本書首次嘗試總分論的體例，以受教育權為核心概念，在係統闡述教育行政法的概念、原則、淵源以及組織、財政、救濟等製度的基礎上，分彆介紹瞭義務教育法、高等教育法、民辦教育法、職業教育法、繼續教育法、特殊教育法。
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市場上少有的教育法方嚮的通識教材。
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