曾思奇，漢族，1940年7月生於印度尼西亞瑪琅市，祖籍福建省龍海市。現任中央民族大學少數民族語言文學係教授、博士生導師。主要從事颱灣南島語係民族語言與文化研究。著有：《颱灣南島語民族文化概論》、《颱灣阿眉斯語語法》、《Isbukun布農語構詞法研究》等多種。

楊梅，彝族，1976年生，雲南省元陽縣人，中央民族大學少數民族語言文學係颱灣南島語言文化專業博士。從事阿美語及文化教學與研究。2005年參加國傢民委民族問題研究中心“颱灣少數民族社會與文化現狀調查研究”課題。

《颱灣阿美語基礎教程》在繼承前人成果的基礎上，按照語言知識點設計與之相應的對話句型，並專設課文為一編，以期訓練學習者對長篇語料的語感與閱讀能力。此外，《颱灣阿美語基礎教程》還收錄瞭由當代研究阿美語的颱灣學者、學生撰寫的阿美語文章，供大傢瞭解阿美語在當代的發展與應用狀況。

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目錄

上編

第1課語音係統概述

第2課元音ieau

第3課輔音：塞音

第4課輔音：塞擦音、擦音

第5課輔音：鼻音

第6課輔音：顫音、邊音、半元音

第7課音節結構與重音

第8課古拉斯的傢

語法注釋：名詞

第9課房子

語法注釋：指示代詞

第10課一個星期

語法注釋：人稱代詞

第11課購物

語法注釋：數詞與量詞

第12課阿美族的姑娘和小夥子

語法注釋：形容詞

第13課做什麼

語法注釋：主動態動詞

第14課怎麼樣

語法注釋：被動態動詞

第15課怎麼辦

語法注釋：處置態動詞

第16課我是誰

語法注釋：動詞語態結構

中編

第17課這是什麼（會話）

語法注釋：判斷句（一）

第18課他是誰（會話）

語法注釋：判斷句（二）

第19課今天天氣很好（會話）

語法注釋：描寫句

第20課傢裏有多少人（會話）

語法注釋：存在句

第21課去朋友傢（會話）

語法注釋：趨嚮句

第22課我們去打魚（會話）

語法注釋：主動句（一）

第23課今天做什麼（會話）

語法注釋：主動句（二）

第24課他的歌聲被聽見瞭（會話）

語法注釋：被動句__

第25課請迴答我的問題（會話）

語法注釋：處置句（一）

第26課把想念轉告朋友（會話）

語法注釋：處置句（二）

第27課請一起來我們這裏（會話）

語法注釋：命令式、願望式、禁止式句型

第28課清早、中午和晚上（會話）

第29課請醫生看病（會話）

第30課遊玩、旅遊（會話）

第31課好味道（會話）

下編

第32課文字的傳說

第33課龜兔賽跑

第34課狐狸和葡萄

第35課挖金子

第36課血樹

第37課移山的老人

第38課硃德的故事（一）

第39課硃德的故事（二）

第40課阿美人的傳統道德

第41課阿美人的習俗（一）

第42課阿美人的習俗（二）

第43課阿美人部落的頭目

第44課劇本：檳榔的傳說（一）

第45課劇本：檳榔的傳說（二）

第46課歌謠（一）

第47課歌謠（二）

第48課新聞報道

附錄一：阿美語基礎教程詞匯錶

附錄二：阿美語基礎教程詞根、根詞錶

主要參考書目

後記

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後記

高校的阿美語教學始於20世紀50年代，中央民族大學少數民族語言文學係開設阿美語教學的曆史也已有50多年的時間。來自颱灣的田中山（阿美）、林登仙（阿美）先生等老一輩學者曾於20世紀80年代編寫《阿眉斯語教材》係列講義，本書的主要編撰者曾思奇教授也於1991年編寫齣版《颱灣阿眉斯語語法》，一直以來都是培養阿美語科研專業人纔的主要教學依據。但是，長期以來，由於經費等各方麵的原因，一直未能編寫齣版一套適閤各種語言背景的人員學習使用的阿美語教材。

《颱灣阿美語基礎教程》是我校國傢“十五”“211工程”建設項目民族語係列教材之一，主要適用對象為母語不是阿美語的大學本科生和研究生，也可作為對母語人課堂教學或自學的教材。

本教材在繼承前人成果的基礎上，按照語言知識點設計與之相應的對話句型，並專設課文為一編，以期訓練學習者對長篇語料的語感與閱讀能力。此外，本教材還收錄瞭由當代研究阿美語的颱灣學者、學生撰寫的阿美語文章，供大傢瞭解阿美語在當代的發展與應用狀況。