怎样做毕业论文 (平装)

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出版者:中国地质大学出版社
作者:杨革生
出品人:
页数:218 页
译者:
出版时间:2000年02月
价格:15.0
装帧:平装
isbn号码:9787562514893
丛书系列:
图书标签:
  • 毕业论文
  • 论文写作
  • 学术研究
  • 学习指南
  • 大学生
  • 写作技巧
  • 研究方法
  • 文献综述
  • 开题报告
  • 论文规范
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具体描述

本书正是针对大学生写毕业论文而编写的,共分五篇:目的篇、方法篇、构思篇、格式篇、范文篇。五篇循序渐进,脉络清晰,既各自独立,又紧密联系,更为特别的是每一篇前都有结构图总括全篇,能使人更清楚、更全面、更系统地理清全篇内容。在此,笔者想慎重地向广大毕业生朋友指出:文字与真理的关系即是明月与手指的关系,你读到的只是手指,它指引的才是真正的月亮。这本书的内容,你也许可以轻松地掌握,甚至能够指出其中的缺点与不足,但真正要写出质量很高的论文,你还要在诸多方面努力——因为这本书不可能将月亮送到你的手中,它只是为你指明了方向!

探寻知识的边界:人类文明进程中的思想碰撞与文明演进 本书聚焦于人类文明自早期萌芽至现代社会的宏大叙事,深入剖析了不同历史阶段的社会结构、思想流变、技术革新及其对人类生活方式的深远影响。这不是一部单纯的年代编年史,而是一次对驱动人类社会发展的核心力量——思想、制度与物质基础——的系统性考察。 第一部分:文明的起源与早期形态的奠基 本书的开篇将时间轴拉回到史前时代,探讨智人如何通过认知革命奠定了文化传承与复杂社会组织的基础。我们首先会详细审视农业革命的意义,这不仅仅是食物获取方式的转变,更是定居生活、私有财产概念以及社会阶层分化的催化剂。通过对美索不达米亚、古埃及、印度河流域和黄河流域这四大早期文明的比较研究,我们将揭示早期国家形态的共性与差异:从苏美尔的楔形文字到古埃及的法老制度,从汉谟拉比法典的法律体系到早期神权与王权的结合。 重点章节将分析早期宗教信仰和宇宙观的形成。探讨原始万物有灵论如何演变为多神崇拜,以及这种世界观如何塑造了早期人类的行为规范和权力结构。例如,我们将分析尼罗河的定期泛滥如何催生了对稳定秩序的极致追求,反之,黄河的反复无常又如何塑造了早期中国社会“天命观”中对君权更迭的容忍度与焦虑感。 第二部分:古典时代的智慧与帝国的兴衰 随着青铜时代的结束和铁器的普及,人类社会进入了结构更为复杂化的古典时代。本部分将集中探讨轴心时代的思想觉醒,这是人类历史上思想家集中涌现、深刻反思人与社会、人与自然关系的黄金时期。 在东方,我们将详尽阐述以儒家、道家为代表的中国哲学如何构建了数千年来维系社会伦理的基石——“仁、义、礼、智、信”的实践路径,以及法家思想在秦汉大一统帝国中的制度化应用。我们不仅关注思想的文本本身,更着重于这些思想在治理庞大帝国过程中所展现出的适应性与局限性。 在西方,古希腊城邦的民主实践与苏格拉底、柏拉图、亚里士多德的哲学思辨是研究的核心。本书将细致区分雅典民主的实践性与理想性,并分析亚里士多德对政治形态的分类学研究如何影响了后世的政治理论。随后,我们将转入对亚历山大帝国和罗马帝国的考察,重点分析其在法律体系的建立、工程技术的运用(如渡槽和道路网络)以及军事组织能力等方面对后世的持久遗产。罗马法如何成为西方法律精神的源头,以及其帝国衰亡过程中暴露出的内部结构性矛盾,都将得到深入的剖析。 第三部分:中世纪的信仰、变革与全球连接的萌芽 中世纪并非传统意义上的“黑暗时代”,而是多元文化复杂交织的转型期。本书将分区域考察这一时期的发展脉络。 在欧洲,基督教的普世性与世俗王权的拉锯战是主旋律。我们将探讨修道院在保存古典知识、推动农业技术革新中的隐性贡献,以及大学的兴起如何标志着理性思辨的回归。对十字军东征的分析,将不再局限于宗教冲突,而是将其视为东西方贸易、技术与文化交流的复杂碰撞点。 与此同时,伊斯兰黄金时代的光辉成就将被重点描绘。从巴格达的智慧宫到安达卢斯的科学中心,本书将详尽介绍阿拉伯学者在代数、医学、光学和哲学领域的重大突破,以及他们如何扮演了保存和发展古希腊知识,并将其传递给欧洲的关键桥梁角色。在东方,唐宋时期的中国社会,其高度发达的官僚体系、活字印刷术、指南针和火药的应用,预示着一场技术革命的到来,本书将探讨这些内部创新如何影响了其与周边世界的互动模式。 第四部分:近代的觉醒与科学的革命 文艺复兴和宗教改革是撬动欧洲社会结构的两大支点。本书将探讨人文主义思想如何重新将焦点从神转向人,激发了对世俗成就、艺术美学和个人潜能的肯定。马丁·路德的宗教改革,则不仅是神学之争,更是权力分散化和个人主义崛起的序曲。 然而,真正彻底改变人类认知框架的是科学革命。伽利略、牛顿的发现不仅改变了我们对宇宙的理解,更重要的是,它们确立了一种新的知识获取范式——基于观察、实验和数学推理的实证主义方法。这种思维方式的转变,为后来的启蒙运动奠定了坚实的理性基础。 启蒙运动的思想家们(洛克、卢梭、孟德斯鸠、伏尔泰)对自然权利、社会契约和三权分立的探讨,直接为美国独立战争和法国大革命提供了理论武器。本书将深入分析这些政治哲学的实践落地过程,以及其在构建现代民族国家和公民社会中所面临的内在张力与历史局限。 第五部分:工业革命与全球化的加速 本书的最后部分将聚焦于工业革命对人类社会构成的颠覆性影响。从蒸汽机的发明到工厂体系的建立,生产力的爆炸式增长如何重塑了阶级结构(资产阶级与无产阶级)、城市面貌与家庭关系。我们将分析资本主义经济模式的兴起及其内在的扩张冲动,以及由此引发的殖民主义浪潮和全球资源分配的不平等。 同时,对19世纪末20世纪初的社会思潮进行梳理,包括马克思主义对资本内在矛盾的批判、达尔文主义对传统信仰体系的冲击,以及弗洛伊德对人类潜意识的探索。这些新的理论视角,标志着人类开始以前所未有的深度去解剖自身的社会、生物属性和精神世界,为我们理解当下的复杂性提供了必要的思想工具。 总结: 本书旨在提供一个跨越数千年的、具有内在逻辑性的文明发展框架。它强调的不是孤立的技术成就或单一的政治事件,而是思想、制度、技术和物质基础之间相互作用、相互转化的动态过程。通过对这些历史波澜的梳理,读者将能更清晰地认识到,人类文明是如何在不断的自我质疑、冲突与创造中,一步步探索并拓展其知识与生存的边界。

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读后感

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我购买这本书时,是冲着它“平装”的便携性去的,希望能在咖啡馆或通勤路上快速翻阅一些重点。然而,这本书的厚度与内容密度严重不成比例,它非常厚,但大部分内容都是填充物。我记得我最气愤的一段,是关于“摘要(Abstract)”的写作指导。作者花了极大的篇幅描述摘要的“文学美感”和“凝练的叙事张力”,却在最关键的“研究发现”和“结论贡献”的量化描述上含糊其辞。他似乎认为摘要主要是一种宣传工具,而非信息摘要,这与现代学术规范的要求背道而驰。更让我感到失望的是,书中对图表制作的建议近乎于零。没有关于如何选择合适的图表类型(是柱状图还是散点图?)、如何优化坐标轴标签、如何确保图注清晰有效的任何讨论。这些细节往往是决定一篇论文视觉效果和专业度的关键,而这本书对此视而不见。它提供的指导更像是一种对“写作过程”的哲学思辨,而非对“论文产品”的具体打磨。总而言之,如果你想找一本能让你在毕业季迅速提升效率、明确目标的实用工具书,请相信我,这本书会让你感到精疲力尽,却收效甚微。它更像是一个老旧的、未经优化的系统,运行缓慢,且充满了不兼容的模块。

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我对这本书的期待值本来就不是很高,毕竟市面上“如何写论文”的书籍多如牛毛,大部分都只是在重复那些老生常谈的技巧,但这本《怎样做毕业论文》却成功地刷新了我对“平庸”的认知底线。它的语言风格极其拖沓冗长,一个简单的概念往往需要用三四页的篇幅去铺陈,阅读体验堪比在沙滩上徒步,每进一步都觉得异常费力。书中大量的篇幅被用来讨论一些与论文核心技能毫无关系的“形而上”的东西,比如“学术良知的重要性”、“对知识殿堂的敬畏之心”等等,这些内容或许在某种道德讲堂上会显得有意义,但在一本实操指南中,它们只会让人感到不耐烦。我尤其想吐槽的是它对引用格式的介绍,作者似乎对最新的标准置若罔闻,介绍的仍然是十年前的某个小众期刊的格式要求,这对于需要遵循APA或MLA标准的同学来说,简直是致命的误导。而且,书中提供的所有范例都显得非常陈旧,引用的文献大多停留在上世纪九十年代,完全无法体现当前学科前沿的研究热点和方法论的演进。这本书与其说是“怎样做”,不如说是“怎样在二十年前的背景下尝试做一下”,这对于身处信息爆炸时代的我们来说,参考价值几乎为零。如果作者是想写一本励志散文集,那他选错了市场;如果他是想写一本实用的工具书,那他显然用力过猛,但效果却适得其反,反而让整个文本显得臃肿不堪,缺乏必要的干货。

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这本书的装帧和排版质量低劣到令人发指的程度,很多页面的页边距都明显不一致,有些文字甚至快要贴到书脊上了,看得我眼睛非常疲劳。但更让我困扰的是其内容上的不一致性,简直像是多个不同作者在不同时间拼凑出来的合集。比如,某一章还在强调手写笔记的必要性,推崇纸质化管理,而紧接着的下一章,又突然开始讨论云同步工具的优势,两者之间没有任何过渡或调和。这种风格上的分裂,使得读者很难建立起一个连贯的学习体验。在关于“如何撰写致谢”的章节里,我看到作者写了整整两页来赞美自己的导师,并加入了大量私人化的感谢语,这在我看来,已经超出了指南的范畴,进入了个人情感表达的领域,与论文写作的客观要求相去甚远。关于“如何应对评审意见”的部分,作者的建议也显得过于理想化和消极。他建议“保持平和的心态,不要被负面意见击垮”,这固然重要,但对于一个面对大量技术性修改意见的新手来说,他们需要的不是心灵鸡汤,而是如何系统性地修改论点、如何重新设计实验来回应审稿人的质疑的具体步骤。这本书的价值,在于它提供了一种“反面教材”的范例,让我们清楚地看到一个不合格的论文指南应该是什么样子。

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说实话,我是在图书馆里偶然翻到这本平装书的,当时被它那个朴素到近乎简陋的封面吸引了,心想也许这种低调的书才藏着真本事。然而,翻阅之后,我发现这可能是一本“反向学习”的绝佳教材——即,通过观察“什么是不该做的”,来反推“应该怎么做”。这本书最令人费解的一点是,它对“研究问题界定”这一核心步骤的处理极其草率。它只是简单地教你问“是什么”和“为什么”,却完全没有涉及如何通过文献回顾来发现“研究空白”(Research Gap),更遑论如何将一个宏大的主题缩小并聚焦成一个可操作的小切口。在涉及数据分析的部分,作者更是表现出了令人担忧的知识断层。他对统计软件的使用只是一笔带过,而对于如何解释P值、如何进行稳健性检验,则完全避而不谈,仿佛相信读者已经自带统计学博士的背景。我尝试着在书中寻找一些关于“如何有效使用EndNote管理文献”的指导,结果发现只有几行字提及了它的存在,连截图都没有,这在如今这个技术驱动的时代,无疑是严重的失职。整本书的结构缺乏一种内在的驱动力,读起来就像是在看一份冗长的待办事项清单,没有清晰的路径图指引你从零到一完成整个流程。它更像是一个经验老到的学者在回顾自己当年做论文时的“心路历程”,而不是一个为新生准备的、具有系统性和前瞻性的操作指南。

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这本书的封面设计简直是一场视觉的灾难,那种过时的字体和俗气的配色,让我忍不住怀疑是不是从上个世纪的某个角落里挖出来的。当我翻开第一页,那种廉价纸张散发出来的油墨味,瞬间击溃了我对“学术指南”的所有美好幻想。更要命的是,目录排版混乱得让人抓狂,主题之间的逻辑跳跃性极大,仿佛作者在写的时候思绪一直在宇宙中漫游,一会儿谈方法论,一会儿又突然插入一段关于如何冲咖啡的“人生哲理”。我原本是想找一本能提供清晰框架、步骤分明的操作手册,结果这本书给我的感觉更像是一本未经整理的个人日记,充满了作者个人情绪化的表达和大量模糊不清的建议。比如,书中提到“写作时要保持灵感之源的畅通”,这种话听起来很美,但对于一个急需知道“引言该如何界定研究范围”的初学者来说,简直是废话文学的最高境界。我花了整整一个下午试图理解其中关于“定性研究与定量研究融合”的那一章,结果发现它只是简单地把两种方法的定义堆砌在一起,完全没有提供任何实际操作层面的桥梁或案例支撑。这本书,如果用一个词来形容,那就是“空洞的宏大叙事”。它试图用一种居高临下的姿态来教导我们如何做研究,但其自身内容的深度和广度,却远远达不到其声称的高度。我强烈建议,如果你想在一周内搞定你的开题报告,请果断避开此书,它只会让你更加迷失在文字的迷宫里,浪费宝贵的时间。

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