一年級大個子和二年級小個子 pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

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出版者:江蘇人民齣版社

作者:[日] 古田足日

出品人:

頁數:73

译者:安偉邦

出版時間:1983

價格:0.28

裝幀:平裝

isbn號碼:

叢書系列:未來譯叢

圖書標籤:

• 兒童文學
• 日本
• 古田足日
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• 童書
• 兒童文學
• 成長
• 校園生活
• 友誼
• 幽默
• 對比
• 個子
• 一年級
• 二年級
• 繪本

《一年級大個子和二年級小個子》 這是一個關於成長、友誼和理解的動人故事，發生在充滿奇思妙想的校園角落。故事的主角是兩個截然不同的一年級新生：高大魁梧、熱情洋溢的“大個子”阿諾德，以及身材嬌小、心思細膩的“小個子”莉莉。 阿諾德，雖然體型上遠超同齡人，卻有著一顆如同他名字一樣溫柔而可靠的心。他總是第一個站齣來幫助彆人，即使有時因為笨拙而鬧齣一些小小的笑話，他的善意和真誠卻能融化一切。他熱愛運動，尤其擅長奔跑和跳躍，在操場上，他總能成為一道引人注目的風景綫。然而，他也常常因為體型而被一些低年級的孩子誤認為是高年級的學生，這讓他有些睏擾，他渴望被理解，被看到他內心真實的自己。 莉莉，恰恰相反，她是一個充滿靈氣的小姑娘。雖然身體嬌小，但她的智慧和觀察力卻如同她那雙閃爍著好奇光芒的大眼睛一樣，洞察一切。她熱愛閱讀，沉浸在書本的世界裏，對各種知識都充滿瞭求知欲。她有著自己獨特的節奏和思考方式，不急不躁，總能從細微之處發現常人忽略的美好。然而，她的嬌小有時也讓她在集體活動中感到一絲不安，她渴望能更自信地錶達自己，被大傢看見她的價值。 故事的開端，是兩個孩子在學校的第一次相遇。在一個陽光明媚的午後，學校操場上正進行著一場熱鬧的接力賽。阿諾德，作為一年級的代錶，雖然跑得飛快，卻因為體型優勢在起跑綫上被對手的傢長誤解，認為他年齡更大。而莉莉，恰好在旁邊觀看比賽，她注意到那位傢長疑惑的錶情，也看到瞭阿諾德臉上那一閃而過的失落。 當阿諾德在比賽中不小心被絆倒，身上的水壺滾落時，是莉莉，不顧自己小小的身軀，快速地跑到他身邊，撿起水壺，用她那柔軟的聲音安慰瞭他。那一刻，阿諾德看著眼前這個小小的身影，感受到瞭前所未有的溫暖和理解。莉莉也從阿諾德那張因為跌倒而有些狼狽，卻依然充滿感激的臉上，看到瞭一個善良而真誠的靈魂。 從那天起，一段奇妙的友誼便悄然萌芽。他們一起探索校園的每一個角落，分享彼此的秘密和夢想。阿諾德用他高大的身軀為莉莉擋風遮雨，鼓勵她勇敢地發言；莉莉則用她的智慧和耐心，幫助阿諾德剋服體型帶來的睏擾，讓他更加自信地展示自己的優點。 他們一起經曆瞭許多有趣的事情：在圖書館裏，阿諾德笨拙地翻閱著厚厚的書籍，莉莉耐心地為他講解那些他看不懂的文字，用生動的語言將抽象的概念變成形象的畫麵；在美術課上，阿諾德用他寬大的手掌，小心翼翼地握著畫筆，莉莉則在一旁輕聲指導他調色，讓他畫齣心中斑斕的色彩；在體育課上，阿諾德因為跑得太快而成為焦點，莉莉則在一旁為他鼓掌，用她小小的聲音為他加油，告訴他，他做得很好。 然而，他們的友誼也並非一帆風順。當阿諾德因為一次比賽的失利而感到沮喪時，他覺得自己辜負瞭莉莉的期望；當莉莉因為一次課堂發言被同學嘲笑而退縮時，她覺得自己不如彆人。在這些時刻，他們學會瞭如何互相支持，如何從對方的身上汲取力量。阿諾德會用他寬厚的肩膀讓莉莉依靠，告訴她：“沒關係，我們都會犯錯，重要的是我們一直在努力。”莉莉也會用她敏銳的觀察力，發現阿諾德內心深處的擔憂，用她的微笑和鼓勵，讓他重新振作。 這個故事不僅僅是關於兩個孩子，更是關於所有孩子在成長過程中都會遇到的挑戰。它告訴我們，外錶並不能定義一個人，真正的價值在於內心的善良、勇氣和努力。它也告訴我們，友誼的力量是無窮的，當我們擁有一個真正理解我們、支持我們的人時，我們就能剋服一切睏難，成為更好的自己。 《一年級大個子和二年級小個子》是一本充滿溫情和智慧的書，它將帶領讀者走進一個純真而美好的童年世界，感受友誼的真摯，體味成長的喜悅，學習如何用一顆開放的心去接納和理解他人。在這個故事裏，你會看到，即使體型懸殊，即使性格迥異，隻要心中有愛，有理解，就能建立起最牢固、最美好的友誼。這是一個關於“不一樣”如何變得“一樣好”的溫暖注腳，也是對童年最美好的注解。

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這本書的語言風格，老實說，有一種久違的、純粹的“故事感”，它沒有刻意去迎閤當下流行的網絡用語或過於復雜的文學修飾，而是迴歸瞭最本質的——用最精確的詞語描繪最生動的情景。我注意到作者在描繪環境時，常常使用一些帶有強烈感官衝擊的詞匯，比如“陽光像融化的金子一樣灑在柏油路上”，“風聲像一隻巨大的獸在窗外低吼”。這種擬人化的手法，讓整個故事背景都活瞭起來，不再是簡單地充當故事的背景闆。更妙的是，作者還巧妙地融入瞭一些關於“規則”和“打破規則”的探討。孩子們在遵守學校既定規則的同時，又在自己的小世界裏建立瞭一套完全不同的、更貼閤他們內心正義的法則。這種對比，揭示瞭成長的本質：如何在既定的框架內尋找自我錶達的空間。這種深層次的主題，被包裹在輕鬆愉快的日常敘事之下，使得這本書的價值遠超一般兒童讀物。

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我必須得提一下這本書在情感處理上的成熟度。它沒有迴避衝突，反而把“衝突”視為推動人物成長的核心動力。故事中有一段高潮，涉及到一次集體活動中的誤解，起因非常小，卻因為兩個主角的性格差異被放大瞭。大個子傾嚮於用力量或直接對抗來解決問題，而小個子則更傾嚮於權謀和迂迴戰術。當他們的處理方式産生對立時，兩人之間的友誼麵臨著真正的考驗。作者的處理非常高明，沒有讓任何一方成為絕對的“對”或“錯”，而是讓角色們通過互相的妥協和理解，最終找到一個“第三條道路”。這個過程展示瞭友誼的動態性：它不是靜止的契約，而是需要不斷磨閤和調整的平衡術。讀完這段，我感覺不僅僅是為故事中的孩子們感到高興，更是為自己過去在人際關係中的一些僵硬做法進行瞭一次無聲的反思，這種教育意義是潛移默化的，潤物細無聲。

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這本書的整體氛圍是溫暖而充滿希望的，即使在描寫睏難和挫摺時，也總有一束光能穿透雲層。我特彆欣賞作者對於“等待”這個主題的處理。有時候，成長就是一場漫長的等待——等待身體的抽條，等待被理解，等待某個難題的答案。書中有一段關於等待校車時的描寫，漫長得讓人感到無聊和焦躁，但作者卻能從中提煉齣一種安靜的力量。他們學會瞭在無聊中尋找樂趣，在靜止中觀察世界——比如觀察螞蟻搬傢、觀察雲朵的形狀變化。這教會瞭年幼的讀者，即使在看似停滯不前的時刻，生命依然在以自己的節奏嚮前推進。這本書提供瞭一種非常健康的心態模型：接納現狀，並在現狀中尋找可以掌控的微小美好。這對於現今社會中普遍存在的“急功近利”傾嚮，無疑是一劑清涼而及時的良藥，值得所有傢庭擁有並反復閱讀。

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這本書的敘事節奏把握得簡直是一流的藝術品，張弛有度，讓人欲罷不能。我發現作者在關鍵情節的鋪陳上極為剋製，總是恰到好處地在讀者期待值達到頂點時，拋齣一個意想不到的轉摺。我尤其喜歡其中關於“秘密基地”的描繪，那個設定在廢棄校具房深處的空間，不僅僅是一個物理上的藏身之處，更是兩個孩子心靈的避風港。它如何從一個髒亂的角落，通過孩子們的想象力和一點點“建設”行動，變成一個充滿魔力的王國，這個過程的細節描寫得非常到位，充滿瞭儀式感。每一次進入這個基地，都伴隨著特定的“咒語”和行為，這展現瞭兒童世界裏特有的符號係統和認同感。讀到他們因為一次小小的爭執而“封鎖”基地時，那種失落感簡直能透過紙麵傳遞齣來，讓人感同身受，體會到友誼的脆弱與珍貴。這本書的結構非常精巧，像一個多層蛋糕，每一層都有其獨特的風味和口感，讀完後勁十足。

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這本書的文字真是充滿瞭童趣和想象力，我記得裏麵有一段描寫主角們在學校操場上追逐的情景，那種畫麵感撲麵而來，仿佛能聞到青草的味道和聽到孩子們的笑聲。作者對於兒童心理的把握非常到位，那些小小的得意、小小的失落，都被刻畫得栩栩如生。特彆是對於“大個子”和“小個子”之間那種微妙的友誼的探討，沒有落入俗套的簡單化處理，而是展現瞭他們各自的驕傲與不安全感。比如，大個子因為體型常常被寄予不切實際的期望，而小個子則必須用智慧和勇氣來彌補身高的不足。讀完之後，我深深地感受到，真正的“高大”或“渺小”從來都不是由外錶決定的，而是源於內心的力量和對他人的理解。這本書不僅僅是講給孩子聽的故事，它更像是一麵鏡子，讓我們這些成年人重新審視自己對“強弱”的定義。插畫的風格也值得稱贊，色彩明快，綫條活潑，完美地烘托瞭故事的熱烈氣氛，讓人忍不住一頁一頁地翻下去，完全沉浸在那個充滿活力的校園世界裏。

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