民主主義與教育

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出版者:五南圖書出版有限公司
作者:杜威
出品人:
页数:363
译者:林宝山
出版时间:1989
价格:TWD 280.00
装帧:
isbn号码:9789571101521
丛书系列:
图书标签:
  • 杜威
  • 教育
  • 民主主义与教育
  • 实用主义
  • 哲学
  • 台湾译本
  • 何为教育?
  • 民主主义
  • 教育
  • 哲学
  • 思想
  • 社会
  • 自由
  • 权利
  • 公民
  • 课程
  • 批判
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具体描述

《民主主义与教育》体现我探索和阐明民主社会所包含的思想,和把这些思想应用于教育事业的许多问题所作的努力。讨论的内容包括从这个观点来考察,提出公共教育的建设性的目的和方法,并对在早先的社会条件下形成、但在名义上的民主社会里仍在起作用以阻碍民主理论充分实现的有关认识和道德发展的各种理论,进行批判性的估价。从《民主主义与教育》可以看到,《民主主义与教育》所阐明的哲学,把民主主义的发展和科学上的实验方法、...

作者简介

目录信息

读后感

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约翰·杜威是美国著名的哲学家和教育家,他的教育思想不仅对美国现当代教育产生了重要的影响,也对其他国家如中国在教育上的探索有参考价值。读过《民主主义与教育》之后,我对约翰·杜威针对职业教育所做的阐述印象深刻,也想结合中国现实情况做一些分析,当然也会引申一些欧...  

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2015在修 教育名著导读 课程时,研读了杜威的democracy and education,主要参阅了王承绪、常道直(其根据杜威演讲所整理)、邹恩润、林宝山(台版)的译本,关于翻译的一些想法如下,待指正。 1-3条根据课上同学发言整理 1. Education, in its broadest sense, is the means ...  

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读柏拉图的《理想国》和卢梭的《爱弥儿》时,译文明白晓畅,所以读来很欢畅。读杜威的《民主主义与教育》(1916年发表),却是另一番感受——总感觉读着读着就需要回读。难道是之前没有读《我的教育信条》(1897)、《学校和社会》(1899)、《儿童与课程》(1902)、《我们怎...  

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前言:说来惭愧,我在上学期的教育理论课上才第一次知道了杜威,当时我们读《我的教育信条》,我并不解其中意味。这一次由于集体停摆,一个月之前,我买下了这本书。初读时,我把它当做床头读物,但是读完第一篇,我意识到这是一本需要消耗大量时间和耐心一点点啃下去的。到我...  

用户评价

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教育之所以必须是民主的,是为了为民主社会的建设奠定基石。杜威的这一理念永垂不朽。

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