“代谢优先”理论与“遗传物质优先”理论的辩证审视。 第五章:基因组的深层编码与表观遗传的革命 抛开DNA序列本身,生命活动的真正调控者隐藏在更深层次的“开关”之中。本章将全面介绍表观遗传学(Epigenetics)的机制——DNA甲基化、组蛋白修饰和非编码RNA的作用。我们探讨环境因素(如饮食、压力)如何通过这些机制,影响基因表达,并可能跨代遗传。同时,本书将对比分析不同生命形式(从原核生物到复杂真菌)的基因调控网络,揭示复杂性演化的底层逻辑。 前沿应用: 表观遗传学在癌症发生机制中的作用;对“拉马克主义复兴”现象的科学评估。 第六章:意识的涌现:神经科学与哲学的交汇点 意识,人类体验的核心,至今仍是科学最大的谜团之一。本书将避开主观臆断,转而聚焦于主流神经科学对意识的解释模型。我们将深入探讨“整合信息理论”(IIT)如何量化意识的复杂性(Phi值),以及“全局工作空间理论”(GWST)如何解释信息在不同脑区间的整合与广播。此外,本书还将讨论意识在非哺乳动物乃至人工系统(如高级AI)中存在的可能性,从计算主义视角审视意识的物质基础。 深入探讨: 僵尸问题(Philosophical Zombie)在计算模型中的地位;“困难问题”的科学边界与当前研究范式的局限。 --- 第三部分:人类文明的尺度与未来的挑战 第七章:古人类的迁徙与基因流动的历史 通过古代DNA(aDNA)测序技术的飞速发展,我们正在重写人类演化的历史。本章将整合最新的古基因组学数据,追踪“走出非洲”的多次浪潮,分析尼安德特人与丹尼索瓦人基因渗入现代智人基因库的具体影响(例如对免疫系统和高原适应性的贡献)。我们还将探讨农业革命(新石器革命)如何加速了人群的迁徙、隔离与融合,以及这些基因事件如何塑造了我们今日的种群多样性。 数据驱动分析: 对数千年前个体的基因组图谱进行深入解读;基因流对人类语言扩散的潜在影响。 第八章:气候临界点与地球系统的反馈循环 本书从地球系统科学的角度,分析了当前气候变化背后的复杂反馈机制,而非仅仅关注温室气体浓度。我们将详细解析“冰反照率反馈”、“云层效应”以及“海洋碳汇饱和”等关键临界点(Tipping Points)。通过耦合大气模型、海洋环流模型和冰盖动力学模型,本书旨在提供一个对未来几十年气候风险的量化评估,探讨地球生态系统自我调节能力的极限。 科学建模视角: 评估不同减排路径下,地球系统对气候变化的响应时间尺度。 第九章:技术奇点与后人类的伦理困境 当人工智能、生物技术和纳米技术融合时,人类将如何定义自身?本章将讨论“技术奇点”(Technological Singularity)的可能时间线,并聚焦于“超级智能”的控制问题(Alignment Problem)。在生物工程方面,我们将探讨CRISPR技术的普及对人类生殖细胞系编辑带来的伦理挑战,以及“人类增强”(Human Enhancement)的概念如何冲击社会公平与自然选择的平衡。 未来学思辨: 探讨人类主体性在高度智能化的环境和基因重塑下的未来形态;对“去中心化自治组织”(DAO)在技术治理中的角色进行审视。 --- 结语:未竟的探索 本书并非提供终极答案,而是系统性地梳理了人类认知边界上那些最引人入胜、最具挑战性的问题。知识的价值在于其不断演进的过程,正如我们对宇宙、对生命、对心智的探索永无止境。 --- 目标读者画像补充: 适合对科普纪录片有深度需求、热爱阅读《自然》、《科学》等期刊的科学摘要、并对宇宙学、生物物理学、复杂系统理论抱有浓厚兴趣的专业人士和高阶学习者。本书要求读者具备基础的物理学、生物学概念背景,以便更好地吸收和批判性地吸收书中的复杂论述。

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读后感

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用户评价

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这套书真的是我最近育儿路上的一大发现!我家孩子今年刚上幼儿园,正是对世界充满好奇的时候,我一直在寻找一套既能满足他的好奇心,又能引导他学习的读物,终于找到了它。这套书最打动我的地方在于,它不是简单地罗列问题和答案,而是通过大量精美的插图和富有想象力的语言,将复杂的科学原理变得浅显易懂。比如,关于“植物为什么会生长”,书中就画了一个小种子慢慢发芽、长出叶子、开花结果的全过程,还配上了孩子能理解的文字,比如“种子喝了水,晒了太阳,就长出绿色的叶子啦!”我儿子每次翻到这一页,都会指着图中的小苗,然后模仿植物生长的样子。而且,这套书的内容非常贴近孩子的生活,比如关于“为什么夏天会流汗”,书中就解释了汗水可以帮助我们降 ঠান্ডay,这让孩子对自己的身体有了更深的认识。我甚至觉得,通过这套书,我也学到了不少以前不知道的知识,真是大人小孩都能受益!

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天哪,这套书简直是给家里的“十万个为什么”小专家量身定做的!我家闺女自从迷上这套书,我就没一天清静过。早上起来第一件事就是抱着书问我:“妈妈,为什么天空是蓝色的?为什么小鸟会飞?为什么我们要刷牙?”问得我脑细胞都要烧光了。不过说实话,这套书的编写真的太棒了,一点也不枯燥,语言就像讲故事一样,孩子听得津津有味。而且它的插图色彩鲜艳,画风也很可爱,完全能抓住小孩子的注意力。我闺女最喜欢里面的“小动物”章节,她能指着图上的小兔子,然后一本正经地问我:“妈妈,为什么小兔子要竖起耳朵呀?是不是怕坏人来呀?”我只能耐心解释,然后她又会问下一个问题。有时候我会被问得哑口无言,只能去查资料,感觉自己这个当妈的知识储备都要跟不上了。这套书不仅仅满足了孩子的好奇心,我觉得还在潜移默化地培养她的逻辑思维和探索精神。每次她从书里学到新东西,都会非常兴奋地跟我分享,那种求知欲真的太宝贵了。我看着她因为懂得更多而变得更加自信和快乐,真的觉得这套书买得太值了。

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最近给孩子入手了一套号称“幼儿十万个为什么3”的书,本来是抱着试试看的心态,结果完全超出我的预期!首先,这套书的排版和设计就很有吸引力,每一页都色彩丰富,图片精美,而且是那种非常适合孩子阅读的字体大小,我儿子一看就爱不释手。最让我惊喜的是,它涵盖的知识点非常广泛,从天文地理到生物科学,再到生活常识,几乎无所不包。而且,它不像有些科普书那样干巴巴地讲道理,而是用一种非常生动有趣的方式来解释,比如讲到“为什么会有白天黑夜”,会用一个大大的太阳和小小的月亮在纸上转圈的方式来比喻,我儿子一下子就明白了。还有关于身体的知识,比如“为什么我们会打喷嚏”,书中也会用很有趣的图示来解释,他听完还能模仿着打喷嚏的样子,然后很认真地说:“我知道了,因为灰尘进到我的鼻子里了!”这种寓教于乐的方式,真的让孩子在玩乐中学习。我发现他现在变得越来越爱问问题,而且提出的问题也越来越有深度,这绝对是这套书的功劳。

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作为一名每天都要应对孩子海量“为什么”的家长,我必须要强烈推荐这套《幼儿十万个为什么3》。首先,它的内容组织得非常合理,不是杂乱无章的堆砌,而是按照一定的逻辑脉络,将各种问题巧妙地串联起来。比如,当孩子问到“为什么会下雨”时,书中不仅解释了水的循环,还会顺带讲到“为什么会有彩虹”,让孩子在解决一个问题的同时,又能引发对下一个问题的兴趣。而且,它的语言风格非常贴近儿童的认知水平,用词简单易懂,句子结构也不复杂,孩子自己阅读起来也不会有障碍。我儿子现在每天都会主动捧着这套书看,有时候还会跑过来给我讲他学到的新知识,虽然有时候讲得断断续续的,但我能感受到他对知识的渴望和快乐。这套书真的帮我省去了不少解释问题的精力,更重要的是,它激发了孩子独立思考和探索的热情,这比我直接告诉他答案要重要得多。

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自从家里来了这套《幼儿十万个为什么3》,我家孩子的“十万个为什么”模式就被彻底激活了!我得说,这套书的图片简直是灵魂!每一张插图都画得栩栩如生,色彩搭配也非常讲究,孩子一看就挪不开眼。我儿子最喜欢看关于“动物世界”的部分,他能对着图画上的各种小动物,一本正经地模仿它们的叫声,然后问我:“妈妈,为什么猫咪喜欢喵喵叫,狗狗喜欢汪汪叫?”对于这些他感兴趣的问题,书里总能给出最简单、最形象的解释,比如讲到“为什么猫咪会发出呼噜呼噜的声音”,书中就画了一个猫咪吃饱了睡着,然后发出舒服的声音,孩子看了就明白了。这套书真的不仅仅是知识的传递,更是一种情感的连接。它让孩子在好奇心的驱动下,主动去了解这个世界,去探索未知。看着他因为明白了一个新的道理而露出的得意笑容,我作为家长,心里比什么都满足。

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