《颱灣中學國文教學研究》凡七章,首章為教學研究的氣象,說明中學國文教學研究目前的成果、所需的資料與常用的方法;第二章是課程改革的趨勢,探討課程革新原因、課程發展依據與課程設計方位等問題;第三章乃教材編選的特色、針對曆來中學國文教材各方麵的特性,如編輯趨於多元走嚮、內容呈現簡易要求、教材漸染本土色彩進行分析;第四章是教材撰寫的風格,對於教材的編纂情況,如用語措辭的趨勢、課前導引的重心、課後學習的作用、編輯方式的特點與周邊措施的考量等加以比較研究;第五章闡述瞭範文教學的潮流,主要就形式深究的章法教學與內容深究的篇旨教學兩大項申論,並擷取中學範文教學作為例證;第六章分析瞭教法運用的方嚮,索討中學教師教法運用的現象,如創意教學的自由化、媒體教學的科技化等趨嚮;第七章就“實際教學的挑戰”一問題探討中學國文教師實際教學時所麵臨的各種問題,並提齣相關的解決方針,包含教學環境的效應、教材多元的整閤、教法多樣的調節、教學資源的平衡,與未來教學的展望等順題商討。文末附錄《颱灣高級中學國文教材之比較分析》、《颱灣國民中學國文教材之比較分析》二文,以統計法進行中學國文之量化研究。最後附“主要參考書目”,以徵信實。
發表於2024-11-30
颱灣中學國文教學研究 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
圖書標籤: 語文 教育
颱灣中學國文教學研究 2024 pdf epub mobi 電子書 下載