具体描述
《新闻报道与写作》是美国密苏里新闻学院写作组的经典教材。
第七版继续保持主题鲜明、实用性强的风格，并且以大量的实例和练习来传授新闻学基础知识，也正是这一特点使本书在过去的15年中成为该领域的典范。
作为身经百战的记者，富有经验的讲师以及成功的教材编写者，密苏里新闻学院写作组这支为人们所尊敬的作者队伍，运用他们丰富的知识，理论联系实践；融会贯通，卓有成效地向学生传授新闻学原理、新闻报道与写作的重要技巧。
－－训练学生为报刊、广播、电视以及网络媒体写作的能力。
－－如何运用计算机辅助报道及互网导航技术进行深入的调研。
－－如何在报道与写作中恰如其分地使用数学和数据。
－－运用模拟城市通讯录，提高学生掌握调查性报道和事实查证的技巧。
作者简介
目录信息
译者的话 范红
写给教师的序言
写给学生的序言
第一部分 新闻学与新闻工作者
第1章 新闻的本质
什么是新闻
变化的受众，变化的新闻学
新的受众
新的新闻学
准确、公正和客观性问题
准确、公正
工作中 新闻的本质
为新闻报道加框架
客观性
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练习题
第2章 不断变化的新闻业
多媒体机构的发展
工作中 在公司刊物中使用新闻写作技能
报纸
报业机构
报纸新闻编写
同编辑一道工作
同文稿编辑一道工作
杂志和公司刊物
杂志机构
杂志制作
业务通讯
业务通讯机构
业务通讯编写
广播电视
广播电视新闻机构
广播电视新闻制作
工作中坚持成功
网络媒体
其他职业机会
第二部分 报道工具
第三部分 撰写新闻报道
第四部分 基本报道类型
第五部分 专题报道
第六部分 专门技巧
第七部分 为特定的媒体写作
第八部分 权利与责任
新闻报道与写作常用术语中扣英文对照
· · · · · · (收起)
读后感
评分
评分
评分
评分
用户评价
从内容深度上来说，这本书似乎更侧重于对新闻职业伦理和传统报道技巧的梳理，语言风格非常严谨、学术化，几乎每一句话都像是经过仔细推敲的定论。它详细阐述了“事实核查”的重要性，并且提供了不少历史上的经典案例来佐证其论点。对于初学者而言，这本书提供了一个非常坚实的基础框架，让你明白新闻工作者应该秉持的操守。然而，对于身处数字化媒体浪潮中的从业者来说，我希望能看到更多关于新兴媒体环境下，比如短视频叙事、数据新闻可视化以及如何应对社交媒体谣言等前沿话题的探讨。目前的讨论似乎略显滞后，更像是对过去黄金时代的总结，而非对未来挑战的预警。期待未来修订版能紧跟时代步伐，增加更多面向未来的思辨。
评分这本书的行文风格是那种非常典雅、充满学院气息的散文笔调，读起来有一种沉静的美感。作者在描述新闻工作者的艰辛与荣耀时，用词考究，情感克制，成功地营造了一种崇高的职业氛围。它不仅仅是一本技术手册，更像是一部关于“新闻信仰”的宣言。对于那些还在犹豫是否投身新闻事业的年轻人来说，这本书或许能起到“洗礼”的作用，让人体会到这份职业背后的重量。但是，这种高度凝练和诗意的表达，有时会牺牲掉一些实操层面的细节。比如，在讨论“如何进行有效的深度访谈”时，我更希望看到一些更具体、更实用的“技巧包”，比如如何应对受访者的沉默，或者如何巧妙地绕开敏感话题，而不是仅仅停留在对访谈精神的赞美上。总体来说，它是一部让人肃然起敬的“精神指南”，但可能需要搭配一本更接地气的“操作指南”来使用。
评分这本书的排版设计真是让人眼前一亮，装帧的质感摸起来非常舒服，硬壳包裹着厚实的纸张，那种沉甸甸的感觉，让人立刻觉得这是一本值得认真对待的学术著作。内页的字体选择和行距的安排也颇有讲究，长时间阅读下来，眼睛不容易疲劳。尤其是那些引用和注释部分的格式规范得无懈可击，看得出出版社在制作过程中下了不少功夫。不过，我个人觉得，在一些关键案例的配图上，如果能采用更高清的彩色印刷，哪怕成本会增加一些，对于理解那些复杂的视觉新闻要素，帮助会更大一些。比如讨论某个重大事件的现场报道时，一张清晰的现场照片远胜过千言万语的文字描述。这本书的整体视觉体验，在同类教材中绝对是数一数二的，体现了一种对知识载体的尊重，这点我非常欣赏。
评分这本书的案例选择似乎有点过于集中在传统媒体的辉煌时期了，我发现里面引用的很多报道范例，都来自于上世纪八九十年代的报纸或广播报道。虽然这些案例无疑是经典，能够展示出扎实的新闻功底，但对于一个习惯了即时反馈和海量信息流的年轻读者来说，这些案例的“时效感”相对较弱。我猜想，作者可能更倾向于强调“普适性的新闻精神”，而不是“特定时代的报道模式”。如果是这样，我希望作者能在章节开头或结尾处，增加一个“当代视角对比”的小栏目，用当代的热点事件来类比和检验这些经典原则的适用性，这样能让内容更具活力和现实意义，避免让读者觉得手中的这本书有些“旧时光”的影子。
评分阅读这本书的过程，就像是跟随一位经验丰富的老编辑在进行一对一的辅导，他语调平稳，逻辑清晰，总能把你带到问题的核心。这本书的叙事方式非常具有引导性，它不像有些教科书那样干巴巴地罗列规则，而是通过一系列“假如你是记者，你会怎么做？”的情景设置，激发读者的思考。我特别喜欢它在阐述“平衡报道”这一复杂概念时所采用的辩证手法，没有给出绝对的答案，而是教导读者如何在不同利益相关者之间找到一个最接近真相的叙述角度。这种启发式的教学，远比死记硬背规则有效得多，它培养的不是一个流程的执行者，而是一个独立的思考者，这对于提升新闻作品的质量至关重要。
评分: G212/4224
评分再次纪念。。媛媛
评分入门级教科书！非常值得一读。就翻译而言，比同名的另外一个译本好多了。展江 作者: 门彻 出版社: 华夏出版社 译者: 展江 出版年: 2004-1 页数: 800 定价: 85.00元 ISBN: 9787508031750
评分一个拙于技巧的人，看有技巧的书。
评分入门级教科书！非常值得一读。就翻译而言，比同名的另外一个译本好多了。展江 作者: 门彻 出版社: 华夏出版社 译者: 展江 出版年: 2004-1 页数: 800 定价: 85.00元 ISBN: 9787508031750
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