笔者们把《中国孩子从小应读的故事》这套丛书献给孩子们和他们的父母、祖父母、外祖父母。
孩子都喜欢听大人讲故事。回想我们小的时候,“狼外婆”的故事曾使我们百听不厌,一直伴随着我们的童年。
光阴荏苒,岁月更替。如今,我们已经成了父母、祖父母、外祖父母。那么,我们应该给孩子们讲点什么呢?
家长都希望自己的孩子成为德、智、体、美、工;工;劳全面发展的优秀人才,要达到这样的目的可能有许许多多的途径,但从不雌孩子讲述一些内容健康、积极向上的故事无疑是一个很好的办法。
中华民族有着五千年的灿烂文明。中华民族的传统美德和热爱祖国、孝顺父母、尊重师长、团结友爱、勤奋好学、谦虚礼貌、艰苦朴素、自立自强、不畏强暴、坚忍不拔等,都是我们后代应该发扬光大的。本丛书是正是立足于此,精心编选了各方面具有代表性的故事,融知识性、趣味性、思想性、通俗性为一体,力求广泛地开拓孩子们的视野,扩充他们的知识,陶冶他们的心
,提升他们的智慧,激发他们灵感,培养他们的能力。
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我最近发现了不少声称是“儿童历史读物”的书籍,但很多要么过于简化,失去了历史的厚重感,要么就是细节堆砌,让孩子望而却步。因此,我对这套书的期待值是持谨慎乐观态度的。我希望它能在保持历史脉络清晰的同时,注重叙事节奏的把控。一个好的历史故事不应该是干巴巴的时间线罗列,而应该是有血有肉的个体经历。如果它能巧妙地将历史事件与那些充满人情味的小故事结合起来,让孩子感受到历史人物的喜怒哀乐,那它就超越了一般的科普读物。更重要的是,我希望它能激发孩子的好奇心,让他们主动去探索“为什么会这样”和“后来又发生了什么”,而不是被动地接受信息。这种由内而外的求知驱动力,远比单纯的知识灌输要宝贵得多。
评分作为家长,我非常注重培养孩子的全球视野和时间观念。浩瀚的历史长河是理解我们当下所处位置的最好参照系。坦白说,市面上很多针对低龄儿童的历史书,往往过于侧重于本国历史,对于世界范围内的文明演进描写得比较单薄。我非常看重“世界”这个关键词,它暗示着更广阔的视野和更包容的文化视角。我期望这本书能提供一个跨越地域限制的视角,展示不同文明在不同时期所取得的辉煌成就与遇到的挑战。如果它能让我的孩子理解,人类文明是一个相互联系、相互影响的整体,而不是孤立发展的片段,那么这本书就非常成功了。我希望它能培养起孩子尊重差异、欣赏多元的价值观。
评分这套书的名字听起来就让人充满了好奇心。我一直希望能找到一套既能吸引孩子,又能拓宽他们知识面的读物,这套书似乎恰好符合我的期待。我尤其欣赏这种将宏大的历史叙事以故事的形式呈现出来的做法。毕竟,对于年幼的孩子来说,枯燥的史实往往难以消化,而生动的故事情节则能让他们在不知不觉中吸收知识,培养起对历史的兴趣。我希望它能像一个引人入胜的旅程,带领我的孩子穿越时空,亲身感受不同时代人们的生活与智慧。如果它能成功地将那些遥远而复杂的概念转化为他们可以理解和接受的故事,那这本书的价值就无可估量了。我期待看到孩子在阅读过程中展现出的那种专注和求知欲,那将是对这套书最好的肯定。
评分从装帧和阅读体验上来说,一本好的儿童读物也需要有吸引力。虽然我不能直接评价实体书的纸张和插图,但从书名和定位来看,我推测它应该在视觉上传达出一种厚重而又亲切的氛围。我希望它不仅仅是文字的堆砌,而是配有精美且符合时代背景的插图。这些视觉元素应该起到辅助理解的作用,帮助那些抽象的历史场景具体化。此外,对于一个需要反复翻阅的书籍来说,耐用性和排版的可读性也至关重要。如果章节划分清晰,便于孩子随时查找感兴趣的部分,并且字体大小适中,能让孩子在长时间阅读中不感到眼睛疲劳,那么它就具备了成为家庭常备书的潜力。我非常期待它能提供一种愉悦的、不带压力的阅读体验。
评分我关注的一个核心点是这本书的“故事性”如何拿捏。有些作者为了追求知识的准确性,可能会牺牲掉故事的趣味性,导致叙述生硬,读起来像教科书的片段重组。而另一些则可能为了趣味性而过度演绎,甚至扭曲了历史事实。我期望这套书能找到一个完美的平衡点。想象一下,如果书中能够用充满画面感的语言,将古代帝国的辉煌宫殿、神秘的古代发明、或是那些改变历史进程的关键瞬间描绘得栩栩如生,那该多棒。我特别希望它能处理好那些复杂的因果关系,让孩子能理解“A导致了B,进而引发了C”这样的逻辑链条,而不是简单地记住事件本身。如果能在故事中埋下批判性思维的种子,那就太令人惊喜了。
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