1-2年级使用-智慧星趣味数学

出版者:天津教育出版社

作者:邢书田

页数:0

出版时间:2007-01-01

价格:9.00元

isbn号码:9787530945629

用户评价

说实话，我很少对一本儿童读物如此赞不释口，但这本《太空探险家的数学日志》真的做到了耳目一新。我之前给孩子买了不少数学启蒙书，很多都是把知识点堆砌在一起，学完一个就翻过去，缺乏连贯性。但这本书厉害之处在于它构建了一个宏大的叙事背景——一个年轻的宇航员要去探索未知的星系。每一个星系都对应着一个数学主题。比如，在“水晶星球”，他们需要计算光线的折射角度才能找到安全路径，这就自然地引出了“角度”的概念；而在“时间之河星云”，他们必须掌握“时间单位的换算”才能确保飞船不会迷失方向。这种“任务驱动型”的学习方式，让孩子从一开始就知道“我为什么要学这个”，而不是为了做题而做题。书中的图表设计也非常专业，但用孩子能理解的方式呈现，比如用不同的星球大小来表示“比例”和“分数”。我注意到，这本书的编排非常注重“学以致用”，它鼓励孩子不仅仅是用笔算，还要尝试用观察、估算和实际操作来解决问题。阅读完这一部分，我发现我家孩子看家里的时钟都变得更认真了，总会下意识地去算算“现在离晚饭还有几分钟”。这种知识的迁移能力，才是真正有效的学习吧！

我必须承认，我最初对《魔法森林的数独谜题》这本书抱有一点怀疑，毕竟“数独”这个词听起来就有点高深，担心对我们家小学低年级的小朋友来说太难了。结果，我的担忧完全是多余的！这本书的作者显然对儿童认知发展有深入的研究。它不是直接给出标准的九宫格数独，而是设计了一个非常温柔的“入门阶梯”。最初的几页是“二宫格”和“三宫格”的简单填色游戏，用可爱的小动物代替数字，让孩子先熟悉“不重复”的逻辑规则。随着章节的推进，难度才慢慢增加到标准的数独形式。最妙的是，它将数独和“色彩搭配”结合起来，比如要求在同一行或同一列中，不能出现两种相同颜色的蝴蝶。这下好了，孩子一边在脑子里计算数字的位置，一边在眼睛里享受颜色带来的美感，根本感觉不到自己在“烧脑”。这本书极大地提升了孩子的专注力和抗挫折能力，因为有些谜题确实需要反复尝试，但每解开一个，那种成就感都会让他更有动力去挑战下一个。它真正做到了寓教于乐，而且这种逻辑训练对日后学习任何需要缜密思考的学科都大有裨益。

哇，最近入手的这本《小侦探的奇妙数字之旅》简直是孩子的福音！我本来还担心我家那个对数学有点畏难情绪的小家伙，看到这本书的封面就立刻被吸引住了。这本书的设计实在是太巧妙了，它完全没有那种枯燥的习题册感觉，而是把数学知识融入到一个个引人入胜的小故事里。比如，有一章是关于“形状的秘密”，它不是直接讲什么是圆形、方形，而是让小侦探去解开一个古老城堡的密码，那个密码的线索就藏在城堡里各种形状的图案中。我儿子一整个下午都沉浸在那个解谜的过程中，完全没注意到自己正在学习如何辨认和分类几何图形。更让我惊喜的是，书里还穿插了一些逻辑推理的小游戏，比如“谁藏了饼干？”这种场景，需要孩子根据几条相互矛盾的线索进行排除和判断，这极大地锻炼了他的逻辑思维能力，而不是简单的加减乘除。书里的插画色彩鲜明，画风童趣十足，每一个小细节都充满了趣味性，让阅读过程本身就变成了一种享受。我特别推荐给那些希望孩子能“玩中学”的家长们，这本书绝对能点燃孩子对数字和逻辑世界的探索欲望。

《地球村的资源分配挑战》这本书在内容深度上达到了一个令人惊艳的高度，它不满足于基础运算，而是将数学应用到了更广阔的社会和环境议题中。这本书的主题围绕着“公平分配”和“最优解”展开，非常适合培养孩子的社会责任感和宏观思维。例如，书中有一个章节是关于“水资源管理”，孩子们需要扮演一个村庄的管理者，根据村里不同家庭的人口、农田面积等数据，制定一个用水计划，确保每家每户都能得到“足够”的水，同时不能超支。这里面涉及到复杂的“平均数”、“中位数”的概念，但全部包裹在解决实际生活问题的场景中。另一个让我印象深刻的部分是“路线规划”，为了让所有货物最快到达不同的城市，孩子们需要分析地图上的距离和交通状况，这实际上是在进行图论的初步尝试。这本书的讨论性很强，很多地方都会留下开放性的问题，鼓励孩子和家长一起讨论不同的解决方案，比如“你觉得你的分配方案比书上的方案好在哪里？”这种引导，让孩子明白了数学不是唯一的标准答案，而是一种强大的工具，可以用来解决复杂世界的难题。这是一本能让孩子思考“数学的意义”的书。

这本《小小工程师的测量日记》简直是为那些“动手能力超强”的宝贝量身定做的教材。我的孩子一直是个“破坏王”，喜欢拆东西，研究原理。这本书正好投其所好，它将“测量”这个看似枯燥的知识点，完全转化为了一系列有趣的工程项目。比如，它教孩子们如何测量一张桌子的高度，不是直接给尺子，而是让他们设计一个最省力的方法来“估算”和“验证”。书里介绍了好几种非常原始但科学的测量工具，比如自制的“日影钟”来测量时间，或者用“绳子和积木”来测量房间的长度。这不仅仅是数学知识的学习，更是一次基础物理和工程学的启蒙。书的结构非常注重“项目制学习”，每完成一个项目，孩子都能收获一个“小小工程师徽章”的贴纸，这种即时反馈机制非常有效。我发现，自从读了这本书，孩子看我们家里装修或者组装家具时，都会凑上去指点江山，开始讨论“这个角度是不是90度？”或者“我们应该用哪个单位来测量才能更精确？”。它成功地将书本知识与真实生活建立了牢不可破的联系。