中考英语书面表达-21世纪新英语

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出版者:山西教育
作者:杨福惊
出品人:
页数:147
译者:
出版时间:1970-1
价格:11.00元
装帧:
isbn号码:9787544031202
丛书系列:
图书标签:
  • 中考英语
  • 书面表达
  • 英语学习
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具体描述

中考英语书面表达,ISBN:9787544031202,作者:杨福惊

《中考英语书面表达-21世纪新英语》是一本旨在提升初中生英语写作能力,特别是针对中考书面表达部分进行系统性训练的辅导用书。本书紧密围绕教育部颁布的初中英语课程标准,以及各地中考英语的最新考试大纲和趋势,致力于为广大初中生提供全面、实用的写作指导和大量优质的练习素材。 本书特色与内容构成: 1. 精准对接中考要求: 本书内容严格依照中考书面表达的常见题型、评分标准和考查重点进行编排。无论是最常见的应用文写作(如邮件、通知、便条、邀请函、感谢信、道歉信、建议信、说明文等),还是情景对话、故事续写、议论性段落等,都进行了深入浅出的讲解和详实的训练。书中收录的范文和练习均源自或模拟真实的中考考题,帮助考生熟悉考试风格,掌握解题技巧。 2. 系统化的写作方法指导: 针对初中生在写作中普遍存在的词汇贫乏、句式单一、逻辑不清、语言不地道等问题,本书提供了系统性的方法指导。 “点”的突破——词汇与短语: 每一章节都围绕特定写作主题或应用文类型,精选了大量与该主题相关的、在中考中高频出现的词汇和短语,并配以例句,帮助学生积累写作素材,丰富表达。 “线”的连接——句型与结构: 本书重点讲解了中考书面表达中常用的各类句型,如简单句、并列句、复合句,以及各种过渡词、连接词的使用技巧,强调如何构建逻辑清晰、连贯流畅的段落。特别针对一些抽象概念或情感表达,提供了地道的表达方式。 “面”的展开——篇章与逻辑: 在范文分析部分,本书详细剖析了优秀范文的结构安排、段落层次、内容组织及语言运用,引导学生理解如何围绕中心思想展开写作,做到结构完整、内容充实、逻辑严谨。 3. “21世纪新英语”的时代感: 书名中的“21世纪新英语”体现了本书对时代发展和语言变化的关注。书中选材和范文力求体现当代生活的特点和现代人的思维方式,所涉及的话题也涵盖了当前社会热点,如环保、科技、健康、文化交流、个人成长等,鼓励学生用更加开放、包容、具有时代精神的语言进行表达。此外,本书也关注英语语言的最新发展和表达习惯,引导学生学习更加地道、鲜活的英语。 4. 分层练习与进阶提升: 为满足不同水平的考生需求,本书设置了梯度化的练习。从基础词汇、短语填空,到句子改写、段落续写,再到完整的应用文写作,由易到难,循序渐进。每部分练习都配有详细的解析和示范,帮助学生巩固所学,查漏补缺,逐步提升写作能力。 5. 专题突破与专项训练: 除了常规的题型训练,本书还开辟了专题训练模块,例如“如何写好一封邀请函”、“掌握道歉信的要点”、“议论性段落的构建策略”等,将相似题型或写作技巧进行归纳总结,进行专项突破,使考生能够更深入地理解和掌握各类写作的精髓。 6. 范文精析与模仿: 本书精选了大量来自中考真题及优秀考生范文,并对这些范文进行了深入剖析。从审题立意、内容要点、语言表达、篇章结构等方面进行详细点评,指导考生如何借鉴范文的优点,如何避免常见错误,最终形成自己的写作风格。 《中考英语书面表达-21世纪新英语》不仅是一本习题集,更是一本集方法、技巧、素材、训练于一体的综合性写作指导书。通过系统学习和勤加练习,相信广大初中生能够有效提升英语书面表达能力,在即将到来的中考中取得优异成绩。本书致力于帮助每一位同学成为自信、流畅、富有表现力的英语写作者。

作者简介

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读后感

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用户评价

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这本书在细节处理上的考究程度,简直达到了令人发指的地步。我是一个对文本细节非常敏感的读者,很多书籍在初版时会出现一些小疏漏,比如标点符号的误用,或者术语使用不统一的现象。然而,我在这本《中考英语书面表达-21世纪新英语》中,几乎没有发现类似的瑕疵。每一个例句都经过了反复的推敲,连最不起眼的一个介词的选择,都能看出作者深思熟虑的痕迹。更让我佩服的是,它对于不同风格写作的解析,简直是教科书级别的范本。它不是简单地告诉我们“应该怎么写”,而是通过对比分析,清晰地展示了“为什么这样写更好”。比如,在分析一篇高分作文时,它会像拆解精密仪器一样,逐一分析出那些“画龙点睛”的词汇和句式是如何提升整体感染力的,同时也会毫不留情地指出那些看似正确却显得平庸的表达方式的不足之处。这种深度剖析,让我对“好文章”的理解从感性认识上升到了理性认知。阅读过程中,我常常会产生一种“原来如此!”的恍然大悟感,这种学习体验是高效且令人愉悦的,它激发了我挑战更高标准的内在动力,而非仅仅满足于“及格万岁”的心态。

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这本书的价值远超出了它封面上所标注的“中考”范畴,它更像是一本关于“有效沟通”的入门指南。我发现,当我开始按照书中的思路去组织我的想法时,不仅是英语作文有所提升,我甚至感觉自己日常的中文表达能力也有了微妙的进步。这得益于作者对逻辑思维的强调。很多英语学习者容易陷入“中式英语”的误区,不是因为词汇量不够,而是因为思维逻辑没有切换到英语的表达习惯上来。这本书巧妙地通过对英语思维模式的引导,从根本上解决了这个问题。它在讲解写作技巧时,总是将语言背后的文化和逻辑背景融入其中,让我明白为什么要这样组织句子,为什么要选择这样的词语来表达某种情绪。这种由内而外的提升,是那些只教技巧不教思想的书籍所无法企及的。阅读体验上,这本书的“耐读性”非常高,我不是一次性读完就束之高阁,而是会时不时地翻阅回去,去重温那些让我醍醐灌顶的章节,发现每次重读,都会有新的领悟。这充分说明了内容的深度和广度,它是一本可以伴随学习者长期成长的伙伴,而不仅仅是一本应季的考前突击材料。

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这本书给我带来的最大感受是“平衡”——知识量的平衡、难度梯度的平衡,以及理论与实践的平衡。很多应试书籍为了追求高覆盖率,往往会把知识点堆砌得非常密集,导致读者在短时间内摄入过多信息而感到焦虑。但这本书的处理方式非常巧妙,它仿佛知道读者的“认知负荷”极限在哪里,总能在关键时刻插入一些回顾性的总结或者小测验,帮助读者消化吸收。我尤其赞赏它在构建写作框架这一块所下的功夫。它没有强迫读者去死记硬背所谓的“万能模板”,而是深入浅出地讲解了不同体裁文章的基本骨架,比如议论文的逻辑支撑、说明文的层次递进等。然后,它鼓励读者在这些骨架上,用自己鲜活的语言去填充内容。这种教学方法极大地培养了我们的“内功”,而不是停留在肤浅的“招式模仿”上。当我尝试自己构建一个段落时,发现那些之前困扰我的问题,比如“开头如何吸引人”、“结尾如何有力收束”,都在这本书的引导下找到了清晰的解决方案。它就像一盏灯,照亮的不是终点,而是通往终点最稳妥的那条路,让每一步都走得踏实。

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这本书的封面设计真是让人眼前一亮,那种带着点复古又透着现代感的撞色搭配,一下子就抓住了我的注意力。我记得我是在一个不太起眼的角落里发现它的,当时也没抱太大期望,毕竟现在市面上同类型的书籍太多了。然而,当我翻开扉页,看到作者那简洁却有力的开篇寄语时,心里就咯噔了一下,感觉这次可能淘到宝了。书里的排版也十分讲究,字里行间留白的恰到好处,读起来一点都不费力,不像有些教材,密密麻麻的恨不得把所有信息都塞进去,让人望而生畏。更让我惊喜的是,它在章节的过渡部分,加入了一些非常生活化的情景小故事,虽然和主题可能没有直接的、硬性的关联,但它们起到了很好的调节作用,让枯燥的学习过程变得像在读一本有趣的散文集。比如,其中有一段描述了作者在伦敦街头与一位老绅士交流天气的场景,那种细微的表情变化和语气的拿捏,都让我忍不住想象自己身临其境,这对于培养语感,绝对是潜移默化的助力。我通常习惯在咖啡馆里阅读,这本书的装帧厚度拿在手里也很有分量感,不是那种轻飘飘的廉价纸张,翻页时那种纸张特有的沙沙声,都让阅读体验提升了好几个档次。这本书的整体感觉是沉静而有力量的,它不张扬,但内容绝对是扎实的,让人愿意一页一页地探索下去,去发现它埋藏在字里行间的那些小惊喜。

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这本书的叙事节奏把握得极佳,完全没有那种传统教辅书特有的生硬和说教感。我通常对那些上来就摆出一堆语法规则的书感到头疼,但这本书显然走了另一条路。它更像是一位经验丰富的老教师,在与你进行一场深入而友好的对话。我尤其欣赏它处理复杂概念时所采用的类比手法。比如,在解释某个相对晦涩的时态用法时,作者并没有直接抛出枯燥的公式,而是将其比喻成一条河流的支流汇入主干的过程,用这种动态的、具象的画面感来辅助理解。这种叙述方式极大地降低了我的心理门槛,让我不再把学习英语视为一项艰巨的任务,而更像是在解开一个有趣的谜团。在阅读过程中,我发现自己会不自觉地停下来,在脑海中复述一遍刚才学到的知识点,然后立刻尝试用新学的表达方式来构思一个句子,这种即时的反馈机制,比单纯的抄写或背诵有效得多。而且,书中的一些案例分析,都是从非常贴近我们日常生活的场景中提取出来的,比如如何礼貌地拒绝一个不合理的请求,或者如何在社交媒体上得体地表达自己的观点,这些都是考试里不一定考到,但在实际生活中又至关重要的“软技能”。这让我感觉这本书不仅仅是为了应试,更是为未来更广阔的交流场景做铺垫,这才是真正有价值的教育。

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