撕一撕-朵朵做手工

出版者:黑龙江少年儿童出版社

作者:绘画

页数:64 页

出版时间:2007年01月

价格:11.8

装帧:平装

isbn号码:9787531925200

具体描述

轻松的手工制作过程就是美育的过程，是发挥想象力、培养良好性格和习惯的过程，更是对孩子感悟力、鉴赏力和创造力的培养和开发智慧潜能的过程。 《朵朵做手工》一套四册，以教育部《幼儿园教育指导纲要》为宗旨，汇集当今国际倡导的早教理念，将启智教育融在美劳游戏中，内容均为学前教育研究课题在实践中的应用成果，符合学龄前儿童的心理特点，具有很强的趣味性、智能性和可操作性，适合学龄前孩子在家庭、幼儿园、学前班反复使用。是一套按年龄段编绘的综合性创意美劳游戏书。 阶梯式训练，让孩子的注意力更加集中，使孩子的观察能力、语言能力及思维能力都有所增强，手眼协调，左右脑得到开发和启智。

用户评价

这本书的实用性和教育价值简直是双重暴击。我的小侄女最近对手工的兴趣似乎有点减弱，我把这本《撕一撕-朵朵做手工》给她试了试，结果她立刻就被那些富有互动性的环节吸引住了。特别是那些需要耐心和专注力的部分，反而让她静下心来。看着她小心翼翼地撕下一小片纸，然后小心翼翼地贴合到指定位置，我看到了她专注时眼睛里闪烁的光芒。这不只是一个打发时间的玩具，它对培养孩子的精细动作协调能力、空间想象力以及解决问题的能力，都有潜移默化的帮助。比起那些电子屏幕，这种实实在在、可以触摸和改造的创作过程，对孩子的成长来说无疑是更宝贵的财富。

说实话，一开始我对“撕”这个动作在手工中的应用持保留态度的，总觉得容易弄得不够整洁。然而，这本书彻底颠覆了我的看法。它巧妙地利用了撕开的纸张边缘那种自然的毛边和层次感，创造出了很多意想不到的纹理和立体效果。这简直是为那些追求“粗犷美”和自然肌理的人量身定做的。我尝试着做了一个“瀑布”的主题页，通过不同深浅蓝色的纸张层层撕叠，那种水流倾泻而下的动感和纸张边缘的粗糙感结合得天衣无缝，比我用剪刀剪出来的效果要生动得多。这种对材料特性的深度挖掘和灵活运用，体现了设计者非凡的功力，也极大地拓宽了我对传统手工材料的认知边界。

这本书的整体设计风格散发着一种温暖、复古又略带俏皮的气息。装帧的质量非常好，纸张的厚度和韧性都非常适合“撕”这个动作，即使用力稍微大一点也不会轻易破损，这点对于频繁操作的读者来说太重要了。而且，装帧的细节处理得很到位，内页的印刷色彩饱满，图案清晰，即便是光线不太好的时候看也毫不费力。每完成一个小项目，我都忍不住把它们小心翼翼地收集起来，因为它们已经不仅仅是手工作品，更像是我在特定时间点心情和状态的记录载体。这本书的价值，远超出了其本身作为一本手工教程的范畴，它更像是一本可以被反复“使用”和“珍藏”的艺术日记本。

这本《撕一撕-朵朵做手工》真是让人眼前一亮，内容丰富得让人有些应接不暇。我记得我拿到手的时候，光是封面那鲜艳的色彩和可爱的图案，就忍不住想立刻翻开看看里面到底藏了多少惊喜。它不像我以前看过的那些手工书，只是简单地教你怎么折纸或者剪贴，这本书更像是一个充满创意的冒险地图。每一页都有不同的主题和挑战，让你不得不调动所有的感官去思考如何将那些平淡的纸张变成栩栩如生的艺术品。有时候，我甚至会因为某个步骤太有意思而停下来，仔细端详那些精妙的设计，感觉自己不光是在做手工，更像是在参与一场智力与美学的双重游戏。尤其是那些需要撕出特定形状的环节，要求非常精细，但完成后带来的成就感是无与伦比的。这本书真正做到了寓教于乐，让我完全沉浸其中，忘记了时间的流逝。

我必须说，这本书的编排实在是太用心了，它不是那种死板的说明书，更像是一位经验丰富的手工达人手把手在教你。从材料的准备到每一步的细致解析，都考虑得非常周全，即便是像我这样对手工领域摸爬滚打了一段时间的新手也能轻松上手。最让我印象深刻的是，它对于“创意”的引导非常到位，它不会强迫你完全按照图示来做，而是鼓励你在遵循基本步骤的同时，加入自己的想法和色彩。比如，在做一个关于自然的主题页面时，我忍不住多加了一些自己收集的小树叶和干花，成品出来后，那种独一无二的感觉真是棒极了。这种开放式的设计，让每一次翻阅和制作都充满了新鲜感，确保了它有着极高的可重玩性，每次做出来的效果都会因为你的心境和手法的微小变化而有所不同。