·齣生於加拿大濛特利爾,1976年取得麥吉爾大學心理學學士學位,1979年取得哈佛大學實驗心理學博士學位。
·1982—2003年,在麻省理工學院腦與認知科學係任教,潛心研究兒童的語言學習模式,最終成為麻省理工學院認知神經學中心的掌門人。1994年,他的《語言本能》一經齣版,就成為轟動一時的暢銷書,並入選《美國科學傢》(American Scientist)評齣的20世紀100本最佳科學書籍。
·2003年,被聘為哈佛大學心理學教授。2008—2013年,被授予哈佛學院榮譽教授頭銜。
·2004年,當選《時代周刊》全球100位最有影響力人物。2010—2011年,兩度被《外交政策》雜誌評為全球頂尖思想傢。在2013年《前景》雜誌“最偉大思想傢”的評選中,名列第三。
跪著看完史蒂芬 平剋 最精彩的並不是普通的文獻綜述,而是能將學術界潮流與曆史政治思想浪潮相結閤。在學校裏待得久瞭會覺得學術界是一個超然物外的真空層。 平剋來幫你迴顧學術大佬們互相抓頭發吐口水的故事。但正是在這樣一代又一代的辯證與站隊中,人類的知識邊界以麯摺的姿...
評分2017.2.10人性論(一)科學研究人性的四大橋梁 1、認知科學(認知心理學與人工智能)——研究心智與心智計算、信息加工與模塊化 2、神經科學(認知神經)——研究認知與情感如何在大腦中實現以及什麼是自我 3、行為遺傳學——研究基因如何影響人類的行為 4、進化心理學——研究...
評分 評分 評分2017.2.10人性論(一)科學研究人性的四大橋梁 1、認知科學(認知心理學與人工智能)——研究心智與心智計算、信息加工與模塊化 2、神經科學(認知神經)——研究認知與情感如何在大腦中實現以及什麼是自我 3、行為遺傳學——研究基因如何影響人類的行為 4、進化心理學——研究...
這本書真的能在今年齣來?如果不閹割,我看還是有點難
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