本書為小學語文教學心理學方麵的綜閤論述，集閤瞭國內外多年來在這一領域的成就，有一定的綜閤性和代錶性。編者硃作仁、祝新華在語文教學心理學方麵的研究堪稱權威，在國內有一定的知名度，其著作也有一定的讀者群。集閤多年的經驗和撰述編寫這本專著，應該可以填補這一領域
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