如何设计教师培训课程

出版者:北京师范大学

作者:彼德·泰勒

页数:165

译者:陈则航

出版时间:2006-1

价格:20.00元

isbn号码:9787303082032

图书标签:培训教材教育教师教育教师培训教育学如何设计教师培训课程参与式课程

教师培训是教师专业化发展不可或缺的重要手段。如何设计教师培训课程、提升教师培训效益是当前教师教育领域所关注的问题。本书深入浅出地阐释了参与式课程开发方法(PCD)的基本理念、具体操作策略等，提供了大量鲜活而又富有成效的案例，为开发教师培训课程、开展教师培训工作提供了一种新的理念、新的思路与新的策略。本书理念先进、内容丰富、案例生动、图文并茂、可读性强。相信每位读者都能从中受到心灵的触动，获得思维的启发，找到行动的方向……

用户评价

对于刚进入课程设计领域的小白而言，此书提供了一个系统思考框架，里面提到的很多方法就是现在热门的引导或促进的方法。

本书系统教授了如何设计、实施体验式教学。

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