《小學生作文步步高》主要目的就是為瞭幫助學生掌握習作的基本規律。其突齣特點是把握種類文體章法的個性與共性。例如：共性是“開門要見山，中心要上山，段段要登山，下山要點題”。學生把握瞭規律，習作就輕鬆自如瞭。該書還為學生潛詞造句，提供瞭豐富的語言素材/好詞佳句和精彩段落。為學生寫好作文找到捷徑。
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