入学准备故事

页数:89

出版时间:2001-3

价格:18.00元

isbn号码:9787538518399

具体描述

《入学准备故事:飞走的大象风筝》内容简介：读书教室：根据书中的故事情节，提出一些有趣的问题，供小读者对故事加深理解。科学教室：介绍一些浅显的科学知识，开扩孩子的眼界。社会教室：到医院去看病，该挂哪一科甲银行是做什么的宁什么事情可以去找警察叔叔，在这里你可以找到答案。语言教室：在这里你可以学到一些词汇及得到语言方面的训练。妈妈教室：这里有教育专家关于如何科学育儿方面的指导与建议。

用户评价

这套书真是让人耳目一新，它完全颠覆了我对传统“准备”类书籍的刻板印象。首先，作者的叙事功力实在了得，仿佛有一双神奇的魔术手，将那些本应枯燥乏味的知识点巧妙地编织成了一幅幅生动有趣的画面。我特别欣赏其中关于“如何适应新环境”的章节，它不是简单地罗列规则，而是通过几个性格迥异的小角色，展现了他们在面对未知时的焦虑、探索和最终的释怀。那种细腻的情感刻画，让我这个成年读者都能产生强烈的共鸣，更别提那些即将踏入新旅程的孩子们了。书中的插画风格也极其独特，色彩饱满而不刺眼，线条流畅且富有动感，每一页都像是一件精美的艺术品。我注意到作者在细节处理上花了大量的心思，比如一个角色偷偷捏着衣角的小动作，或者阳光透过窗户洒下的光斑，这些微小的场景构建了一个无比真实且充满温度的世界。阅读的过程与其说是“学习”，不如说是一场温柔的陪伴和探索，它不急于灌输知识，而是耐心地引导孩子们去发现和感受，这种潜移默化的教育方式，远比填鸭式的教育来得更有效和持久。它成功地为孩子的心灵打下了一剂强心针，让他们带着好奇而非恐惧去迎接新的开始。

这本书的独特之处在于它所构建的“同理心网络”。它并没有将焦点仅仅集中在“我”如何适应环境上，而是花费了大量篇幅去描绘“他人”的视角。通过多重叙事线索，读者可以清晰地看到，班级里那个看起来最自信的孩子，可能也有自己不为人知的压力；那个总是沉默寡言的同伴，或许只是在努力适应新的语言环境。这种设置极大地拓宽了孩子们的视野，培养了一种超越自我的关怀能力。书中的对话设计尤为精彩，它们真实、自然，充满了童稚的逻辑和偶尔冒出的金句，让人会心一笑。它巧妙地将“尊重差异”这一宏大主题，落实到了一个个具体的小互动中去，比如如何礼貌地拒绝帮助，或者如何恰当地提出自己的需求。阅读这本书的过程，就是一场持续的同理心训练，它教会孩子，在新集体中，建立和谐关系的关键，永远是理解和善意。这比任何关于课堂规则的讲解都要来得重要和深刻，可以说，它是一部关于情商和社交智慧的入门宝典。

这本书的艺术处理手法是其区别于其他同类作品的关键。它没有采用那种常见的、过分卡通化的插图风格，而是选择了一种略带复古和手绘质感的视觉语言，这使得整本书散发出一种宁静而富有深度的氛围。颜色搭配上，大量使用了大地色系和柔和的蓝色调，营造出一种安全感和探索欲并存的基调。文字排版上也看得出精心设计，重点信息通过字体变化或留白得到了很好的突出，既保证了阅读的流畅性，又不会让眼睛感到疲劳。我特别留意了作者对不同“场景”的描述，无论是清晨准备书包的忙碌，还是放学后整理思绪的安静，都通过文字和画面完美地融合在一起。它教导的不是具体的知识，而是如何去构建一个内在的秩序感。这种对细节的极致追求，使得这本书不仅仅是一本工具书，更像是一件可以反复摩挲、品味的收藏品。它让“准备”这件事本身，变成了一种充满仪式感和期待的美好过程，而不是一种必须忍受的过渡期。

我最近在寻找一些能真正激发孩子内在动力的读物，而这本作品无疑是其中的佼佼者。它的结构设计非常巧妙，不像市面上常见的按部就班的指南，它更像是一部探险小说。每一个章节都设置了一个小小的“挑战”或者“谜题”，但这些谜题并非围绕具体的学科知识展开，而是关乎解决冲突、时间管理以及如何与不同背景的人建立联系。我尤其喜欢其中关于“倾听的艺术”那一章，它通过一个误会与和解的故事，深刻地诠释了有效沟通的重要性。作者的语言风格充满了活力和节奏感，读起来朗朗上口，即使是复杂的概念，也被分解成了孩子们能够理解并津津乐道的小故事。更难能可贵的是，它在鼓励孩子独立思考的同时，也反复强调了团队合作的价值。阅读完毕后，我的孩子不再只是机械地询问“我该怎么做”，而是开始主动思考“如果是我，我会怎么选择”。这种思维模式的转变，恰恰是这类准备性读物最核心的目标，而这套书完美地实现了这一点，它不仅仅是为入学做准备，更是为未来的人生做铺垫，培养的是一种积极的、解决问题的态度。

说实话，我对这类主题的书籍通常抱持着保留态度，总担心内容会过于说教或者流于表面。然而，这本投入阅读后，我发现我的担忧完全是多余的。它的叙事视角极其成熟，仿佛是站在一个过来人的角度，用充满智慧和幽默的口吻与读者对话。这本书最吸引我的地方在于它的“真实性”，它没有回避新环境可能带来的负面情绪，比如分离焦虑、对失败的恐惧，甚至是友谊建立初期的摩擦。它用非常人性化的方式去处理这些“不完美”，让孩子们知道，感到紧张是完全正常的，关键在于如何用健康的方式去处理这些情绪。书中提出的许多建议，比如如何建立一个“我的舒适角”，或者如何在感到不知所措时进行“快速情绪降温练习”，都非常具有实操性，而且都融入在引人入胜的情节之中，丝毫没有生硬的指导感。我甚至觉得，这本书对家长也同样具有启发意义，它提供了一个绝佳的契机，让父母和孩子可以坐下来，共同讨论和预演这些未来可能遇到的挑战，从而建立起更深层次的信任和理解。