八年级英语下

出版者:北京教育

作者:刘增利

页数:352

出版时间:2011-1

价格:19.80元

isbn号码:9787530354667

具体描述

《成功学习计划:8年级英语(下)(人教新目标)》特点：超级完备的全程学习计划：为全国中学生提供了一套全面提升学习品质的独特语言学习计划，让你有计划、有目的的学习，对学习过程了然于胸，真正做到游刃有余。

高效合理的语言学习模式：强调技能、策略和文化等综合语言素质，全方位为学生提供纯正的语言环境，让你学习最实用、最纯正的英语。

全面深入的思维训练计划：通过系统学习计划的制订、头脑风暴式的思维发散、步步为营的学习方式、中考真题的跟踪链接、经典权威的提高训练、贴近生活的时尚英语等一系列步骤，让你拥有缜密深邃的思维和对英语语言的深入感知能力。

灵活深入的能力提高计划：从听、说、读、写的综合语言能力入手，引入漫画、诗歌、游戏、科学等妙趣横生的学习素材，力求将知识简单化、形象化和趣味化。

完全提高计划

提示单元目标，制订学习计划。让你在学习之初就做到心中有数、有的放矢，从而让学习有章可循，成绩胸有成竹。

完全提高准备

别开生面的漫画、优美经典的短文和课本背后的故事。抽象概括，直击精髓；激发兴趣，引人入胜；学以致用。启发联想。

完全提高进程

发散思维谈话题、步步为营学语言、迷你词典与释义、状元策略和方法、经典考题和点拨、跟踪训练与提高，环环相扣。精点知识，突破重点。提炼考点，为你构建知识体系、完善知识结构。

发散思维谈话题

围绕单元主题的头脑风暴思维法，开拓视野、发散思维、提升记忆、启发联想、互动学习。同时融合了词汇、句型和篇章的综合训练，由点到词、由词到句、由句到篇，浑然一体，高度概括，可谓“一图在脑，畅通无阻”。

步步为营学语言

模拟课堂教学，引入迷你词典，以句统领讲解。突破基础知识。展示语言精髓，提示重点难点，链接相关知识，再现中考真题，实现融会贯通。

跟踪练习与提高

依据教学进度随学随练，针对性强。难度适中，以点带面，巩固基础，迁移能力。让你举一反三、游刃有余。

语法规律与总结

高度概括语言规律，提供完整知识脉络，让你能整体把握、高效学习。

完全提高训练

针对单元重难点设计的综合测试训练。巩固基础知识。考查基本能力。提升解题技巧。

语言发展加油站

文化、游戏和科学的引入。跨越学科界限。拓展学习空间，把握时代脉搏，丰富文化积淀，唤醒求知热情，领略语言之美，让你真正做到学以致用。

用户评价

拿到这本书的那一刻，我就被它那种清新脱俗的设计风格给吸引住了。现在的很多学习资料设计得花里胡哨，反而让人分心，但这本书却做到了极简而有力量。装帧简洁大方，纸张的质感也非常好，长时间阅读眼睛也不会感到疲劳，这一点对于我们这种需要长时间面对书本的学生来说太重要了。内容上，我必须点赞的是它对文化背景知识的融入。英语学习不光是语言本身，更是一种对西方文化的理解。书中穿插的那些关于英美国家节日、风俗习惯的介绍，不仅丰富了我的知识面，也让我在理解课文时更加得心应手。举个例子，当学到一篇关于感恩节的文章时，书里附带的那个小知识点——为什么火鸡是感恩节的主角，让我对这篇文章的理解瞬间立体了起来。而且，这本书的音频资源也是顶级的，发音标准、语速适中，非常适合初学者跟读模仿，我每天早上都会跟着音频进行“影子跟读”，感觉自己的听力辨音能力有了质的飞跃。它真正做到了寓教于乐，让学习不再是任务，而是一种享受。

这本书简直是我的救星！我一直觉得八年级的英语学习压力特别大，尤其是语法和词汇的积累，感觉像是在爬一座永远没有尽头的陡坡。但是自从接触了这本教材，我的学习体验完全改变了。首先，它的编排逻辑清晰得让人惊叹，每一个单元的主题都紧密围绕着日常生活和时事热点，而不是那种枯燥的教科书式的陈述。比如，讲到过去完成时的时候，它不是直接抛出一大堆规则，而是通过一个关于“我们昨天错过了哪趟火车”的小故事来引入，让你在不知不觉中就理解了时态的用法。再者，课后的练习设计得非常巧妙，它不仅仅是简单的填空或选择，更多的是鼓励你去用英语进行真实的交流和表达。我特别喜欢那个“角色扮演”环节，每次做完都感觉自己真的像个小小的外交官，自信心也随之增强了不少。这本书的阅读材料也选得很有品味，短文的难度适中，既有挑战性又不至于让人望而却步，读完一篇，我总能学到一两个地道的表达方式，这比死记硬背单词书有效多了。总而言之，它成功地将枯燥的学习过程变成了一种探索和发现的乐趣。

说实话，我是一个对学习有拖延症的人，很容易被那些看起来太厚重、内容太密集的书吓跑。这本书的排版设计简直是为我这种“视觉敏感型”学习者量身定做的。它大量使用了留白，页面看起来非常清爽透气，重点信息用不同深浅的颜色做了区分，让你在快速翻阅时，一眼就能抓住核心知识点。教材的逻辑层级感非常强，比如语法点会用一个醒目的标题和图标标识出来，后面的例句和练习则按照“基础巩固—中等挑战—开放性运用”的梯度排列，学习的坡度是平缓上升的，让人很有成就感。我特别欣赏它在单元总结时采用的“思维导图”形式，它把一个单元的所有重点语法、核心词汇和功能用语，用视觉化的方式整合在一起，哪怕只是看这张总结图，也能快速回忆起整个单元的内容。这对于考前复习来说，简直是无价之宝。它没有试图用海量信息来压倒学习者，而是用精妙的结构来引导我们，让学习过程变得轻松而高效。

我是一个非常注重实际应用的人，对于那种只停留在书本理论层面的学习材料总是提不起兴趣。这本书最让我惊喜的地方，就是它对“实用口语”的强调。每一课的对话场景都极其贴近我们八年级学生可能遇到的真实情境，比如“如何在学校图书馆借书”、“和外国笔友讨论周末计划”等等。这些对话不仅仅是死板的问答，其中融入了大量地道的口语表达和习语。我发现自己不知不觉中，在和外教交流时，已经开始自然地使用书中学到的那些“更高级”的表达方式，而不是只会说“Yes”或“No”这种基础词汇。更赞的是，教材还特别设置了一个“文化小贴士”栏目，它会解释某些口语表达背后的文化逻辑，比如为什么外国人习惯说“Break a leg”而不是“Good luck”，这种深入的讲解，让语言的运用变得更加精准和得体。这套书真正做到了“学以致用”，让我感觉自己不仅是在学习一门科目，更是在学习一项沟通的技能。

坦白说，我曾经对市面上大部分的八年级辅导材料都持怀疑态度，总觉得它们都是在重复和稀释初中阶段已经学过的内容，缺乏真正的创新和深度。然而，这本《八年级英语下》彻底颠覆了我的固有印象。它对复杂句式的解析简直是教科书级别的清晰。那些曾经让我头疼的从句结构，在这本书里被拆解得如同精密的机械零件，一步步让你看清它们是如何咬合在一起构成完整句子的。特别是关于虚拟语气的那一章，作者用了一张非常形象的比喻图来解释“与现在事实相反”和“与过去事实相反”的区别，我以前需要反复琢磨好几遍才能勉强理解的概念，看一遍图就豁然开朗了。此外，这本书的词汇表设计也颇具匠心，它不是简单地罗列单词和中文意思，而是将同一词根派生出的不同词性（名词、动词、形容词）放在一起展示，让你在记忆一个单词的同时，顺便掌握了另外两三个相关词汇，效率倍增。这本书的价值，绝不仅仅在于它教授了知识点，更在于它教会了我们如何“高效地学习”知识点。