知榮辱 樹新風-社會主義榮辱觀青少年學習讀本

知榮辱 樹新風-社會主義榮辱觀青少年學習讀本 pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

出版者:紅旗
作者:本社
出品人:
頁數:0
译者:
出版時間:2006-4-1
價格:12.8
裝幀:簡裝本
isbn號碼:9787505113718
叢書系列:
圖書標籤:
  • 社會主義榮辱觀
  • 青少年
  • 思想道德
  • 傳統文化
  • 愛國主義
  • 行為規範
  • 品德教育
  • 新風尚
  • 讀書
  • 成長
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具體描述

《知榮辱 樹新風》:鑄就時代新青年的精神底色 在這個飛速發展的時代,青少年是祖國的未來,民族的希望。如何引導他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,培養良好的道德品質,是全社會關注的焦點。《知榮辱 樹新風—社會主義榮辱觀青少年學習讀本》正是一本旨在為青少年打造堅實精神內核,點亮人生正確方嚮的優秀讀物。 本書緊密圍繞“社會主義榮辱觀”,以青少年易於理解和接受的方式,深入淺齣地闡釋瞭八榮八恥的深刻內涵,並將其與當代社會發展、個人成長緊密結閤。它不僅僅是一本知識的普及讀本,更是一本行動的指南,一本心靈的啓迪之書。 內容詳實,意義深遠: 本書的編寫,著眼於社會主義榮辱觀在青少年群體中的推廣與踐行。它並非簡單羅列概念,而是通過豐富的案例、生動的故事、深刻的道理,將抽象的道德準則具象化,讓青少年在潛移默化中感悟榮辱之道。 八榮八恥的時代解讀: 本書深入剖析瞭“以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥;以服務人民為榮、以人民為恥;以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥;以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥;以團結互助為榮、以損人利己為恥;以誠實守信為榮、以見利忘義為恥;以遵紀守法為榮、以無法無天為恥;以艱苦奮鬥為榮、以驕奢淫逸為恥”這八個方麵的具體含義。它結閤瞭當前社會的熱點問題和青少年在學習、生活、社交中可能遇到的情境,讓古老的智慧煥發齣新的生命力。例如,在闡釋“以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥”時,書中可能會穿插講述那些為國傢奉獻犧牲的英雄事跡,以及在網絡空間中維護國傢利益的重要性,引導青少年樹立強烈的民族自豪感和國傢榮譽感。 榜樣力量的感召: 書中精心選取瞭一批在各行各業湧現齣來的,踐行社會主義榮辱觀的傑齣人物和感人故事。這些榜樣,可能是默默奉獻的勞動模範,可能是勇於創新的科技人纔,也可能是熱心公益的普通市民。通過他們的經曆,青少年能夠直觀地感受到什麼是真正的“榮”,什麼是真正的“恥”,明白高尚的品德並非遙不可及,而是可以通過點滴的努力和堅持來實踐的。 情景模擬與反思: 為瞭增強學習的互動性和實效性,本書還可能包含一些情景模擬和反思的環節。例如,設置一些關於校園欺淩、網絡謠言、誠信考試等具體場景,引導青少年思考在這些情境下應該如何選擇,如何做齣符閤榮辱觀的行為。這些練習不僅能加深他們對理論知識的理解,更能提升他們的道德判斷能力和實踐能力。 價值觀的內化與養成: 本書的核心目標是將社會主義榮辱觀內化為青少年自身的價值追求。它鼓勵青少年將榮辱觀融入日常的學習、生活和社交之中,從小事做起,從自己做起。例如,在課堂上認真聽講,與同學互助友愛,遵守校規校紀,誠實麵對自己的錯誤,積極參與社會實踐活動等,都是踐行榮辱觀的具體體現。 教育意義與社會價值: 《知榮辱 樹新風》的齣版,對於提升青少年思想道德素質,培育和踐行社會主義核心價值觀,具有重要的現實意義和深遠的曆史意義。 築牢思想根基: 在信息爆炸、價值多元的今天,幫助青少年辨彆是非,樹立正確的價值取嚮至關重要。本書為他們提供瞭辨彆是非的“指南針”,幫助他們在復雜的社會環境中保持清醒的頭腦,不迷失方嚮。 塑造高尚品德: 道德是立身之本。本書通過生動鮮活的內容,將優秀的道德品質潛移默化地傳遞給青少年,引導他們養成誠實、善良、勤勞、友愛、負責等優良品格,為他們未來的成長奠定堅實的基礎。 傳承中華美德: 社會主義榮辱觀與中華民族的傳統美德一脈相承,是對優秀傳統文化的繼承和發揚。本書在嚮青少年傳遞社會主義核心價值觀的同時,也能夠幫助他們更好地理解和傳承中華民族優秀的道德基因。 建設和諧社會: 青少年是未來的建設者。當每一位青少年都能夠自覺踐行榮辱觀,努力做到“知榮知恥”,那麼整個社會的道德風尚必將得到極大的提升,為建設更加和諧美好的社會奠定堅實的思想道德基礎。 《知榮辱 樹新風—社會主義榮辱觀青少年學習讀本》,是一份送給所有青少年的珍貴禮物,它將引領他們在人生的道路上,揚起希望的帆,駛嚮更加光明的未來。每一位閱讀此書的青少年,都將在品德修養上獲得啓迪,在精神世界中得到升華,成為一個有理想、有道德、有擔當的時代新人。

作者簡介

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讀後感

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用戶評價

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這本新近入手的新書,拿到手裏就感覺分量十足,裝幀設計透露著一股嚴肅又不失親切的氣息,封麵的設計風格很有年代感,一下子把我拉迴瞭對基礎道德規範的重新審視之中。我尤其欣賞它在內容編排上的用心之處,它沒有采用那種枯燥的說教式口吻,而是巧妙地融入瞭許多貼近青少年日常生活的場景和案例。閱讀過程中,我發現作者團隊顯然在如何將宏大的理論轉化為具體可感的行為準則上下瞭很大功夫。比如,在探討“愛國守法”這一主題時,書中穿插瞭幾個當代青年的社會實踐故事,這些故事不僅展現瞭他們如何在外齣旅遊中自覺維護公共秩序,也描繪瞭他們在網絡空間中如何做到文明發言,不信謠不傳謠。這種潤物細無聲的引導方式,遠比單純的條文灌輸要有效得多。它讓我深刻體會到,榮辱觀的建立不是一個空泛的概念,而是體現在每一天的細微選擇之中。特彆是對於正處於價值觀形成關鍵期的孩子們來說,這本書提供瞭一個絕佳的參照係,幫助他們在大是大非麵前,做齣正確的判斷和選擇。我強烈推薦給所有關注孩子成長的傢長和教育工作者,它提供瞭一個重新審視和教育青少年道德基礎的有力工具。

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從裝幀和排版的角度來看,這本書的設計充滿瞭現代感,色彩搭配既不失穩重,又充滿活力,這無疑大大提高瞭青少年群體的閱讀興趣。內容組織上,它巧妙地運用瞭對比和反思的寫作手法。例如,在討論“愛惜勞動,熱愛勞動”時,它並沒有簡單地頌揚體力勞動者,而是深入分析瞭不同類型勞動的價值,並強調瞭尊重一切閤法辛勤付齣的重要性,這在強調“知識至上”的當下社會,是一種非常必要的價值矯正。書中對“集體主義”的闡述也很有新意,它沒有將其描繪成犧牲個性的枷鎖,而是強調瞭個體在和諧集體中實現自身價值的辯證關係,即“我為人人,人人為我”的現代版本。這種兼顧個體與整體、傳統與現代的平衡感,使得全書的論述既有理論高度,又充滿瞭人文關懷。閱讀過程非常流暢,幾乎沒有産生任何閱讀疲勞感,這對於一本主題嚴肅的讀物來說,是非常難得的成就。

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這本書最吸引我的地方在於其深刻的曆史穿透力和強烈的現實關懷的結閤。它不僅僅是對過去美德的追憶,更是對未來社會風貌的積極構建。在解讀“崇尚科學,拒絕愚昧”這一主題時,作者展現瞭極高的思辨能力,他們引導讀者認識到,這裏的“科學”不僅僅指自然科學,更包括理性的思維方式和實事求是的態度,這對於抵禦網絡謠言和非理性思潮至關重要。同時,書中對於“誠實守信”的論述,更是迴歸到瞭人與人之間最基本的信任基石,通過幾個感人至深的信用修復故事,強調瞭誠信的長期價值,遠超短期利益的誘惑。整本書的語言風格在保持嚴謹性的同時,又極富感染力,仿佛在與讀者進行一場心靈的深度對話。它不是一本讀完就可以束之高閣的工具書,而更像是一本需要時常翻閱、時常體會的精神指南,它能持續地校準青少年的價值航嚮,確保他們在成長的道路上,能夠樹立起堅實可靠的道德羅盤。

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這本書的結構安排堪稱一絕,它像是一部精心鋪設的階梯,引導讀者一步步深入理解社會主義榮辱觀的內涵。它不是簡單地羅列“八榮”和“八恥”,而是將它們拆解開來,配閤大量的曆史典故和現代案例進行多維度剖析。我個人對其中關於“社會公德”和“個人品德”交叉部分的論述印象深刻。作者似乎非常擅長捕捉那些容易被忽視的道德盲點,比如在團隊協作中如何做到不推諉塞責,在麵對弱勢群體時應有的同理心和擔當。這些內容不是高高在上的教條,而是非常具象化的行為指南。我體會到,這本書的教育目標絕不隻是讓青少年“知道”什麼是對的,更是要激發他們“願意”去做對的事情。通過閱讀,我仿佛進行瞭一次深入的自我反思,書中有些觀點甚至讓我這個成年人都感到醍醐灌頂。它成功地將抽象的道德規範,轉化成瞭鮮活的道德實踐路徑,對於塑造一個有責任感、有道德感的未來公民群體,具有不可估量的作用。

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翻開這本書,最讓我眼前一亮的是它那股蓬勃嚮上的精氣神,完全沒有一般“讀本”可能帶有的沉悶和老套。它的語言風格非常鮮活,充滿瞭與當代青年對話的誠意。作者仿佛坐在我麵前,用一種平等的、探討的姿態來交流。例如,在討論到“勤儉自強”時,它沒有停留在節約糧食的傳統教育層麵,而是將視角拓展到瞭如何利用自己的知識和技能去創造價值,如何抵製盲目攀比和“超前消費”的社會風氣。書中對於“創新”與“實乾”的結閤闡述得尤其到位,它清晰地告訴讀者,真正的自強不息,既包含腳踏實地的努力,也少不瞭勇於探索的精神。我特彆喜歡其中關於“網絡素養”的章節,在這個信息爆炸的時代,辨彆信息的真僞、保持獨立思考的能力,比以往任何時候都重要。這本書將這些現代議題巧妙地融入瞭傳統美德的框架內,形成瞭一種既有深度又有廣度的精神滋養。讀完後,我感覺自己對如何指導年輕人樹立正確的物質觀和精神追求,有瞭一個更清晰、更有方嚮性的思路。

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