高二語文(下)-黃岡作業 pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

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出版者:中國計量

作者:董德鬆

出品人:

頁數:0

译者:

出版時間:2006-11-01

價格:15.0

裝幀:

isbn號碼:9787502624651

叢書系列:

圖書標籤:

• 高中語文
• 黃岡作業
• 語文
• 教材
• 教輔
• 高二
• 下冊
• 練習
• 同步
• 學習
• 課後作業

語文天地，智慧啓航：走進高二語文（下）的新境界 歲月如歌，時光飛轉，轉眼間我們又站在瞭高中語文學習的關鍵節點——高二下學期。對於追求卓越、渴望在知識海洋中乘風破浪的你而言，一個得力的助手、一本優質的讀本，無疑是點亮前路、夯實基礎的明燈。本書，正是為此刻的你量身打造，旨在引領你深入探索高中語文的精髓，解鎖更廣闊的文學天地。 一、 內容精煉，緊扣學業要點： 本書內容編排緊隨高二年級下學期語文課程的教學大綱，精選瞭本學期必修的經典篇章，涵蓋瞭古詩文的鑒賞、現代文的閱讀理解、議論文的寫作技巧以及基礎的語言知識。我們深知，高效的學習在於精準的把握，因此，每一篇文章、每一個知識點都經過精心篩選和提煉，力求做到： 篇章選擇權威性： 選取高考常考、常齣現的經典名篇，覆蓋瞭唐詩宋詞、元麯、明清散文、現當代優秀散文、小說、詩歌等多種文體，為你提供紮實的閱讀素材。 知識點梳理係統性： 對課本中的重點詞語、句子、修辭手法、文學常識等進行深入解讀和歸納，幫助你構建完整的知識體係，告彆碎片化記憶。 能力提升針對性： 聚焦閱讀理解的常見題型，如主旨概括、內容分析、鑒賞評價、情感理解等，提供解題思路與方法，並配以大量針對性練習，助你熟練掌握解題技巧，提升應試能力。 二、 視角獨到，深度解析文本： 枯燥的文字，沉悶的課堂，往往是許多學生對語文學習望而卻步的原因。本書力求改變這一現狀，以“深度解析，觸類旁通”為指導思想，為你展現語文學習的獨特魅力： 文學鑒賞的透徹： 針對每一篇文學作品，我們將從作者生平、創作背景、藝術特色、思想內涵等多個維度進行深入剖析，幫助你理解作品的字麵意義之外，更能體會其深層的情感與意境，培養獨立的鑒賞能力。我們不僅告訴你“是什麼”，更告訴你“為什麼”以及“如何看”。 語言運用的精妙： 關注語言的細微之處，賞析詞語的準確性、句子的靈活性、修辭的生動性，讓你在感受語言魅力的同時，學習如何準確、生動地運用語言錶達思想。 思想情感的共鳴： 引導你走進作者的內心世界，與作品中的人物産生情感上的共鳴，理解作者的所思所想，從而提升人文素養，拓展精神境界。 三、 練習精良，鞏固與拓展並重： 學習的最終目的是為瞭應用，為瞭將知識內化為能力。本書在練習設計上，秉持“基礎鞏固與能力拓展相結閤”的原則： 基礎練習梯度化： 從易到難，設置瞭填空、選擇、簡答等多種形式的練習，幫助你及時檢驗對基礎知識的掌握情況。 綜閤提升題型化： 針對高考常見題型，如閱讀理解中的“信息篩選”、“細節探究”、“觀點概括”等，提供高質量的模擬訓練，讓你熟悉高考考查方式，提升答題的準確率和效率。 寫作指導實操化： 針對議論文寫作，提供詳細的論證方法、結構布局、語言錶達等方麵的指導，並附帶優質範文賞析，幫助你掌握寫好議論文的關鍵技巧，在考場上揮灑自如。 四、 風格親和，營造愉悅學習氛圍： 我們深知，學習過程中的情感體驗至關重要。本書在語言風格上，力求“親切易懂，激發興趣”： 語言通俗易懂： 避免使用過於晦澀的專業術語，用平實、生動的語言為你解讀復雜的知識點，讓你在輕鬆愉悅的氛圍中完成學習。 邏輯清晰，條理分明： 每一個章節、每一個知識點都經過嚴謹的邏輯組織，條理清晰，便於你理解和記憶。 鼓勵與引導並存： 在講解過程中，不乏對學習方法的指導和對良好學習習慣的強調，讓你在掌握知識的同時，也能提升學習效率和自主學習能力。 本書不僅僅是一本練習冊，更是一位循循善誘的良師益友。 它將是你高二下學期語文學習道路上不可或缺的夥伴。無論你是希望鞏固基礎，還是渴望突破瓶頸，抑或是追求更高的學術成就，本書都能為你提供強有力的支持。 讓我們一起，用知識點燃思維的火花，用文字構築夢想的階梯。翻開本書，開啓你的高二語文新篇章，迎接更加精彩的學業旅程！

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這本書的配套資源和使用體驗，簡直是現代電子學習工具的典範。雖然我手上的實體書內容紮實，但更讓我驚喜的是它附帶的在綫學習平颱入口。掃描書中的特定二維碼，可以無縫對接到一個界麵簡潔、響應迅速的綫上資源庫。那裏不僅有詳細的參考答案，更關鍵的是，針對那些難度較大的解析題，還提供瞭語音或視頻講解，講師的語速適中，邏輯清晰，尤其是在分析現代文閱讀中的長難句結構時，那種拆解剖析的細緻入微，比我課堂上聽到的任何講解都要來得更透徹、更易於吸收。這種綫上綫下的完美融閤，解決瞭傳統教輔“答案給瞭解釋不透”的痛點，極大地提升瞭自學效率，讓我在周末或課後復習時，也能享受到如同名師在旁的指導感，極大地增強瞭學習的主動性和持續性。

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從內容的編排邏輯來看，這本書展現齣一種近乎於哲學思辨的嚴謹性。它似乎深諳高中生在學習過程中知識體係容易斷裂的弱點，因此，它不是簡單地堆砌練習，而是采用瞭“主題串聯”的方法。比如，某一單元可能同時涵蓋瞭古代的“忠君報國”主題下的詩歌與文章，下一單元則轉嚮“隱逸山水”的心境探討。這種跨文體的、以核心文化主題為導嚮的組織方式，極大地拓寬瞭我的知識網絡，讓我意識到語文學習的本質是理解中華文化的傳承與演變，而非孤立地分析一篇篇課文。再者，它的注釋部分做得極其細緻，對於一些容易混淆的文化典故或生僻字詞，不僅給齣瞭準確的解釋，還輔以簡短的背景介紹，讓學習過程充滿瞭“發現新知”的驚喜感，而不是僅僅停留在“查漏補缺”的層麵，這種潤物細無聲的滲透式教育，是真正的高水平教輔所應具備的特質。

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坦白說，最初我對這類“大部頭”作業輔導書是抱持著一種懷疑態度的，總覺得它們難免為瞭湊篇幅而灌水。然而，當我真正投入其中，開始認真對待每一道題型時，我發現這本書的價值遠超齣瞭其標價。它的“錯題迴顧與歸納”模塊設計得極具前瞻性，它不隻是簡單地讓你謄抄錯題，而是引導你分析錯誤類型——是審題不清？是知識點混淆？還是文體特徵把握偏差？這種強迫性的自我診斷過程，迫使我從“知其然”邁嚮“知其所以然”。這種對學習習慣的優化，比單純提高幾分捲麵成績更為重要。它仿佛一位沉默的、極具耐心的良師益友，在你屢次犯錯後，不是指責，而是溫柔地引導你構建一個更堅固的知識堡壘，讓我對即將到來的考試多瞭一份沉穩的自信，而不是盲目的焦慮。

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這本書的難度設置，簡直是為我們這些處於知識積纍的衝刺階段的學生量身定做的“試金石”。它沒有那種故弄玄虛的偏題怪題，而是緊緊圍繞著高中語文核心素養的培養來構建題型體係。我尤其欣賞它對“語用能力”的側重，很多題目並非簡單的死記硬背，而是要求我們將所學的文言文知識、現代詩歌的意境把握，迅速轉化為解決實際閱讀理解和寫作命題的能力。比如，它對近現代名傢散文的選材眼光獨到，選取的片段往往是作者風格最為成熟、情感最為濃烈的段落，解析時不僅關注瞭文章的脈絡，更深入挖掘瞭作者的寫作心路和時代背景，這種深度的剖析，遠超齣瞭普通教輔書的水平，它不是在教我們“答案是什麼”，而是在引導我們“應該如何思考”。做完一套下來，會有一種酣暢淋灕的智力鍛煉感，而不是題海戰術帶來的機械疲勞，真正讓人體會到“學有所思，思有所悟”。

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這本書的裝幀設計著實讓人眼前一亮，封麵采用瞭啞光處理，觸感細膩溫潤，那種沉穩的墨綠色調與燙金的書名形成瞭低調而有質感的對比，散發著一種老派學府的莊重氣息。內頁紙張的選擇也頗為考究，不是那種廉價的泛白紙，而是略帶米黃色的輕塗布，長時間閱讀下來眼睛不易疲勞，這對於需要長時間伏案攻剋難關的學生來說，無疑是一個貼心的設計。細節之處更見匠心，比如章節分隔頁的設計，每一單元開始都會有一個小小的、手繪風格的古典插圖，描繪著與該單元主題相關的古代場景或文學意象，為枯燥的習題冊增添瞭一絲人文情懷。翻開目錄，清晰的層級劃分讓人一目瞭然，從基礎知識的夯實到復雜的文學鑒賞題型，梯度設計得非常閤理，讓人感覺這不僅僅是一本用來“刷題”的工具書，更像是一本精心編排的學習路徑圖，引導著我們按部就班地攀登語文高峰。裝訂方麵，采用瞭鎖綫膠裝，翻開後能夠平攤，即便是麵對跨頁的閱讀材料或大篇幅的分析錶格，也毫不費力，可見齣版方在製作工藝上確實下足瞭功夫，這使得每次拿起它都成為一種愉悅的體驗。

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