发表于2024-08-27
数学教学创新说-研究篇 2024 pdf epub mobi 电子书
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北京小学的广大数学教师树立以学生发展为本的新观念,需要将知识转化为智慧、将理论转化为方法。在教学过程会遇到新情况和新问题总结起来,让教师不断学习、探索和反思。 北京小学的数学教师坚持在实践中研究、在研究中发展,实现了学习与实践同行、观念与行为互动:以课题研究为切入点,以改变学生学习方式为研究的主要目标。每一位教师,带着自己的研究课题,从教学目标的确定、教学内容的整合、教学氛围的营造、教学方式的变革、教学方法的选择、学生发展的落点等诸多方面进行实践研究。
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