高一化学 全年用《一课三练》与高中最新教材

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isbn号码:9787543742406
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  • 高中化学
  • 一课三练
  • 教材配套
  • 同步练习
  • 基础巩固
  • 能力提升
  • 化学学习
  • 高一
  • 教辅
  • 课后练习
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具体描述

深入解析高中化学核心知识,构建坚实学科基础 本书旨在为高中一年级学生提供一套全面、深入且极具针对性的化学学习资源,旨在帮助学生在高中阶段的化学学习中打下坚实的基础,迎接未来更复杂的挑战。 我们深知,高中化学不仅是知识的积累,更是思维方式的转变和科学素养的培养。因此,本书的设计紧密围绕最新的课程标准和教材体系,力求在知识的广度和深度上达到完美的平衡。 本书内容结构清晰,逻辑严谨,覆盖了高一化学的全部核心内容。 我们将高中化学的学习主线分解为若干关键模块,确保学习的连贯性和系统性。 第一部分:化学的视角与物质的认识(基础与核心概念) 本部分是整个高中化学学习的基石,旨在建立学生对化学学科的初步认识,并掌握描述物质的基本语言和方法。 1. 化学科学的魅力与化学基本概念的再认识: 化学与社会、科技、环境的联系: 探讨化学在现代生活、工业生产、新材料开发以及环境保护中的核心作用,激发学生的学习兴趣。 物质的分离、提纯与检验基础: 详细阐述过滤、蒸馏、萃取、分液等基本操作的原理、仪器使用和注意事项。重点讲解常见无机物的检验方法,培养严谨的实验操作规范和逻辑推理能力。 物质的量(摩尔)及其应用: 摩尔是连接微观粒子世界与宏观可测量世界的桥梁。本书对摩尔、阿伏伽德罗常数、气体摩尔体积等概念进行深度剖析,提供大量实例和变式训练,确保学生能够熟练地进行物质的量、质量、体积之间的相互转化计算。这是后续所有定量计算的基础。 化学方程式的配平与意义: 深入讲解化合价规则和氧化还原反应配平的难点,不仅要求学生会“做题”,更要理解化学方程式背后蕴含的质量守恒和原子守恒的深刻意义。 2. 原子结构与元素周期律的引入: 原子结构的核心模型: 从玻尔模型到量子力学的基本概念过渡,清晰阐述核外电子排布的规律(能量最低原理、洪特规则、泡利不相容原理)。这是理解元素化学性质差异的根本。 元素周期表的结构与规律: 详细解析周期表的分区、周期的意义,重点归纳同周期、同族元素性质的递变规律(如金属性、非金属性、原子半径、电负性)。通过对比分析,帮助学生形成对元素整体特性的宏观把握。 第二部分:无机化学核心骨架的搭建(元素化学与反应原理) 本部分是高一化学的重点和难点所在,要求学生将抽象的结构知识转化为具体的化学反应现象和规律。 3. 常见重要元素的性质与应用: 金属元素的性质侧写(如钠、镁、铝): 重点剖析活泼金属与水、氧气、酸的反应特点。特别是铝的特殊性(两性),需要结合其结构特征进行深入理解。 非金属元素的精彩世界(如氧、氮、硫、氯): 氧族元素: 深入探讨氧气、臭氧的制备、性质与用途。硫单质的多种存在形式及其化合物(如硫化氢、二氧化硫、硫酸)的性质对比,特别是二氧化硫作为还原剂和氧化剂的双重性。 氮族元素: 重点分析氨气(碱性、还原性)和硝酸(强氧化性)的特性,理解硝酸工业制备的原理。 卤素(F、Cl、Br、I): 围绕卤素单质的氧化性递减规律,系统梳理它们与水、氢气以及金属的反应,并深入研究卤化物离子的检验方法。 4. 化学反应的基本原理: 化学反应中的能量变化(焓变): 引入化学反应热的概念,理解反应热的测定和盖斯定律的应用。重点在于理解能量变化是化学反应的内在驱动力之一,并能准确书写热化学方程式。 化学反应速率的基础: 探讨反应速率的含义,影响反应速率的外界条件(浓度、温度、压强、催化剂),并初步了解催化剂的“催化”机理——改变活化能。 化学平衡的概念与移动: 这是理解可逆反应的关键。详细解析化学平衡的标志、状态的判断,并着重运用勒夏特列原理(浓度、压强、温度对平衡的影响)来预测和控制反应方向。 第三部分:实验探究与科学思维的训练 本书极其重视实验在化学学习中的地位。每一章节都穿插了大量的实验设计、数据分析和误差评估的训练。 典型实验操作的规范化训练: 对制取、净化、收集和检验常见气体的实验进行详尽的步骤分解与原理阐释,强调安全规范。 定量分析的思维训练: 结合摩尔理论,设计涉及溶解度、结晶、沉淀的计算题型,训练学生从实验现象到定量结论的转化能力。 探究性学习与科学推理: 引导学生模仿科学研究过程,面对未知反应或现象时,如何提出假设、设计实验方案并得出可靠结论。 本书的特点: 1. 紧扣新教材脉络: 内容编排严格遵循教育部最新颁布的高中化学教学大纲要求,确保知识点的覆盖率和深度与课堂教学同步。 2. 注重知识体系的构建: 不满足于知识点的零散讲解,而是着力于构建清晰的知识网络,使学生能够从宏观视角把握化学学科的整体逻辑。 3. 强调思维深度培养: 在讲解每一个概念时,不仅阐述“是什么”,更深入挖掘“为什么”和“如何应用”,特别是对规律的归纳和迁移能力进行重点培养。 通过对本书内容的系统学习,学生将能够扎实掌握高一化学的全部核心知识,为高二、高三学习有机化学、化学反应原理等更深层次的内容奠定不可动摇的知识和思维基础,从而在未来的化学学习中游刃有余。

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读后感

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这本书的配套练习设计得极其巧妙。它不是那种简单地重复课本知识,而是层层递进,从基础巩固到拔高应用,覆盖面非常广。我发现做完它的题目后,我对知识点的掌握程度有了质的飞跃。特别是那些压轴大题,很有新意,常常能让我跳出固有的思维定式去解决问题,这对我参加未来的考试至关重要。

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说实话,刚开始接触高中化学的时候,感觉很多概念都抽象得不得了,什么摩尔质量、化学平衡,听着就头大。但是用了这本书后,情况完全不一样了。它对每一个知识点的讲解都非常深入浅出,感觉就像是身边有个经验丰富的老师在耐心指导。尤其是那些对比性的讲解,把容易混淆的概念梳理得井井有条,让我少走了不少弯路。

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我最欣赏它的一点是,它对实验探究部分的重视程度。高中化学的实验操作和原理是理解理论知识的关键,而这本书在这方面做得非常到位。它不仅提供了详细的实验步骤,还深入分析了每一步背后的化学原理,甚至连一些常见的错误操作和可能的结果都有预判。这对于我理解抽象的化学反应过程,简直是打开了一扇新的大门。

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这本书的排版真是让人眼前一亮。色彩搭配得非常协调,字体大小适中,阅读起来非常舒服。尤其是那些化学方程式和结构式,清晰明了,不像有些参考书做得模模糊糊的,看着就费劲。每次做完一套练习,那种成就感都特别强,因为它不是那种枯燥的题海战术,而是很有逻辑地引导你思考。

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自从用了这本学习资料后,我对化学的兴趣明显增加了不少。过去觉得化学就是背公式、记反应,现在看来,它简直就是一门探索物质奥秘的科学。书中的一些知识点拓展和前沿应用介绍,让我看到了化学在日常生活和科技发展中的实际价值。这种从兴趣驱动的学习方式,远比死记硬背有效得多,真心推荐给所有正在迷茫中的高一化学学习者。

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