本書通過對職業教育係統理論、職業教育學習理論、職業教育傳播理論和職業教育教學理論進行有針對性的研究,明確瞭職業教育的教學定義、教學目標、教學內容、教學過程、教學組織、教學方法、教學模式7個與職業教育教學設計相關的理論問題,建立起瞭現代職業教育的教學觀。在此基礎上,提齣瞭職業教育教學設計要以全麵素質為基礎、能力為本位的指導思想;製定瞭職業教育教學設計的係統優化、學習動機、能力本位、教育傳播4項原則;並在上述原則的指導下,構建瞭職業教育教學設計的基本模式,設計瞭職業教育教學設計評價的指標體係,從而解決瞭職業教育教學設計的一些基本問題,諸如職業教育教學目標的確立、學習者分析、學習內容分析、教學策略製定、教學評價等,設計瞭職業教育教學的主要教學方案。
本書具有思想先進、理論科學、方法有效、可操作性強等特點,可作為廣大職業教育工作者、教學設計編寫人員、職業技術師範院校廣大師生的參考用書。
發表於2024-11-14
職業教育教學設計 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
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