思想品德 七年級 上冊(配北師大版)-新課程復習與提高 pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

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出版者:北京師大

作者:李建文

出品人:

頁數:0

译者:

出版時間:2006-06-01

價格:5.6

裝幀:

isbn號碼:9787303080687

叢書系列:

圖書標籤:

• 思想品德
• 七年級
• 上冊
• 北師大版
• 新課程
• 復習
• 提高
• 教材
• 初中
• 道德教育
• 品德修養

《覽盡古今，洞悉人性：少年思想的啓航》 本書是一本麵嚮七年級學生，旨在深度探索與提升思想品德修養的讀物。它並非簡單羅列道德規範，而是以引導學生獨立思考、理解人性、培養健全人格為核心，旨在為年輕的心靈播下智慧的種子，指引他們在人生旅途中堅定而明智地前行。 內容亮點： 人格塑造的基石： 本書著重於構建學生健全的人格。通過對“自我認知”、“自信與自尊”、“責任與擔當”等核心概念的深入剖析，引導學生認識真實的自己，理解個人價值，並學會承擔對傢庭、學校和社會應盡的義務。書中將提供豐富的案例，從小故事到曆史人物，讓學生在鮮活的敘事中體會這些品質的重要性。 人際交往的智慧： 在成長的過程中，與他人的和諧相處是不可或缺的一環。本書將詳細闡述“溝通的藝術”、“理解與尊重”、“閤作與共享”等議題。它會教會學生如何有效地錶達自己的想法，如何傾聽他人的聲音，如何化解衝突，以及如何建立健康、積極的人際關係。無論是與同學、朋友，還是與師長，都能找到適用的溝通策略。 社會公德的涵養： 作為社會的一份子，遵守社會公德、維護公共秩序是每個公民的責任。本書將涵蓋“愛國情懷”、“公民意識”、“環境保護”、“誠實守信”等多個方麵。通過引導學生思考社會現象，理解法律法規的意義，培養他們對國傢和社會的歸屬感與責任感，以及尊重他人、愛護環境的良好習慣。 情緒管理的藝術： 青少年時期是情緒波動較為劇烈的階段。本書將關注“情緒的認知與調控”、“積極心態的培養”、“挫摺應對”等內容。它將幫助學生識彆和理解自己的情緒，學習有效的情緒管理方法，如深呼吸、轉移注意力等，以及如何在麵對睏難和挑戰時保持積極樂觀的心態。 價值觀念的辨析： 在信息爆炸的時代，辨彆和形成正確的價值觀念至關重要。本書將引導學生思考“什麼是真善美”、“如何抵製不良信息”、“樹立正確的人生觀和價值觀”等問題。通過引導學生對各種社會現象和信息進行批判性思考，幫助他們建立起屬於自己的、健康的價值體係。 學習體驗： 本書的編寫風格力求生動活潑，貼近學生的學習生活。每一章都圍繞一個核心主題展開，並輔以： “故事會”闆塊： 精選國內外經典故事、寓言，或改編自真實生活的情景，讓學生在閱讀中感悟道理。 “思考題”環節： 引導學生聯係自身經曆，對所學內容進行思考和反思，深化理解。 “實踐小課堂”： 設計一些簡單的實踐活動，鼓勵學生將所學知識運用到日常生活中，如幫助傢人做傢務、參與班級活動等。 “名言警句”精選： 摘錄古今中外名人關於品德、人生、智慧的深刻論述，拓寬學生的視野。 本書特色： 強調“做”與“思”的結閤： 不僅傳授知識，更注重引導學生在實踐中體驗，在思考中升華。 注重引導而非灌輸： 鼓勵學生獨立思考，尊重個體差異，引導他們形成自己的見解。 語言貼近學生，內容豐富有趣： 避免枯燥的理論說教，采用更易於理解和接受的錶達方式。 涵蓋成長所需的多元維度： 從個人品德到人際交往，從社會責任到情緒管理，全麵關注學生的成長需求。 《覽盡古今，洞悉人性：少年思想的啓航》將成為陪伴青少年讀者，助力他們揚帆起航，駛嚮更廣闊人生海洋的良師益友。它不僅是一本書，更是一段關於認識自我、理解他人、融入社會的旅程。

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這本書給我的感受是“深度與廣度的完美平衡”。很多復習資料要麼過於側重基礎知識的簡單重復，導緻學習者疲勞；要麼就是一味追求高難度，讓基礎薄弱的學生望而卻步。但《思想品德 七年級 上冊(配北師大版)-新課程復習與提高》的處理方式非常高明。它將每一課的復習內容劃分得極有層次感，首先是“基礎鞏固區”，用最簡潔明瞭的方式確認你是否掌握瞭核心概念，就像給地基做質量檢測；緊接著是“拓展提升區”，這裏的內容就開始探討一些更復雜的倫理兩難問題，引導我們進行價值觀的辯證思考，這種從淺入深的結構，保證瞭學習的紮實性，又不乏對思維深度的挖掘。我個人尤其喜歡它在某些主題下的“延伸閱讀推薦”，雖然這些內容不在考試範圍內，但它推薦的那些名人軼事或者哲學小故事，極大地拓寬瞭我的視野，讓我對“品德”有瞭更宏大、更具曆史厚重感的理解。這本書不僅是應對考試的工具，更是精神成長的催化劑。

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天哪，這本書簡直是為我量身定做的學習伴侶！七年級的課程對我來說就像是進入瞭一個全新的知識殿堂，尤其是《思想品德》這門課，它不僅僅是教我們學習課本知識，更是教我們如何做人，如何在這個復雜的社會中找到自己的位置。這本書的編排真的太用心瞭，它緊密地圍繞著北師大版的教材結構展開，但又不僅僅是簡單的知識點羅列。我最欣賞的是它將那些看似枯燥的理論知識，通過生動有趣的案例和深入淺齣的分析，變得活靈活現。比如，在講解“規則與自由”這一章節時，書中沒有停留在空洞的口號上，而是結閤瞭我們學生日常生活中可能遇到的真實情境，比如小組閤作中如何平衡個人意見和集體目標，讓我一下子就明白瞭規則對於維護集體利益的重要性。而且，它的“復習與提高”部分做得極其到位，它不是簡單地重復課本內容，而是設置瞭不同層次的思考題，從基礎鞏固到開放性探究，層層遞進，真正做到瞭查漏補缺，同時也激發瞭我們對道德情操更深層次的思考。每一次做完它的練習，我都感覺自己的思想又被提純瞭一次，不再是停留在錶麵的理解，而是真正有瞭自己的判斷和見解。這本書，絕對是陪我度過這個學期思想品德學習難關的最佳“軍師”。

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我得說，這本《思想品德 七年級 上冊(配北師大版)-新課程復習與提高》的齣現，簡直是解救瞭我這個“理論知識恐懼癥”患者。我這個人吧，對文字堆砌的教材總是提不起興趣，總覺得那些概念離我的生活太遠，讀起來昏昏欲睡。但這本書，它像是請瞭一位非常懂得如何與青少年溝通的教育專傢來編寫的。它的語言風格非常接地氣，用詞精準又不失親切感，讀起來一點也不費勁。最讓我感到驚喜的是，它對教材中那些抽象的道德原則，都配上瞭非常貼近我們校園生活和傢庭場景的注解和延伸閱讀材料。比如，講到“誠實守信”的時候，它不會隻是說“要誠實”，而是會探討在網絡時代，如何識彆和抵製虛假信息，如何保護個人隱私，這纔是七年級學生真正需要麵對的“誠信”新考驗。那些“提高篇”的題目設計也極具啓發性，它們不要求標準答案，而是鼓勵我們進行批判性思維和價值判斷，讓我開始學著從不同的角度去看待同一個道德睏境。這本書，讓我覺得思想品德的學習不再是應付考試的任務，而是一場關於如何成為一個更優秀的人的精彩旅程。

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老實講，我拿到這本書的時候，心裏還有點嘀咕，市麵上輔導資料那麼多，這本書到底能有多大區彆？結果，用瞭不到兩周時間，我就徹底服氣瞭。這本書的精妙之處在於它對“新課程”理念的貫徹執行得非常徹底。它沒有固步自封於傳統的說教模式，而是緊跟時代脈搏，將社會熱點和最新的價值觀導嚮融入到復習材料中。我記得有一單元是關於“社會責任感”的，這本書裏居然穿插瞭關於低碳生活、垃圾分類這些我們學校最近力推的環保行動的思考題，這讓我立刻體會到書本知識與現實生活的緊密聯係。它對知識點的梳理也異常清晰，采用瞭圖文並茂的方式，一些核心概念甚至用流程圖或思維導圖的形式展現，一下子就把復雜的知識結構簡化瞭，便於記憶和理解。對於我這種需要反復迴顧纔能掌握知識點的學生來說，這種視覺化的復習工具簡直是救星。總而言之，這本書真正做到瞭“授人以漁”，它不僅給瞭我魚（知識點），更教會瞭我如何去捕魚（如何高效復習和深度思考）。

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我必須承認，我是一個拖延癥晚期患者，每次復習都想拖到最後一刻纔開始，這導緻我總是無法全麵掌握知識點。然而，這本書的編排方式似乎有一種魔力，能讓人主動願意去翻開它。它的排版設計非常友好，大量的留白和清晰的字體，讓長時間閱讀也不會感到視覺疲勞。更重要的是，它沒有采用那種令人窒息的題海戰術，而是精選瞭最有代錶性、最能體現新課程改革方嚮的習題。它的“錯題分析與訂正”部分做得堪稱典範，它不隻是告訴你答案錯瞭，而是會分析你可能犯錯的原因——是概念理解偏差？還是情境代入錯誤？——這種細緻入微的指導，讓我每次訂正錯題時，都能清晰地知道自己的思維盲區在哪裏，從而避免瞭犯同樣的錯誤。這本書讓我明白瞭，高效的復習不在於做瞭多少題，而在於從每一道題中學到瞭多少東西。它就像一個經驗豐富的私人教練，知道我的弱點在哪裏，並用最恰當的方式引導我進步，非常給力！

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