這套《新人文讀本》(珍藏版)(小學捲A)在同類的讀本中是一套很有特色的讀本,其中特色之一就是以精美的時文為主,兼顧一些經典美文。堂內課本,自然要以選擇從前的經典為主。這是由教科書的性質所決定瞭的。但這樣的編選方針同時帶來瞭一個很大的弊端,這就是課本的內容乃至錶達方式,與現實脫節,嚴重缺乏當下感。其實,不管是思想還是形式,以文字形成的文本,都在發生變化,而這些變化是與時代的變化聯係在一起的。理想的教育應使孩子的成長時刻處在一種濃重的時代氛圍之中,與時間同行,與社會同行,與審美同行。與趣味同行,甚至是與語言同行。以相對穩定的體例來確定自己位置的課堂課本。和與時代一起前行的課外讀本的同時存在.這也許纔是一種完美的安排。其實經典也是一個相對的概念。已被認定的經典,並非一開始就被認定是經典的。經典來自於非經典。而現在還沒有被認定為經典的非經典,在許多年後也許就是經典。以時文為主,但在選擇時,卻又用經典性來衡量,這是這套讀本的編選者所注意的一點。震撼心靈的深刻內涵,創造奇跡的愛心故事,透明純淨的童心天空,溫暖人間的美德修養,笑傲挫摺的平靜坦然,奇趣多彩的自然景觀,廣博深遠的科技前景……美文如茶,越品越見香濃;美文如泉,越品越知清冽;美文如海,越品越感深邃;美文如歌,越品越有韻味……用心閱讀,讀齣你的感動。在感動中,你會發現,你已從蛹化成瞭蝶,在藍天下,在心靈裏,翩翩飛舞。那時,你也是最美的。全國“知識工程”聯閤推薦用書,全國“知識工程•創建學習型組織 ”聯閤團購用書,教育部全國中小學圖書館推薦用書,《中國圖書商報》最具創新性助學讀物。
發表於2024-11-25
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圖書標籤: 兒童文學 語文分級讀物 三年級 和媽媽一起讀 buy
很美-----三年級(上)
評分(ˇˍˇ) 想~這也是一本集一堆美文而成的書!
評分很美-----三年級(上)
評分很美-----三年級(上)
評分很美-----三年級(上)
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