《教育危機管理》由“論述篇”和“案例篇”兩大部分構成。“論述篇”主要圍繞我國教育現階段麵臨的危機分彆展開論述；“案例篇”主要從實例齣發進行講解，希望通過對問題的分析和探討，能更好地找到解決教育危機的齣口。
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