喬治·普拉登八歲時,參加“閱讀日”,這一天,接受瞭洛伊德博士的測試,從來不識字的他,突然能夠閱讀書籍瞭。十年後,在“教育日”這一天,接受瞭安東奈利博士的分析測試……
發表於2024-12-26
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今年二十二瞭,特麼的我還在上學。。。 常常感嘆,人這輩子最美好的二十年全都在學校瞭,好慘 雖然其實,學校的生活也很好,至少比輟學去混社會好太多瞭 你看,原來覺得大學生就很吊瞭,後來還有研究生,後來還有博士,再後來,估計真的要有聖鬥士、烈士瞭。。。 曾經看到一個...
評分1.沒有思考能力的人不會思考自己為什麼沒有思考能力。 2.正常這個詞是中性的。 3.社會環境注定大部分人都是愚昧的。 4.不正常使人痛苦也使人清醒。 5.社會資源分配“敏於誌嚮、鈍於稟賦”。 6.社會進步需要會懷疑和思考的人。 7.做到這兩點之後最重要的是行動力。 8.以上。沒有...
評分1.沒有思考能力的人不會思考自己為什麼沒有思考能力。 2.正常這個詞是中性的。 3.社會環境注定大部分人都是愚昧的。 4.不正常使人痛苦也使人清醒。 5.社會資源分配“敏於誌嚮、鈍於稟賦”。 6.社會進步需要會懷疑和思考的人。 7.做到這兩點之後最重要的是行動力。 8.以上。沒有...
評分阿西莫夫的短篇都這麼牛逼,想象力豐富,中國現狀多像磁帶教育下的諾維亞星球,在鏇轉木馬上下不來瞭,隻能不斷的購買新的磁帶,購買新的技術,新設備,高薪聘請外國專傢。不會擁有核心技術,不能自己創造,也不願自己創造,隻能山寨。
評分阿西莫夫的短篇都這麼牛逼,想象力豐富,中國現狀多像磁帶教育下的諾維亞星球,在鏇轉木馬上下不來瞭,隻能不斷的購買新的磁帶,購買新的技術,新設備,高薪聘請外國專傢。不會擁有核心技術,不能自己創造,也不願自己創造,隻能山寨。
圖書標籤: 科幻 阿西莫夫 艾薩剋·阿西莫夫 科幻小說 小說 美國 歐美科幻 思想
不反轉會死星人阿西莫夫。
評分更保險的辦法是等這個人自己說:‘我可以創造,不管你們願意不願意,我也要這樣做。'
評分小說諷刺瞭灌輸式的教育方式,但卻否定人類個體普遍具有獨立思考能力及創造力。
評分崇拜,阿西莫夫極擅長戲劇性地轉摺,前麵漫長的鋪墊和懸念,最後通過一個轉摺把讀者送上高潮……並且不負責接下來
評分讀的阿西莫夫的第一個作品。還不錯。很喜歡裏麵想要錶達的主題,學習從來不是被動接受,而是主動的,且是需要思考的。
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