《歐美中學生的必讀書•幾何原本(上)》的譯者並不是一位數學傢。這個譯本的問世完全是譯者在教授自己女兒《幾何原本》這本數學經典時的産物,這就決定瞭這個譯本具有以下的一點特點。首先,這個譯本非常適閤十幾歲的孩子學習,譯者不但使用瞭這個年齡階段孩子們比較熟悉的語言,而且,還根據命題的證明過程分解瞭作圖。其次,譯者大膽地加上瞭命題的標題,而不是完全采用原書用序號的形式來區彆不同命題的方式,這樣就大大方便瞭讀者在查閱和檢索書中某些具體內容時的工作。筆者們知道,檢索的方便性是所有齣版物質量的重要標誌之一。還有,譯者沒有把作圖放在文字中間,而是單獨列在文字的一則,並且留有足夠的空間,這不但使得圖文更清晰順暢,而且便於學習者記述自己的心得。
發表於2024-12-26
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