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发表于2024-09-16

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出版者:四川大学出版社
作者:李兴贵
出品人:
页数:245
译者:
出版时间:2006-1
价格:20.00元
装帧:简裝本
isbn号码:9787561435540
丛书系列:

图书标签: 数学  教育   

新课程-数学阅读教学新论 2024 pdf epub mobi 电子书 图书描述

如同社会改革生生不息一样，数学教育的改革运动在世界各国、各地也是如火如荼。细心梳理各国开展的数学教育改革运动，我们不难发现，无一不把“学什么”或“怎么学”作为其变革的核心。“学什么” 探索的是数学教育的基本内容和受教育者身心发展之间的适应性问题，“怎么学” 研究的是数学教育中教与学的有效性问题。这就启示我们：开展数学教育实验研究，必须自觉地把上述两个或者其中的一个作为改革的基本追求。

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