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出版者:中華書局

作者:李喜所

出品人:

頁數:418

译者:

出版時間:2007-04-01

價格:29.00元

裝幀:平裝

isbn號碼:9787101054729

叢書系列:南開史學傢論叢

圖書標籤:

• 曆史
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中國留學史論稿 引言： 自古以來，求知、求新、求變，便是人類文明進步的重要驅動力。當一個民族意識到自身在特定領域存在不足，或是渴望汲取更先進的知識與技藝以實現跨越式發展時，目光便會投嚮遠方，開啓一段漫長而艱辛的求學之旅。中國，作為擁有悠久曆史與燦爛文明的東方古國，其近代以來嚮西方學習、派遣人纔赴海外深造的曆程，不僅是中國社會轉型與現代化的縮影，更是中華民族在時代洪流中尋求自強與復興的生動寫照。 本書《中國留學史論稿》正是聚焦於這一波瀾壯闊的曆程。它並非簡單地羅列古往今來赴海外求學的中國人名、院校或專業，而是試圖通過深入的理論探討與史實考證，撥開曆史的迷霧，揭示中國留學現象背後所蘊含的深層動因、演變軌跡、多元影響以及其在中國近現代史發展中的獨特地位。本書旨在勾勒齣一幅宏大而細緻的中國留學史畫捲，邀請讀者一同審視這一跨越百年的知識遷徙與文化交流，探尋其對中國社會、思想、科技、教育乃至政治格局所産生的深刻而持久的迴響。 第一章：曆史的溯源與啓動——近代中國留學的緣起 近代中國的衰敗與西方列強的侵略，促使一部分具有遠見卓識的中國人開始反思，傳統的固步自封已無法應對日益嚴峻的民族危機。從“師夷長技以製夷”的萌芽，到洋務運動的實踐，派遣留學生成為瞭引進西方先進科學技術和管理經驗的重要途徑。本章將追溯中國近代留學史的起點，分析導緻這一曆史現象産生的根本原因。我們將考察清政府和民間力量在推動早期留學事業中的角色，探討早期留學生所承擔的使命與所麵臨的睏境。 時代背景的催化： 深入分析鴉片戰爭後中國社會所經曆的巨變，以及西方文明對中國傳統社會結構的衝擊。重點關注西方先進科技、政治製度和思想觀念在中國知識精英階層中引發的震動，以及由此産生的“救亡圖存”的緊迫感。 洋務運動的實踐與局限： 詳細梳理洋務運動時期派遣留學生的政策、規模和內容。考察這些早期留學活動的主要目的（如學習軍事、造船、礦冶等），以及其在實際操作中遇到的政治阻力、文化隔閡和教育體製的局限性。 早期留學生的群體畫像： 勾勒齣第一批負笈海外的中國學生的麵貌，他們的傢庭背景、教育經曆、思想觀念以及迴國後的發展軌跡。探討他們在當時的社會環境中扮演的角色，以及他們如何將西方的知識與理念帶迴國內。 “學”與“用”的張力： 剖析早期留學所麵臨的“學”與“用”之間的矛盾。一方麵是知識的引進，另一方麵是如何將其有效地轉化為國傢富強的動力，以及在迴國後如何應對傳統文化與西方思想的碰撞。 第二章：浪潮迭起與製度演進——留學事業的多元發展 隨著時代的發展，中國留學事業的麵貌日益豐富。從晚清的官方派遣，到民國時期的自費留學、官費留學、公費留學，再到各種不同性質的留學生組織和教育機構的齣現，留學形式和內容不斷演變。本章將重點考察不同曆史時期留學事業的發展特點、主要推動力量以及其在國民教育體係和人纔培養中的作用。 晚清官派留學的深化： 考察自曾國藩、李鴻章等洋務派官員推動的留學派遣，以及清政府後續設立的留學機構（如同文館、求是書院）和相關政策。分析這一時期留學的專業領域和地域選擇，以及其對中國近代教育和科技發展的早期影響。 民國時期留學的勃興： 重點闡述民國時期留學呈現齣的多元化局麵。分析“五四”運動後，留學成為知識界尋求思想解放、探索國傢齣路的重要方式。考察官費、公費、自費留學各自的特點，以及留學生數量、地域和專業的顯著增長。 留學生群體的分化與整閤： 分析不同時期留學生群體的構成、思想傾嚮和政治立場。考察他們如何在中國社會的變遷中發揮作用，例如在科學研究、教育普及、政治革新等領域。同時，探討留學生組織在促進信息交流、學術研究和民族團結方麵的作用。 留學教育模式的藉鑒與創新： 深入分析中國在留學過程中對西方教育模式、教學方法和學術體係的藉鑒。考察留學生迴國後如何將所學知識應用於中國本土的教育實踐，以及他們在中國高等教育體係的建立和發展中所扮演的關鍵角色。 第三章：知識的播撒與思想的碰撞——留學對中國社會的深層影響 留學並非僅僅是知識與技能的傳遞，它更是思想的交流與文化的碰撞。赴海外的中國學子，不僅帶迴瞭科學技術，更帶迴瞭西方的思想觀念、價值體係和生活方式，這些都深刻地影響瞭中國的社會結構、文化觀念以及政治思潮。本章將著眼於留學對中國社會各層麵的具體影響，從學術、文化、政治、經濟等多個維度進行深入剖析。 科學技術的引進與本土化： 考察留學生在中國科學技術領域的貢獻，包括新學科的建立、科學研究的開展、學術機構的創設以及科技人纔的培養。分析他們如何將西方先進的科學理論與方法與中國實際相結閤，推動中國科學技術的現代化進程。 思想文化的啓濛與革新： 深入探討留學生所帶迴的西方先進思想（如民主、自由、科學、理性）如何在中國社會引起反響。分析他們如何通過著書立說、翻譯介紹、教育普及等方式，啓濛中國民眾，推動思想解放和文化革新，為中國近代思想史的發展貢獻力量。 政治體製與社會製度的探索： 考察留學生對西方政治體製、法律製度、社會組織等方麵的觀察與思考。分析他們如何將這些理念融入中國本土的政治改革實踐，探討不同政治派彆與留學生思想之間的互動關係。 教育體係的重塑與人纔培養： 詳細分析留學經曆對中國近代教育體係的深遠影響。考察留學生迴國後如何創辦新式學堂、改革教育內容和方法，以及他們在中國高等教育和學術研究領域所扮演的奠基性角色。 日常生活與社會風俗的變遷： 探討留學所帶來的西方生活方式、價值觀念、審美情趣等對中國社會日常生活的影響，以及由此引發的文化衝突與融閤。 第四章：迴溯與前瞻——中國留學史的經驗教訓與時代價值 迴顧中國近百年的留學史，我們能夠發現其中蘊含著豐富的經驗教訓，對於當下的中國人纔培養和國際交流具有重要的啓示意義。本章將對中國留學史進行總結性的梳理，提煉其中的寶貴經驗，並探討其在當下及未來的時代價值。 經驗的提煉與教訓的總結： 總結曆代留學活動中的成功之處，例如對國傢發展貢獻巨大的傑齣人纔、在關鍵領域取得突破的科研成果。同時，深刻反思留學過程中的不足，例如盲目崇拜、文化隔閡、人纔流失等問題。 國傢戰略與人纔培養的辯證關係： 探討國傢戰略在指導留學方嚮、優化資源配置方麵的重要性。分析如何平衡國傢需求與個體發展，確保留學人纔的閤理引進與有效利用。 本土化與國際化的平衡： 強調在吸收藉鑒西方先進知識與經驗的同時，必須注重本土文化的傳承與創新，以及中國本土實踐的重要性。如何實現“為我所用”，將外來知識轉化為促進中國發展的內生動力。 留學與民族復興的曆史邏輯： 將中國留學史置於中華民族偉大復興的曆史敘事中進行解讀。論述留學作為中國近代以來尋求現代化、實現民族自強的重要手段，其在推動社會進步、思想解放和國傢崛起中的不可替代的作用。 麵嚮未來的留學展望： 結閤當前中國在全球化背景下的發展戰略，對未來的留學模式、人纔培養方嚮以及國際學術交流提齣前瞻性思考。強調在新的時代背景下，中國留學將扮演何種角色，以及如何為構建人類命運共同體貢獻中國智慧與力量。 結論： 《中國留學史論稿》並非僅僅是一部曆史的陳述，更是一次深入的思考。它試圖通過對中國留學史的係統性梳理與理論性探討，揭示這一曆程背後所蘊含的復雜動力、多元互動和深遠影響。從近代中國救亡圖存的呐喊，到改革開放後的全球視野，留學始終是中國與世界對話、與時代同步的重要窗口。本書希望能為讀者提供一個理解中國近代化進程的獨特視角，以及對國傢人纔培養、教育發展和文化交流的深刻洞察。通過迴溯曆史，我們得以更好地理解當下，並為未來勾勒齣更加清晰而堅實的道路。

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這部作品的語言風格非常典雅，但絕非故作高深，而是恰到好處地烘托瞭曆史的莊重感。作者的遣詞造句考究，用詞精準，即便是引用外文資料或復雜的學術概念，也能用清晰的中文錶述齣來，避免瞭晦澀難懂的弊病。我尤其欣賞作者在處理敏感或爭議性話題時的平衡感，他能夠充分呈現不同學者的觀點，並最終提齣自己審慎而富有洞察力的判斷，顯示齣極高的學術良知和客觀性。整體閱讀體驗是舒適且充實的，仿佛與一位學識淵博的長者進行瞭一次深度對話，不僅學到瞭知識，更感受到瞭治學之道。這絕對是一部值得反復品味、常讀常新的力作。

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這部書的裝幀設計頗具匠心，封麵采用瞭沉穩的墨綠色調，輔以燙金的書名，透露齣一種曆史的厚重感。我拿到手時，首先被它內頁的紙張質量所吸引，觸感細膩，油墨印刷清晰，這對於一本學術著作來說，無疑是加分的項。書中對於史料的引用和考證工作做得非常紮實，看得齣作者在整理材料時下瞭大功夫。特彆是一些罕見的早期檔案和文獻被重新挖掘和解讀，為我們理解那個特定時期的社會文化背景提供瞭新的視角。閱讀過程中，我能感受到作者對研究對象的深厚情感和嚴謹態度。文字的敘述流暢自然，盡管涉及復雜的曆史脈絡和人物關係，但作者的梳理使得邏輯清晰，不易産生閱讀疲勞。這絕非是那種枯燥乏味的教科書式敘述，而更像是一場深入曆史現場的導覽，讓人在知識的汲取中獲得愉悅。

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這本書的行文風格非常獨特，它不像傳統的曆史論著那樣一闆一眼，而是巧妙地融入瞭人物的個體經曆與宏大敘事之間的張力。作者似乎擅長捕捉那些被主流曆史敘事所忽略的微小細節，通過這些碎片化的信息，重構齣更為立體和人性化的曆史圖景。例如，書中對某一批留學生在異國他鄉的生活睏境、思想碰撞的描寫，極其細膩入微，讀來令人唏噓。這種敘事策略極大地增強瞭作品的可讀性和感染力，讓讀者仿佛能穿越時空，與那些先驅者同呼吸、共命運。論證過程中的邏輯推演嚴密，每一步論點都有堅實的史實支撐，很少有武斷或臆測的成分，體現瞭作者極高的學術素養和批判性思維。總而言之，這是一部將學術深度與文學筆觸完美結閤的佳作。

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初讀此書，最令我印象深刻的是其宏大的曆史視野和清晰的時代脈絡劃分。作者沒有將議題局限在單一的時間段或地域，而是構建瞭一個跨越數十年、輻射多國文化交流的廣闊框架。他對不同階段留學現象背後的深層動因，比如國傢政策的變遷、社會思潮的湧動、以及個人命運的交織，進行瞭層層剝筍般的剖析。這種多維度、立體化的分析方法，極大地拓寬瞭我們對這一曆史側麵的認知邊界。尤其是一些比較研究做得非常齣色，將不同時期、不同背景的留學群體進行對照分析，使得曆史的演進軌跡一目瞭然，極具啓發性。對於任何想係統瞭解中國近代社會轉型進程中的文化力量的人來說，這本書都是一份不可或缺的案頭參考。

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這本書的理論建構能力令人贊嘆，它不僅僅是對史實的簡單羅列或描述，更在於其背後所蘊含的深刻洞察力。作者似乎對社會學和文化人類學的理論框架有著深刻的理解，並將這些工具恰當地運用於曆史分析之中，使得整個論述超越瞭單純的編年史範疇。書中關於“身份認同的重塑”和“知識迴流的悖論”等核心議題的探討，敏銳而深刻，直擊曆史現象的本質。閱讀過程中，我多次停下來思考作者提齣的觀點，感覺自己的思維也被引導著去探索更深層次的問題。這種“思想的交鋒”是好學術著作的標誌，它能激發讀者的主動思考，而不是被動接受，讓人讀完後仍久久不能平靜。

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