九年级思想品德(全一册)(人教版)-新教材完全解读-(教学互动)

九年级思想品德(全一册)(人教版)-新教材完全解读-(教学互动) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:山西教育出版社发行部
作者:詹强 编
出品人:
页数:407
译者:
出版时间:2012-6
价格:23.40元
装帧:
isbn号码:9787544031578
丛书系列:
图书标签:
  • 九年级
  • 思想品德
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具体描述

《新教材完全解读:初中思想品德大讲堂(9年级全1册)(人教版)》全真设计课堂上的每一分钟,让教与学完美互动,在轻松、快乐的氛围中完成你的充实学习新计划。全面呈现教材中的每一要点,事无巨细,都给予最为充分、详细的讲解,让你感受无微不至、非同一般的呵护。全心解决学习中的每一困惑,真正做到有求必应,有疑必答,让你举一反三,一通百通。

《思想的航船:认识自我,理解社会》 本书旨在为初三学生提供一份深入、全面的思想品德学习指南。它不仅仅是一本教材的解读,更是一次引导学生认识自我、理解社会、塑造品格的旅程。我们将跟随思想的航船,在知识的海洋中遨游,在实践的港湾中停靠,最终抵达成熟理性的彼岸。 第一章:成长中的烦恼与喜悦——探索青春的奥秘 青春,是生命中最绚烂的篇章,充满了无尽的活力与奇思妙想,也伴随着成长的烦恼和困惑。本章将带领同学们走进青春的内心世界,学习如何认识和接纳自己。我们将探讨青春期的生理和心理变化,理解这些变化带来的影响,并学会积极应对。通过分析真实的案例和提供实用的建议,我们将帮助同学们建立自信,培养积极乐观的人生态度。理解自我,是认识世界的第一步,也是通往更广阔天地的基石。 认识自我,拥抱变化: 青春期的身体和心理会发生哪些变化?如何健康地看待这些变化? 情绪的魔法: 学习识别和管理自己的情绪,培养积极的情绪体验,化解负面情绪。 建立自信,闪耀光芒: 如何发掘自身潜能,认识并欣赏自己的优点,自信地展现自我。 独立自主,规划未来: 培养独立思考和判断的能力,为自己的人生做出规划和选择。 第二章:交往的艺术——和谐人际的构建 人是社会性的动物,人际交往是生活中不可或缺的一部分。本章将聚焦于如何建立和维护和谐的人际关系,让同学们在群体中找到归属感,学会与他人有效沟通和合作。我们将深入分析不同类型的人际关系,包括亲情、友情、师生情,以及如何处理人际冲突,发展健康的人际模式。 理解他人,换位思考: 学习站在他人的角度看问题,理解不同的观点和感受。 沟通的桥梁: 掌握有效的沟通技巧,学会倾听、表达和反馈,化解误会。 友谊的珍贵: 如何结交真挚的朋友,以及如何成为一个值得信赖的朋友。 尊重与包容: 理解和尊重他人的差异,学会欣赏不同文化背景和个性的人。 合作的力量: 认识到合作的重要性,学会在团队中发挥自己的作用,共同达成目标。 第三章:法治的阳光——维护社会公正的基石 法治是现代社会的重要标志,也是保障公民权利、维护社会秩序的坚实后盾。本章将引领同学们走进法律的世界,了解基本的法律常识,树立法治观念,增强法律意识。我们将学习国家的基本法律制度,了解公民的权利与义务,以及如何运用法律武器保护自己和他人。 法律的意义: 为什么我们需要法律?法律在社会生活中扮演着怎样的角色? 公民的权利与义务: 了解作为公民所享有的各项权利,以及应尽的义务。 未成年人保护法: 学习与自身相关的法律法规,知道如何保护自己免受侵害。 依法办事,遵守规则: 培养遵纪守法的意识,自觉遵守社会公德和行为规范。 权利救济与法律维权: 当自己的合法权益受到侵害时,如何寻求法律的帮助。 第四章:责任与担当——塑造高尚品德 责任与担当是个人成长和社会进步的内在动力。本章将引导同学们认识到责任的重要性,并将责任感内化于心,外化于行。我们将从家庭责任、社会责任、国家责任等多个层面进行探讨,鼓励同学们成为有责任感、有担当的社会公民。 责任的定义与类型: 什么是责任?我们应该对谁、对什么负责? 家庭责任: 理解父母的辛劳,孝敬父母,分担家庭事务。 集体荣誉与个人利益: 如何在集体中平衡个人利益,为集体荣誉而努力。 社会公德与职业道德: 学习并践行社会公德,为社会进步贡献力量。 国家发展与我辈使命: 了解国家的发展状况,增强民族自豪感和国家认同感,思考自己可以为国家做些什么。 第五章:中华文明的瑰宝——传承与创新 中华民族拥有悠久灿烂的文明,这些宝贵的精神财富是我们民族的根基和魂魄。本章将带领同学们深入了解中华优秀传统文化,体会其博大精深,并思考如何在传承的基础上进行创新,让中华文明在新时代焕发新的生机。 中华传统美德: 学习仁、义、礼、智、信等核心价值观,感悟中华民族的精神力量。 传统节日与习俗: 了解传统节日的意义和文化内涵,体验传统文化的魅力。 文化传承与创新: 如何在现代社会继承和发扬优秀的传统文化,并赋予其新的时代意义。 文化自信的根基: 认识到中华文明的独特价值,增强文化自觉和文化自信。 第六章:科技进步与社会发展——面向未来的思考 科技是第一生产力,也是推动社会发展的重要引擎。本章将带领同学们关注科技进步对社会生活带来的深刻影响,并鼓励大家以积极的态度拥抱科技,同时也要思考科技发展可能带来的挑战。 科技改变生活: 了解科技在日常生活、工作学习等方面的应用。 网络世界的机遇与挑战: 学习辨别网络信息,安全上网,做负责任的网络公民。 创新精神与实践能力: 培养科学探究精神,鼓励动手实践,用科技解决实际问题。 可持续发展与科技伦理: 思考科技发展与环境保护、社会公平等问题的关系,树立可持续发展的理念。 学习建议: 本书内容丰富,紧密联系学生实际。在学习过程中,建议同学们: 主动思考: 课堂上积极参与讨论,课后认真反思,将书本知识与自身经历相结合。 联系实际: 观察生活中的现象,分析社会事件,运用所学知识解答疑问。 实践体验: 积极参加社会实践活动,在实践中增长见识,锻炼能力。 合作交流: 与同学、老师交流学习心得,共同进步。 愿《思想的航船:认识自我,理解社会》能够成为你探索思想世界的良师益友,助你扬帆远航,成为一个有思想、有品德、有担当的新时代青年!

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的封面设计挺吸引我的,那种配色和字体组合,一眼看过去就给人一种踏实、有条理的感觉,很符合我找学习资料时的期待。翻开来,里面的排版也比我想象的要清晰不少,重点内容会用加粗或者不同颜色标注出来,这点对于我这种记性不太好,容易分神的读者来说,简直是福音。我最看重的是它有没有把那些特别抽象的概念讲得通俗易懂,毕竟“思想品德”这门课,有时候会涉及到一些比较深奥的道理,如果只是干巴巴地罗列条条框框,那真的会让人望而却步。这本教材的解读,从我初步翻阅的感觉来看,似乎在这方面下了不少功夫。它会用一些生活中的小例子来解释理论,比如讲到“尊重他人”的时候,会举一些同学之间相处的小故事,或者讲到“法律意识”的时候,会引用一些新闻事件,这些都很能引起我的共鸣,让我觉得这些知识不是遥不可及的,而是和我们息息相关的。而且,它还附带了一些互动环节的设计,虽然我还没完全体验,但光是看那些提示,就觉得它不仅仅是让你死记硬背,而是鼓励你去思考,去表达自己的看法,这一点我很期待。

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我是一位家长,这次是替我孩子来挑选这本九年级的思想品德教材的解读本。选择这本书,主要是因为它的名字里带了“教学互动”,我觉得这很关键。现在这个年龄段的孩子,学习主动性相对来说比较强,但也容易受到外界干扰,死记硬背的东西学不进去。而“互动”两个字,让我看到了它鼓励学生参与、思考的可能性。孩子拿到书之后,我特意观察了他的反应。他表示书里的题目设计得很有意思,不像以前那些辅导书,就是简单地重复课本内容,这本书会加入一些情境模拟,或者是一些开放性的问题,需要他结合自己的生活经验来回答。他还提到,书里有一些小提示,比如“如果你是小明,你会怎么做?”这样的设问,能够让他站在不同的角度去思考问题,这比直接告诉他“应该怎么做”要有效得多。而且,解读部分也写得比较细腻,它会解析教材背后的教育理念,这对于我了解孩子在学校里学习什么,以及如何在家中配合老师进行引导,非常有帮助。总的来说,这本书从家长的角度来看,是一本非常不错的辅助学习工具,它能够激发孩子的学习兴趣,培养他们的思考能力,这是我们最希望看到的。

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作为一名对时事比较关注的学生,我一直觉得思想品德课不应该仅仅是关于道德规范,更应该是一个了解社会、认识世界的窗口。这本解读教材在这一点上做得相当不错。它不仅仅是照搬课本内容,更重要的是,它把课本里的知识点和现实生活中的热点事件、社会现象紧密地结合起来。比如,在讲到“公民的权利与义务”时,它会引用近期的一些新闻报道,分析在这些事件中,公民的权利是如何体现的,又有哪些义务需要履行。这种联系让我觉得学习不再是枯燥的理论堆砌,而是变得鲜活而有意义。而且,书里的“深度探讨”部分,经常会抛出一些需要辩证思考的问题,比如关于网络信息辨别、关于环境保护的责任等,它会引导我们从不同角度分析,甚至会提供一些参考资料,鼓励我们自己去查阅和研究。这种学习方式,比单纯背诵标准答案要有趣得多,也能真正提升我们分析问题、解决问题的能力。我喜欢这种能够启发我去思考、去探索的学习方式,它让我觉得我在学习,而不是在应付考试。

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我是一个比较喜欢“钻牛角尖”的学生,对于教材里的概念,总想弄个清清楚楚、明明白白。这本教材的解读,在这方面给了我很大的满足感。它对每一个知识点的解释都相当到位,而且往往不止一种角度。比如,对于一些稍微有点模糊的概念,它会从不同层面去剖析,有时候还会引用一些哲学上的观点,或者心理学上的解释,来帮助我们理解。这种深度解读,让我觉得这本书不仅仅是给学生看的,对老师来说也是一本很好的参考书。我特别喜欢它里面那些“易错点提醒”和“常见误区辨析”,这能帮助我及时发现自己理解上的偏差,避免走弯路。而且,书里的案例分析也做得非常细致,它不会只是简单地描述一个事件,而是会深入分析事件的背景、原因,以及其中涉及到的道德、法律、社会等多个层面的因素,这让我能够从更宏观的角度去看待问题。总的来说,这本书的解读非常扎实,对于我这种想要深入理解知识的学生来说,简直是如获至宝。

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说实话,买这本书之前,我对市面上那些“完全解读”类的辅导书是有些疑虑的。毕竟“完全”这两个字的分量不轻,生怕它会过于冗杂,或者把简单的问题复杂化。但这本书给我的第一印象是,它并没有试图塞给我所有东西,而是非常有重点地梳理了知识点。它会把人教版的教材内容拆解成一个个小的知识模块,每个模块下面都有详细的解释,而且解释的语言非常精准,不会有多余的修饰,直击核心。我特别喜欢它里面那些“知识链接”的设计,会把本章的知识点和之前学过的或者将来要学的内容联系起来,形成一个知识网络,这样我做题的时候就不会感到孤立无援,而是能看到知识点之间的内在联系,理解起来就更深刻了。还有,它对教材里那些需要理解和消化的部分,比如一些社会现象的分析,处理得也很到位。它不会直接给出标准答案,而是引导你去分析原因,探讨影响,鼓励你形成自己的观点,这对于培养独立思考能力非常有帮助。我甚至觉得,这本书更像是一个经验丰富的老师,在循循善诱地指导我学习,而不是简单地把答案喂给我。

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