姑苏杏坛风采录

页数:477

出版时间:2000-12

价格:28.00元

isbn号码:9787810377478

具体描述

我们中华民族有过光辉的历史，也有过太多的灾难。改革开放使我们走进了一个新的时代。今天，全球科学技术日新月异，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈，我们怎样才能建成经济发达、国力雄厚、文明昌盛的社会主义强国，实现中华民族的伟大复兴？百年大计，教育为本；国运兴衰，系于教育。教育承担着培养社会主义事业接班人、提高全民族素质的神圣使命。作为一项特殊的事业，它需要大批合格的教师为之作出努力，更需要其中的优秀人物为之献身。我们的特级教师正是怀着这样的历史使命感和责任感投身这一事业的。他们崇高的敬业精神、精湛的学问修养、出色的教学才华以及富有魅力的人格风采，都来自对教育事业的坚定信念和执着追求。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”他们也正是在这种奉献的过程中，不断提升精神境界、充分实现自身价值。

用户评价

从结构布局来看，这本书的组织架构可谓匠心独运。它并非完全按照时间线性展开，而是采用了主题式串联和人物群像勾勒相结合的手法。每一章似乎都在围绕一个核心的教育主题或某一重要人物群落展开，虽然跨度可能拉得很长，但通过作者精妙的过渡和巧妙的逻辑衔接，读者并不会感到思维的跳跃，反而能从中体会到一种螺旋上升式的深入探究感。这种处理方式的好处在于，它能让读者更聚焦于“风采”的特质本身，而不是被冗杂的史料细节所困扰。此外，作者似乎非常善于运用对比的手法，将不同年代、不同学派的教育理念放在一起进行考察，这种张力使得论述更加鲜活有力，让历史的对话在纸面上生动起来，读起来一点也不觉得沉闷，充满了探索的乐趣。

坦白说，我原本对这种地方志类的书籍抱持着审慎的态度，总觉得会过于偏重地方保护主义或流于表面赞颂。然而，这本书彻底颠覆了我的看法。它的学术严谨性是毋庸置疑的，随处可见的注释和引文，都表明了作者在资料搜集和考证上的巨大投入。但更难得的是，它在保持学术深度的同时，成功地融入了人文关怀。作者笔下的人物，不再是刻板的“教育家符号”，而是有血有肉、有优点也有局限的鲜活个体。阅读过程中，我时常会为他们在一个特定历史节点上所展现出的勇气和智慧感到动容。它让我们看到，任何伟大的文化传承，背后都是无数平凡人倾注毕生心血的结果。这本书无疑为地方教育史的研究树立了一个新的标杆，它不仅是资料的汇编，更是一部充满温度的文化颂歌。

读完这本书的开篇几章，我立刻被作者那种深入骨髓的文字功力所折服。他的叙事方式极其老练，不是那种平铺直叙的流水账，而是充满了画面感和历史的张力。作者似乎拥有化腐朽为神奇的魔力，能将那些看似寻常的教育轶事，描绘得如同波澜壮阔的史诗。尤其是在描述某个特定历史时期学术氛围的段落里，那种对人物内心世界的细致刻画，简直入木三分，让人仿佛能听到彼时的琅琅书声，感受到那种知识分子群体特有的清高与坚韧。语言的运用上，夹杂着一些雅致而富有韵律的词汇，但又绝不故作高深，读来朗朗上口，节奏感把握得极好。这使得阅读过程变成了一种享受，而不是负担，即便是在探讨一些比较严肃的学术思想时，作者也总能找到巧妙的比喻和生动的例证，让晦涩的道理变得平易近人。

这本书给我最大的触动，在于它展现了一种超越时空的教育精神。我一直好奇，在那个技术相对落后的年代，这些先行者是如何维系和发展起一个地方的学术高地的？这本书没有停留在简单的年代编年史的层面，它深入剖析了不同时期教育家们所面临的困境、他们如何坚守原则，以及他们在传承文化血脉中的那种近乎偏执的执着。我尤其欣赏作者在论述教育理念变迁时所持的客观立场，他没有简单地褒贬古人，而是力求还原历史场景，让读者自己去判断和思考。这种尊重历史、尊重学者的态度，使得全书的格调非常高远。它不仅仅是在记录“谁在何时做了什么”，更是在探讨“他们为什么那样做”以及“这种精神对我们今天有何启示”，让人读后深思良久，对于理解我们脚下的这片土地的历史脉络，有了更深一层的认识。

这部书的装帧设计真是让人眼前一亮，硬壳精装，纸张质感厚实而细腻，拿在手里沉甸甸的，有一种久经时光沉淀的厚重感。尤其是封面设计，那个古朴的纹样与书名“姑苏杏坛风采录”的字体搭配得恰到好处，既有古典韵味，又不失现代的审美，让人在翻开之前就对内部的内容充满了美好的想象与期待。我特别留意了扉页和目录的设计，排版清晰，层次分明，可以看出编辑在细节上花费了不少心思，这对于阅读体验来说是非常加分的。而且，书中还穿插了一些精美的历史插图和地图，虽然我还没来得及细细品味每一幅，但仅从预览来看，那些墨线勾勒出的古建筑和人物肖像，都带着一种穿越时空的魅力，仿佛能让人立刻置身于那个充满书卷气的年代。总而言之，单就这本书的物理形态而言，它已经超越了一般书籍的范畴，更像是一件值得收藏的艺术品，让人爱不释手。