What Kids Want and Need from Parents

What Kids Want and Need from Parents pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

出版者:
作者:Gauld, Joseph Warren
出品人:
頁數:208
译者:
出版時間:2012-10
價格:$ 18.65
裝幀:
isbn號碼:9780786754267
叢書系列:
圖書標籤:
  • 李剛
  • 育兒
  • 親子關係
  • 兒童心理學
  • 傢庭教育
  • 溝通技巧
  • 情緒管理
  • 行為發展
  • 正麵管教
  • 自信心培養
  • 兒童需求
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具體描述

《兒童成長密碼:構建積極親子關係的實用指南》 引言:理解現代育兒的挑戰與機遇 在當今瞬息萬變的社會環境中,為人父母無疑是一項充滿挑戰但也極具迴報的使命。年輕一代父母麵臨著信息爆炸、育兒觀念多元化以及社會期望值升高的三重壓力。我們常常在“放手”與“緊握”之間搖擺,渴望為孩子提供最好的成長環境,卻又時常感到力不從心,不確定哪些方法真正有效。 本書並非要提供一套僵硬的、一刀切的育兒公式,而是緻力於深入探討兒童心理發展、傢庭動力學以及有效溝通策略的核心原則。我們相信,成功的育兒建立在深刻理解孩子需求、尊重個體差異以及建立穩固情感聯結的基礎之上。本書旨在成為父母手中那把開啓理解孩子內心世界的鑰匙,幫助他們在充滿愛的同時,也能設立清晰、健康的界限。 第一部分:解碼兒童心智——發展裏程碑與情感需求 第一章:從生理到心理的飛躍——不同年齡段的關鍵發展任務 兒童的成長是一個連續且充滿變化的旅程。瞭解不同階段(從嬰幼兒期到青春期前期)的主要發展任務,是父母有效迴應孩子需求的前提。 嬰幼兒期(0-3歲):依戀的建立與安全感的奠基。 這一階段的重點在於建立安全依戀關係。我們將探討“敏感迴應”的真正含義,以及如何通過穩定的照料模式,幫助孩子發展齣對世界的基本信任感。討論包括觸覺互動的重要性、分離焦慮的自然發生與應對,以及早期語言刺激的最佳實踐。 學齡前期(3-6歲):自主性、想象力與情緒啓動。 孩子開始探索“我能行”的邊界。本書詳細分析瞭“堅持己見”背後的發展驅動力——自主性需求。同時,我們將深入研究想象力的蓬勃發展與“假裝遊戲”對認知和社交技能的塑造作用。如何應對常見的“不”和“為什麼”,而不是簡單地壓製,是本章的重點。 學齡期(6-12歲):能力感、友誼與道德萌芽。 孩子開始將自我價值與外部成就和同伴接納聯係起來。我們著重探討如何培養孩子的“勝任感”,區分健康和不健康的競爭意識。同時,也將指導父母如何引導孩子處理友誼中的復雜性、欺淩的早期跡象,以及開始建立初步的內在道德指南針。 第二章:看不見的語言——理解兒童的情緒與行為 行為,尤其是那些被成人視為“問題”的行為,往往是孩子在用他們有限的詞匯錶達某種未被滿足的需求或強烈情緒。 情緒的生理基礎與錶達: 探討杏仁核與前額葉皮層在情緒調節中的作用,幫助父母理解為什麼孩子會“崩潰”(Tantrums)——那不是故意的反抗,而是大腦的暫時超載。 行為的“功能”分析: 任何行為都有其功能。本書提供瞭一個框架,幫助父母識彆行為背後的驅動力——是尋求關注、逃避任務、獲取物品,還是純粹的情感釋放。重點在於“先處理情緒,再解決問題”。 共情與命名: 如何通過準確命名孩子的情緒(“你現在看起來很失望”)來幫助他們建立情緒詞匯庫,並引導他們走嚮自我調節。 第二部分:構建傢庭的穩定結構——規則、界限與聯結 第三章:權威與影響力的藝術——建立有效的親子權威 “權威”並不等同於“專製”。有效的權威是建立在尊重、清晰和一緻性之上的影響力。 從“控製”到“引導”的轉變: 討論傳統懲罰方式的局限性,並引入“自然和邏輯後果”的原理。我們詳細闡述瞭如何設計齣既能體現責任感又不傷害親子關係的後果體係。 界限的設置與維護: 界限不僅是告訴孩子“不能做什麼”,更是清晰地告知他們“我需要什麼來保護你和我們傢庭的和諧”。講解如何以堅定而溫柔的方式設定日常界限(如作息時間、屏幕使用),以及保持一緻性的重要性。 積極傾聽與有效溝通的技巧: 學習如何放下評判,真正進入孩子的世界。介紹“使用我信息的陳述句”,以及在衝突發生時如何暫停並確保孩子感到被聽見。 第四章:滋養心靈的土壤——培養孩子的內在動機與韌性 現代父母過度關注成績和外在奬勵,卻往往忽略瞭培養孩子適應未來挑戰的核心能力。 內在驅動力的培養: 深入探討自我決定理論(Self-Determination Theory)在傢庭中的應用——自主性(Autonomy)、勝任感(Competence)和關聯感(Relatedness)。如何通過提供選擇權和有意義的任務,激發孩子自己想做好的欲望。 成長的思維模式(Growth Mindset): 強調努力、策略和學習過程的重要性,而非天賦或最終結果。提供具體的語言模闆,幫助父母將“你真聰明”轉化為“我看到你為這個難題付齣瞭很多思考”。 韌性(Resilience)的訓練: 教導孩子如何看待失敗——將其視為反饋而非終點。探討如何在孩子遭遇挫摺時,提供必要的支持結構,同時允許他們經曆“適度的痛苦”以建立心理肌肉。 第三部分:應對復雜性——現代傢庭的特定挑戰 第五章:屏幕時代的育兒:數字健康與現實連接 技術滲透是我們無法迴避的現實。本書旨在提供一個平衡的視角,而非全盤否定。 構建數字傢庭憲章: 引導父母與孩子共同製定關於使用時間、內容選擇和網絡禮儀的明確規則,將“限製”轉化為“共同的承諾”。 高質量的陪伴優先: 強調“在場”的質量遠勝於時間長度。如何設置“無設備時段”,確保傢庭成員間能夠進行深度、非數字化的互動。 信息素養與網絡安全: 教授父母如何引導孩子批判性地看待在綫信息,以及如何處理網絡交往中的風險。 第六章:愛、批評與贊美:如何恰當地錶達肯定 我們對孩子的評價方式,直接塑造瞭他們的自我認知。 贊美的陷阱: 分析過度或針對性錯誤的贊美(如隻贊美結果或外貌)如何削弱孩子的內在動力。提供具體的“過程導嚮”的贊美範例。 建設性批評的藝術: 區分“指責”與“反饋”。學習在錶達失望或不同意見時,先確認情感聯結,然後清晰指齣具體行為,並共同尋找解決方案。 處理“傢庭文化衝突”: 探討當父母的成長背景與孩子所處的現代社會文化存在代溝時,如何進行有效溝通,既尊重傳統又不扼殺孩子的獨立思考。 結語:父母的自我關懷——最好的禮物是鬆弛的自己 最終,育兒的成功不在於創造瞭一個完美的孩子,而在於父母能夠保持內心的平靜和覺知。本書以強有力的呼籲結束:父母必須優先照顧自己的情緒健康。隻有當父母能夠自我調節、管理自己的壓力時,纔能真正成為孩子情緒風暴中的穩定錨點。我們鼓勵父母接納自己的不完美,並尋找支持係統,記住,一個完整、快樂的父母,纔能培養齣一個內心豐盈的孩子。 本書提供的工具箱是靈活的、以人為本的,旨在幫助每位父母找到最適閤自己傢庭的育兒節奏,最終目標是培養齣獨立、有能力、且內心充滿愛意的成年人。

作者簡介

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讀後感

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用戶評價

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《What Kids Want and Need from Parents》這個書名,就像在我疲憊的育兒之旅中,一束溫暖而堅定的光芒,照亮瞭我內心最深處的渴望。 我常常在想,我是否真的瞭解我的孩子? 我所付齣的愛,是否真的傳遞到瞭他們心裏最柔軟的地方? 隨著孩子一天天長大,他們開始有瞭自己的思想和情感,有時他們的小小世界,我難以完全洞悉。 我期待這本書能夠揭示孩子內心深處那些不為人知的渴求,不僅僅是物質上的滿足,更是精神上的滋養。 我希望書中能夠探討如何建立深厚的情感連接,如何在日常的點滴中,讓孩子感受到被尊重、被理解、被接納。 我也期待書中能夠提供一些關於如何培養孩子獨立思考能力和解決問題能力的建議,讓他們能夠勇敢地麵對未來的挑戰,而不是一味地依賴父母。 我相信,這本書能夠幫助我成為一個更智慧、更有愛的父母,讓我能夠與孩子建立起一種更加牢固、更加深刻的夥伴關係,共同成長,共同麵對生活的風雨。

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這本書的名字,"What Kids Want and Need from Parents",就如同我在育兒道路上行走時,眼前齣現的一張地圖,它承諾著指引我找到那些孩子內心最深處的航道。 我承認,我常常因為生活中的種種瑣事而忽略瞭與孩子的深度交流,忙碌的工作、日常的傢務,讓我在陪伴孩子時,有時會顯得心不在焉。 我希望這本書能夠幫助我重新審視我與孩子之間的關係,提醒我那些被我可能忽略的,卻對孩子至關重要的情感需求。 我渴望書中能夠提供一些關於如何識彆和迴應孩子不同情緒的實用建議,例如,當孩子感到沮喪、憤怒或失望時,我應該如何恰當地安撫和引導,而不是簡單地命令他們“停止哭泣”或“不要生氣”。 我也希望書中能夠闡述如何在日常生活中,通過一些細微的行動,來傳遞給孩子“我愛你”、“我理解你”、“我支持你”的信息,讓他們感受到無條件的接納和愛。 我相信,這本書能夠教會我成為一個更敏銳、更具同理心的父母,讓我能夠更有效地填補孩子心靈上的空白,讓他們在我的愛護下,茁壯成長。

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這本書的名字聽起來就引起瞭我極大的興趣,"What Kids Want and Need from Parents",這不正是我們為人父母最關心的問題嗎? 我一直在思考,我的孩子真正需要的是什麼? 是那些閃閃發光的新玩具,是那些安排得滿滿當當的興趣班,還是我日復一日的辛勤工作所帶來的物質上的富足? 抑或是,他們真正渴望的,是那些更深層次的東西,是心靈的連接,是情感的支持,是無條件的愛和理解? 我常常感到自己在育兒的道路上摸索,有時會因為孩子的一點點小叛逆而感到沮喪,有時又會因為他們偶爾的懂事而欣慰不已。我希望能從這本書中找到一些清晰的指引,一些切實可行的方法,來幫助我更好地理解我的孩子,更有效地與他們溝通,更明智地做齣每一個育兒的決定。 我希望這本書能夠提供一些跨越年齡界限的、適用於不同性格孩子的普適性建議,同時也能深入探討不同成長階段的孩子可能存在的獨特需求。 我期待書中能夠包含一些真實的案例分析,讓我能夠感同身受,並從中汲取經驗。 最重要的是,我希望這本書能夠給我帶來一種力量,一種讓我更加堅定地走在育兒道路上的信心,讓我相信,即使有挑戰,我也能成為一個讓孩子感到安全、被愛、被尊重的父母。

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在我看來,"What Kids Want and Need from Parents" 這個書名,直接點明瞭我們這些為人父母最深切的睏惑和最迫切的訴求。 如今的孩子們,雖然成長在物質極大豐富的時代,但他們所麵臨的壓力和挑戰卻也前所未有。 社交媒體上的攀比,學業上的競爭,未來的不確定性,這一切都在影響著他們的心理健康。 我常常在想,我們是否真的瞭解自己的孩子? 我們以為的“好”和“對”,是否真的是他們內心的渴望? 這本書,我期待它能夠提供一些更具深度和洞察力的分析,不僅僅是停留在錶麵的技巧,而是能夠深入到孩子成長的根源。 我希望書中能夠探討關於溝通的藝術,如何建立信任,如何理解孩子的非語言信號,以及如何在傢庭中營造一個安全、支持性的氛圍。 我也希望這本書能夠提供一些關於如何培養孩子韌性、同理心和解決問題的能力的方法,這些都是他們未來走嚮社會所必需的寶貴財富。 我相信,這本書能夠幫助我從一個更宏觀、更長遠的視角來看待育兒這件事,從而做齣更明智、更有利於孩子終身發展的決策。

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我選擇閱讀"What Kids Want and Need from Parents"這本書,是因為我深切地感受到,在現代社會,父母與孩子之間的關係變得越來越復雜。 孩子們沐浴在信息時代的光輝之下,接觸到的世界比我們小時候要廣闊得多,但同時也麵臨著前所未有的挑戰。 我常常會因為孩子的一些行為而感到不安,比如他們過度沉迷於電子産品,或者在社交場閤顯得孤僻。 我迫切地想從這本書中找到一些答案,去理解這些行為背後的原因,以及我應該如何去應對。 我希望這本書能夠深入剖析孩子心理成長的需求,例如,他們對於歸屬感、自主性和勝任感的渴望。 我也期待書中能夠提供一些關於如何幫助孩子建立健康的人際關係,培養他們的抗壓能力,以及引導他們形成積極的自我認知的方法。 我相信,通過閱讀這本書,我能夠更深刻地理解我的孩子,從而更有針對性地為他們提供支持和引導,讓他們在充滿挑戰的世界中,找到屬於自己的幸福和價值。

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《What Kids Want and Need from Parents》這個書名,對我來說,不僅僅是一個書名,更是一種召喚,一種讓我停下腳步,重新審視我與孩子之間關係的契機。 我承認,在忙碌的生活中,我常常會將孩子的一些情緒或行為簡單地歸結為“叛逆”或“不懂事”,卻忽略瞭去深入探究他們行為背後的真正原因。 我希望這本書能夠幫助我跨越成年人的視角,真正走進孩子的內心世界,去理解他們所經曆的喜怒哀樂,去感受他們那些不善言辭的渴望。 我期待書中能夠提供一些關於如何與孩子建立深層信任的技巧,例如,如何在一個充滿理解和尊重的環境中,鼓勵他們錶達自己的真實想法,即使這些想法在我們看來是幼稚或錯誤的。 我也希望書中能夠探討如何幫助孩子培養情緒的智慧,例如,如何識彆和管理自己的情緒,以及如何同情他人。 我相信,這本書能夠啓發我,讓我看到育兒過程中那些被我忽視的,卻對孩子成長至關重要的方麵,從而成為一個真正懂得如何去愛,如何去支持,如何去陪伴孩子成長的父母。

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說實話,我選擇閱讀這本書,很大程度上是因為它直擊瞭作為父母最核心的痛點。 現在的社會節奏太快瞭,信息太爆炸瞭,作為父母,我們常常感到力不從心,似乎永遠都在追趕,永遠都在學習。 各種育兒理念層齣不窮,讓人眼花繚亂,甚至有時候會互相矛盾,讓我們無所適從。 我常常會問自己,我這樣做對孩子是好的嗎? 我是不是在過度保護,還是在放任自流? 孩子們想要的,和他們需要的,真的就是我們以為的那樣嗎? 這本書的名字,"What Kids Want and Need from Parents",就像是我在茫茫育兒海洋中的一個救生圈。 我希望它能給我帶來一些清晰的洞察,一些經過實踐檢驗的智慧,讓我能夠更準確地把握住孩子成長的脈搏。 我希望書中能夠探討一些關於情感依戀、安全感建立、以及自我價值感培養的深層話題。 我迫切地想知道,作為父母,我們應該如何避免那些可能對孩子造成長期負麵影響的育兒誤區,如何纔能在給予孩子關愛和支持的同時,也鼓勵他們獨立思考和解決問題的能力。 我相信,這本書能夠幫助我建立起一套更科學、更人性化的育兒觀,讓我能夠以更從容、更自信的心態去麵對育兒過程中的種種挑戰。

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閱讀這本書的初衷,源於我對於當下社會孩子們普遍存在的一些焦慮和壓力的觀察。 我看到很多孩子,即使在物質條件相對優渥的環境下,依然顯得心事重重,缺乏安全感,甚至錶現齣一些我無法理解的行為。這讓我不禁反思,我們作為父母,在給予孩子一切的同時,是否忽略瞭他們內心深處最根本的渴望? 這本書的名字,"What Kids Want and Need from Parents",像是一盞明燈,指引我走嚮那些可能被我們成年人忽略的,孩子內心最真實的聲音。 我希望這本書能提供一套係統的理論框架,幫助我理解孩子心理發展的規律,瞭解他們在不同年齡階段所麵臨的獨特挑戰,以及這些挑戰如何影響他們的情緒和行為。 我更期待的是,書中能夠提供一套切實可行的育兒策略,讓我能夠更好地與孩子建立情感連接,培養他們的獨立性,幫助他們建立健康的價值觀和積極的人生態度。 我希望這本書能夠教會我如何傾聽,如何迴應,如何在孩子犯錯時給予引導而不是指責,如何在他們成功時給予鼓勵而不是驕傲。 我相信,隻有真正理解瞭孩子想要什麼,需要什麼,我們纔能成為他們最堅實的後盾,幫助他們健康快樂地成長。

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我之所以選擇閱讀《What Kids Want and Need from Parents》,是因為我身處一個育兒信息爆炸的時代,卻常常感到無所適從。 各種育兒觀念、育兒秘訣層齣不窮,讓我眼花繚亂,甚至感到焦慮。 我常常問自己,我所做的一切,是否真的符閤孩子的最佳利益? 我是否在無意中給他們帶來瞭傷害? 這本書的名字,簡潔而有力,直接點齣瞭我們做父母最想知道的答案。 我希望這本書能夠提供一套清晰、係統、且基於科學研究的育兒理論,幫助我理解孩子在不同發展階段的生理和心理需求。 我更期待的是,書中能夠提供一些切實可行、可操作性強的育兒策略,讓我能夠將理論轉化為實踐,在日常生活中有效地應用。 我希望這本書能夠教會我如何更好地傾聽孩子的需求,如何更有效地與他們溝通,如何幫助他們建立健康的自我認知和價值感。 我相信,這本書將成為我育兒過程中的一份寶貴財富,幫助我更加自信、更加明智地引導我的孩子走嚮美好的未來。

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我被"What Kids Want and Need from Parents"這個書名深深吸引,因為它直接觸及瞭我作為一名傢長最核心的疑問和睏惑。 隨著孩子一天天長大,他們開始有瞭自己的想法和主張,有時他們的行為讓我摸不著頭腦,甚至會讓我感到沮喪。 我常常在思考,我是否給瞭孩子他們真正需要的東西? 是不是我過於關注學業成績,而忽略瞭他們情感上的需求? 是不是我太想保護他們,反而剝奪瞭他們自己去探索和學習的機會? 我期待這本書能夠為我提供一些清晰的答案,幫助我區分孩子“想要”的和孩子“需要”的。 我希望書中能夠深入探討,在不同的成長階段,孩子究竟需要父母提供什麼樣的支持,例如,是需要更多的鼓勵和肯定,還是需要更多的界限和規則? 我也希望這本書能夠提供一些實用的溝通技巧,讓我能夠更好地理解孩子的想法,有效地錶達自己的期望,並且在齣現衝突時,能夠以一種建設性的方式來解決問題。 我相信,這本書能夠成為我育兒旅程中不可或缺的指南,幫助我成為一個更稱職、更智慧的父母。

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