学习型班组创建指导读本

出版者:工人出版社

作者:全国创争活动指导协调小组办公室

页数:199

出版时间:2006-4

价格:18.00元

isbn号码:9787500835356

具体描述

《学习型班组创建指导读本》是根据全国“创争”活动指导协调小组提出的“学习型班组（科室）考核评价要素指标”，第一次对学习型班组建设的理论和如何创建学习型班组进行的全面诠释。

　　一部创建学习型班组的实用指导教材！

　　本书通过案例分享，阐述了作为组织的细胞——学习型班组的意义、创建价值、创建个性、表现形式、创建方法，以及如何克服班组学习中存在的十大智障。

　　根据学习型组织理论和“创争活动考评体系”的要求，具体指导班组长怎样运用好“超越自我”、“改善心智模式”、“建立共同愿景”、“团队学习”、“系统思考”等管理技能进行学习型班组建设，指导企业如何采用“学习型班组（科室）考核评价要素指标”，考评学习型班组的创建质量。是一部创建学习型班组的实用指导教材。

用户评价

如果说我之前带团队是在“摸着石头过河”，那么读了《学习型班组创建指导读本》之后，我感觉我手里终于有了一张详细的地图和指南针。这本书的结构非常清晰，从建立学习型班组的基础理念，到具体的实施步骤，再到如何持续地进行优化和提升，层层递进，非常系统。我特别关注了书中关于“学习型班组的领导者角色”的章节，它并没有将领导者塑造成一个无所不能的“超级英雄”，而是强调了领导者作为“催化剂”和“赋能者”的作用，如何通过自身的行为示范，引导团队成员去学习、去成长。书中的一些小练习和思考题，也让我能够结合自身情况，进行深入的反思和实践。我发现，很多时候，我们团队面临的困境，根源就在于缺乏一种持续学习的机制和文化。这本书让我找到了打开这个局面的钥匙，它教会我如何去识别问题，如何去引导团队成员共同解决问题，而不是将所有责任都揽在自己身上。这是一本真正能帮助管理者提升能力、解决实际问题的优秀读物。

一本让我爱不释手的《学习型班组创建指导读本》！它的出现，在我团队管理生涯中算是一个里程碑式的事件。我一直以来都在寻找一种能够真正提升团队效能、激发成员潜能的有效途径，而这本书恰好提供了我想要的答案。它不仅仅是理论的堆砌，而是充满了可操作性的指导。书中关于“共同愿景”的构建，让我深刻理解了团队目标一致性的重要性，以及如何通过清晰的沟通和持续的强化，让每个成员都朝着同一个方向努力。还有“心理安全感”的营造，这一点我之前很少考虑到，但书中却把它放在了非常重要的位置。原来，只有当团队成员感到安全，能够放心地表达自己的想法和疑虑时，学习和创新才能真正发生。我尝试着在团队中创造更多的开放式讨论机会，鼓励成员们提出“为什么”，而不是仅仅接受“怎么做”。效果出乎意料的好，大家变得更加积极主动，也更愿意承担责任。这本书真的让我对“团队”这个概念有了全新的理解，它不仅仅是完成任务的集合，更是成员共同成长的精神家园。

《学习型班组创建指导读本》这本书，给我的感觉就像是为我量身定做的一样。我一直对团队管理充满热情，但总觉得在实践中有些力不从心，尤其是在如何让团队成员真正地“学以致用”，并将学习成果转化为实际的绩效方面，我一直苦苦思索。这本书从非常宏观的视角，阐述了学习型班组的意义和价值，让我深刻理解了它对于个人成长、组织发展乃至社会进步的深远影响。更重要的是，书中提供的那些具体、可行的操作指南，让我看到了希望。我印象最深刻的是关于“学习成果转化”的部分，它不仅仅停留在理论层面，而是提供了多种方法和工具，帮助团队将学到的知识和技能，有效地融入到日常工作中，并形成良性的循环。我尝试着在团队内部推广一种“复盘”的文化，鼓励大家在项目结束后，花时间去总结经验教训，并将其转化为下一次行动的指导。这本书让我明白，建设学习型班组，不是一蹴而就的事情，而是一个持续迭代、不断优化的过程，但有了这本书的指引，我相信我能走得更远、更稳。

我必须说，《学习型班组创建指导读本》这本书颠覆了我对团队协作的认知。在此之前，我可能更侧重于任务的分配和进度的推进，总觉得只要把事情做完，团队协作就算成功了。然而，这本书让我意识到，真正的学习型班组，是能够持续进化，不断适应变化，并且从中获得成长和满足感的。它不仅仅是一个工作的载体，更是一个成员共同成长的平台。书中的案例分析非常贴切，让我看到了现实工作中可能遇到的各种挑战，并且提供了切实可行的解决方案。我特别喜欢关于“冲突管理”的部分，它没有回避团队中不可避免的矛盾，而是教我们如何将冲突转化为改进的机会，如何让不同的声音汇聚成更强大的合力。书中提出的“赋能”理念，也让我深受启发，原来激发团队成员的潜力，并不在于事必躬亲的领导，而在于给予他们足够的信任和支持，让他们能够自主地去探索和创造。这本书的语言风格也很亲切，没有过多空洞的理论，而是充满了实践的智慧，让我读起来既有共鸣，又能立刻找到可以着手的地方。

这本《学习型班组创建指导读本》简直是一盏明灯，照亮了我曾经摸黑前行的道路。我一直觉得团队合作很重要，但总是在实践中遇到各种各样的问题：信息传递不畅、成员之间互相推诿、创新思维难以激发……读了这本书，我才明白，原来这些都不是偶然，而是缺乏系统性的方法和引导。书里详细地阐述了如何建立一个真正意义上的“学习型班组”，它不仅仅是知识的传递，更是一种思维模式的转变，一种文化氛围的营造。我尤其欣赏书中关于“反馈机制”的论述，它不仅仅是简单的表扬或批评，而是深入分析问题根源，引导成员自我反思和改进。还有关于“知识共享”的章节，提供了非常实用的工具和技巧，让原本分散的零散知识能够汇聚成集体智慧。我尝试将书中的一些方法应用到我的工作小组中，效果立竿见影。大家开始更主动地分享信息，敢于提出自己的想法，即使是失败的尝试，也能从中吸取宝贵的教训，而不是相互指责。这本书不仅仅是一本“读本”，更像是一本“行动指南”，我将把它作为我的案头必备，不断学习和实践。