《 說》內容簡介:人們通常的理解是溫習舊知識而獲得新的知識,就可以當老師瞭。閆閤作不同意這樣的解釋。閆閤作認為:溫,尋也,探究;故,緣故、原因、規律。三國時期的哲學傢何晏就曾解釋,“溫,尋也。尋繹故者,又知新,可以為人師矣”。
發表於2024-12-03
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