雷夫•艾斯奎斯(Rafe Esquith)
总统国家艺术奖
全美最佳教师奖
美国著名杂志《父母》年度“成长奖”
美国媒体天后欧普拉“善待生命奖”
英国女王颁发的不列颠帝国勋章
1981年毕业于加州大学洛杉矶分校,现为美国洛杉矶市霍伯特小学的五年级教师。
30年来,雷夫•艾斯奎斯老师一直在霍伯特小学担任五年级的老师,该校高达九成的学生家庭贫困,且多出自非英语系的移民家庭。可是,就是在这样恶劣的环境下,雷夫老师创造了轰动全美的教育奇迹,被《纽约时报》尊称为“天才与圣徒”。
在第56号教室里,雷夫老师独创的阅读、数学等基础课程深受孩子们喜欢,他们如着迷般每天提前2小时到校,放学后数小时内仍不愿离去。
学生不仅取得高居全美标准化测试前5%的好成绩,而且雷夫还引导他们的人格成长,以“成功无捷径”作为学生的指导思想;他所提倡的“有自己的行为准则并奉行不悖”甚至与儒家思想所提倡的“慎独”不谋而合。
在这种引导下,孩子们的品行发生了令人惊异的变化,个个谦逊有礼、诚实善良,收获了受用一生的财富——高尚的人格和坚韧的信念,长大后他们纷纷顺利进入哈佛、普林斯顿、斯坦福等美国的常春藤名校就读,一时间成为美国教育界的佳话。
已出版的《第56号教室的奇迹》,掀起了世界性的新教育热潮,《时代周刊》、《纽约时报》、《中国教育报》、《中国教师报》等中外媒体一致盛赞,持续名列各大网站、书城教育畅销榜前列,是全国各地教育局、学校争相团购的教育励志书。
发表于2024-12-29
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第56号教室到底有没有奇迹 雷夫的故事,是真的还是假的? 2014年年末,一篇质疑雷夫和他的第56号教室奇迹的文章在网络里广泛传播。 长久生活在欺骗社会里的国人,已经习惯了怀疑一切,这一次,看到质疑雷夫的文章,同样是大吃一惊之余不由慨叹:这个世界,到底还有没有真事啊...
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评分个人来看,“第56号教室的奇迹”的几本书,首先应是作者写给同样身为教师职业的人看的,其次才是面对家长或者学生,……让那些对教师这一职业拥有着盲目乐观,和理想的人看看现实的残酷;也是通过该书的内容得以令更多的家长和社会舆论,能够体谅到老师的艰辛和无奈无奈。顺带...
评分——读《第56号教室的奇迹3》 新的学期开始了,周围大一点的小朋友上小学了,为了避免挑班走后门,我所在的地方实行电脑选班,老师抽签。虽然绝大部分老师都是爱孩子,也很敬业的,但是并不是每个教室都有“56号”的奇迹,所以很多家长还是四处打听老师,有时候会交流哪个班级...
图书标签: 李刚 教育
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