塗慧君,任教於同濟大學建築城規學院,同時從事城市規劃及建築設計工作。哈爾濱建築大學建築學學士,華南理工大學獲博士學位,曾為華南理工大學建築設計研究院單項聘用建築師。主要研究方嚮為建築集群整體設計,大學校園規劃、景觀及建築整體設計。
曾負責和參與浙江大學新校區、順德職業技術學院、廣州大學城組團二、哈爾濱工業大學成海校區、雲南昭通師專等多項規劃與建築設計工作。論文十餘篇,譯著一本,從事校園規劃二十餘項,修建性詳規專業負責人九項,單體建築施工圖設計建成二十餘萬平方米。獲設計競賽一等奬六項,省級工程設計奬兩項。
本書係統總結瞭我國現階段大學校園發展的現狀、特點以及理論和實踐中存在的問題,對大學校園設計這一係統工程進行瞭分析並建立一套行之有效的理論和設計體係。這一理論體係建立在對校園發展曆史分析的基礎之上,也建立在對高等教育理念的曆史發展分析的基礎之上;更建立在作者9年來大量的工程實踐總結和資料收集、文獻閱讀基礎之上。其研究成果力求為設計人員的設計實踐提供參考和幫助;並為進一步深入地研究大學校園設計的理論片斷拋磚引玉。同時,其核心理論具有一定普遍性,也可應用於相似規模的園區,包括科技園區、住宅小區、城市新建區等的整體設計中。
發表於2024-12-26
大學校園整體設計-規劃.景觀.建築 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
圖書標籤: 建築 設計 校園設計 景觀設計 城市規劃 理論 規劃 研三(201009-201106)
1.值得肯定的是全書條理脈絡比較清晰。2.很像本專業國産博士論文。 3.不滿意的地方就是用zju來做正麵例子,紙麵規劃、分區規劃的弊端,非處於其中者,難以體會。
評分整體框架比較清晰(因為這是論文),比較細緻地闡述瞭作者在何大師帶領下參與設計的校園方案,但是其他拿來舉例說明的方案大多說不到點子上,名字還有不少錯漏,不知道是作者當時搞錯瞭還是打字員搞錯瞭。作為一本大學校園設計的入門讀物還是可以有的。
評分於圖書館略翻。
評分內容繁多,但竟然沒有校園總體空間結構模式的相關內容,是因為校園設計從來沒有導則這一說麼,但是類型這種東西還是存在的吧
評分於圖書館略翻。
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