《生物化學》努力貫徹對教材編寫的思想性、科學性、先進性、啓發性和適應性等要求,對教學內容進行瞭周密的增添取捨。既注意到知識的係統性,又充分考慮到高職高專教育的特點,力圖體現概念明確、邏輯嚴謹、難易適中、通俗易懂、文字流暢、緊扣重點,並適當聯係臨床實際,便於學生自學和老師發揮。
本教材重新構建瞭教學體係,第章均由教學要求、理論知識和實驗指導3部分組成。其中理論知識全劃為3個層次,既應用、熟悉和瞭解。“應用”為必須掌握的內容;“熟悉”為應該掌握的內容;“瞭解”為非重點內容。小號字內容多為拓寬學生的知識範圍,或幫助理解重點內容而編寫。
本教材適用於高中起點三年製和初中起點五年製的高職高專相關專業學生使用。因不同專業學時不一,故采用瞭“大包小”的原則。可滿足五年製高職90學時的教學需要,三年製高職高專可適當刪減一部分內容。為適應高職高專醫學教育培養目標,教材著重介紹生物化學的基本知識和實驗技能。理論內容共分15章,可歸納為以下4部分:①生物大分子的結構與功能;②糖、脂類、蛋白質三大物質代謝及生物氧化、物質代謝調節、核苷酸代謝;③遺傳信息的傳遞與錶達;④血液生物化學、肝生物化學、水與無機鹽代謝及酸堿平衡等。其中第三部分僅要求掌握一些基本概念,其他內容隻需一般瞭解即可,目的在於拓寬學生知識範圍。全書共有13項實驗編排在相關章節中,各院校可酌情選擇。
發表於2024-11-23
生物化學 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
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