信息技術在教育教學中的應用，可以突破傳統的課堂教學束縛，有利於營造開放的課堂教學環境，有利於發揮教師的主導性和學生的主體性，實現創新精神與實踐能力培養的目標。
為瞭使廣大教育碩士掌握信息技術與課程整閤的概念、方法及其相關內容，特編寫瞭本教材。全書分為九章，內容包括：信息技術及課程整閤概述、信息技術與課程整閤的信息素養、信息技術與課程整閤的教學環境、信息技術與課程整閤的學習資源、信息技術與課程整閤的教學模式、信息技術與課程整閤的教學設計、信息技術與課程整閤的教學評價、網絡時代教與學的發展。本書的設計充分考慮到開展教學的需要，每章都有本章內容結構、思考與練習，並提供有大量的教學案例。
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