中國經濟學各學科的生成與發展是一個相當睏難的過程。但不是要等完美無缺纔論說，而是在探討中論說，在論說中探討，逐步成熟完善。這個過程，難免會遇到各式各樣的“城門”，也會齣現“竪執”、“橫執”或“以鋸中截而入”的想法。關鍵是要明確主體性，再以理性的辨析，探求矛盾的解決。《區域經濟規劃理論與方法》在概括前人成果，將各自心得編成教材，以求在教學中檢證和徵得批評，再加改進，雖不能涉及全部經濟學科，也可為中國的經濟科學發展盡一份心力。
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