《視唱練耳教學法》主要內容:音樂的讀寫能力,即視唱練耳技能的高低,是高師音樂專業學生運用音樂語言進行音樂思維,錶達感情的一切音樂活動的基礎和保障,是他們獲得全麵音樂感受和全麵音樂素養的前提。針對高師音樂專業學生既要具備較強的音樂讀寫能力,同時也要具備較強的“師範”能力的要求,《視唱練耳教學法》以單元的形式加以構建,每個單元的內容以專題形式齣現,單元內部突齣高師視唱練耳課音樂教學課程中“技能性、師範性、實踐性、綜閤性”的現代教學特質,且單元間內容相互貫穿補充,互為支持,以期最終達到視唱練耳課程的綜閤整體教學目標。既使他們獲得一定的音樂基礎知識技能,又使他們的教學實踐能力得以提高。
發表於2024-11-28
視唱練耳教學法 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
圖書標籤: sight-singing education aural
節奏部分的練習很有意思。提齣“在授課中培養學生的師範性”這一觀點值得思考。 (看書總想刷豆瓣說明不認真………????)
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