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发表于2024-12-21

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出版时间:2005年05月
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isbn号码:9787801925176
丛书系列:

图书标签:  

数学教学创新说-研究篇 2024 pdf epub mobi 电子书 图书描述

北京小学的广大数学教师树立以学生发展为本的新观念，需要将知识转化为智慧、将理论转化为方法。在教学过程会遇到新情况和新问题总结起来，让教师不断学习、探索和反思。 北京小学的数学教师坚持在实践中研究、在研究中发展，实现了学习与实践同行、观念与行为互动：以课题研究为切入点，以改变学生学习方式为研究的主要目标。每一位教师，带着自己的研究课题，从教学目标的确定、教学内容的整合、教学氛围的营造、教学方式的变革、教学方法的选择、学生发展的落点等诸多方面进行实践研究。

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